青春與夢(mèng)想

策劃人語(yǔ)：

近年，隨著高等教育的快速發(fā)展，高校青年教師隊(duì)伍迅速壯大。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，35歲以下的青年教師占全國(guó)高校教師總數(shù)的半數(shù)，高校青年教師已成為高校教師隊(duì)伍的主力軍。這是一個(gè)有青春活力、有創(chuàng)新精神的高學(xué)歷群體，是影響高等教育質(zhì)量的重要因素之一，也是推動(dòng)大學(xué)未來(lái)發(fā)展的重要力量。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。”在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，教師被寄予了厚望。今年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記向全國(guó)教師致慰問(wèn)信，其中明確提出了：“希望全國(guó)廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。”這是對(duì)全國(guó)教師的囑托，也是人民對(duì)教師的希望。

有學(xué)者說(shuō)，高校青年教師群體的生存狀況是時(shí)代的容顏，也將影響中國(guó)的未來(lái)。然而，調(diào)查顯示，近一半高校青年教師感到工作和生活壓力比較大。他們中的很多人整天疲于科研經(jīng)費(fèi)、職稱晉升、教學(xué)評(píng)估，同時(shí)，又到了上有老、下有小的時(shí)候，生活的壓力有時(shí)讓他們無(wú)法安心教學(xué)、潛心學(xué)術(shù)。他們有著自己的教育理想，又在遭遇著“夾心層”“不上不下”的現(xiàn)實(shí)尷尬。

我們應(yīng)該為他們提供怎樣的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們的理想有一個(gè)現(xiàn)實(shí)出路？同時(shí)，高校青年教師應(yīng)該如何理性看待自己的職業(yè)發(fā)展和生活狀況，從而理解自己的青春與夢(mèng)想，從“小先生”走上“大師”之路？這是我們共同面對(duì)的課題。

策劃：本刊編輯部

執(zhí)行：馬孝民