讓更多的學生成為“中國好人”

2013年5月18日，黃河水利職業技術學院交通工程系學生邢二朋3次跳入黃河急流，成功救起3名落水人員。他的英雄事跡在全國引起巨大反響，先后被黃河水院、開封市、河南省授予“見義勇為道德模范”“見義勇為好青年”等稱號。2013年9月，他入選“中國好人榜”。

在黃河水院，像邢二朋這樣的先進典型并非個案。2007年8月，水利系水利水電建筑工程專業學生韓帥兵在商丘柘城縣實習時，在黃河閘門下游河段成功救起兩名兒童。勇抓盜賊的柴杉，志愿幫扶老人并照顧留守兒童的張榮媚，拾金不昧的郝瑤、霍衛紅、程顯萍……他們的事跡和品質是黃河水院人精神境界的象征和追求，是黃河水院人踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量的見證，更是學校思想政治教育工作結下的碩果。

近年，學校在實現辦學實力跨越發展、人才培養水平大幅提升的過程中，牢牢把握“立德樹人”這一根本任務，強化“教書育人，德育為先”理念，在思想政治教育工作方面，完善工作機制，拓展渠道和載體，創新方式方法，優化環境和氛圍，思想政治教育工作的針對性、實效性逐步增強，學生的思想道德水平和文化素養大幅提升。

創新“生產育人”教育理念，形成育人合力

黃河水院根據高職教育特點，創新并堅持踐行“教書育人、管理育人、服務育人、生產育人”的教育理念，在教學、管理、服務和校企合作實踐中形成并完善全員、全方位、全過程育人的工作機制，形成了育人合力。學校認真貫徹落實《中共中央 國務院關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》等有關文件精神，以校企合作、工學結合教育模式探索為契機，提出“生產育人”理念，創新德育教育體系，制定《黃河水院生產育人章程》。學校以校企合作建立的500余個實踐教學基地為依托，充分發揮校企合作育人的優勢，以企業文化價值理念教育為核心，以參加職業活動和企業文化活動為載體，充分發揮行業、企業在學校專業建設、人才培養中的積極作用，從專業人才培養目標滲透職業素質、職業道德教育，從企業文化價值理念的宣傳教育，從學生頂崗實習過程中的職業體驗和教育管理等環節，整合校企德育資源，真正踐行“生產育人”理念，強化生產育人成效，提升學生的職業道德和職業素質。

同時，學校積極創新基層學生黨團建設模式，強化黨團組織的育人功能，構建立體化學生教育網絡。為貫徹落實“以人為本”的辦學理念，學校結合校企合作、工學結合教育實際，先后建立“黃河水院——高遠路業”等多個頂崗實習流動黨團支部，積極探索“學工聯合、校企互補”的組織管理和運行模式。學校還在校內建立學生公寓團組織，實現團組織“多重覆蓋、多重管理”，從而將粗放型的管理轉變為精細化的服務，通過開展內容豐富、形式多樣、具有創意的特色學習教育活動，強化黨團組織功能，真正做到“哪里有學生，哪里就有黨團組織，哪里就有黨員、團員發揮先鋒模范作用”，在專業和社會實踐中培養學生良好的道德品質和職業素質。

加強師德師風建設，注重言傳身教

師德師風建設是影響學生思想政治教育工作的重要因素。黃河水院將師德師風建設作為內涵建設的重要內容和學生思想政治教育工作隊伍建設的主要抓手，完善師德師風建設方案和工作機制，通過開展思想理論學習教育、師德征文活動、“我的中國夢”主題教育活動、優秀教師先進事跡報告會等教育活動，探索推行職業素養導師制、輔導員建設“十個一”工程，完善學生思想政治教育隊伍建設機制和考評機制，加強師德師風建設，提升學生思想政治教育工作成效。

推行職業素養導師制。2011年，黃河水院制定《黃河水院學生班級導師制管理辦法》（試行）并以水利系、機電系、測繪工程系、交通工程系為試點，探索推行班級職業素養導師制，選拔60余名有專業知識背景、社會經驗豐富、責任心強的專業教師擔任班級職業素養導師，幫助學生做好學業規劃和職業生涯規劃，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高學生的專業素養和綜合素質。2012年，職業素養導師普及全校每個班級。

實施輔導員工作“十個一”工程。2012年，黃河水院實施“十個一”工程，重點加強輔導員隊伍建設，規范輔導員工作。要求輔導員在工作中認真做好“十個一”工程（每天與學生談一次話、每周深入一次學生宿舍、每周進一次學生課堂、每兩周召開一次主題教育班會、每兩周撰寫一篇工作博文、每月參加一次班級集體活動、每月進行一次安全排查、每學期召開一次學生座談會、每學期撰寫一篇工作總結或心得體會、每學年撰寫一篇學生管理論文或工作案例分析報告）。同時，學校通過組織輔導員參加多種形式的培訓交流活動，提升學生工作隊伍在教育管理、心理健康教育、職業生涯規劃、學生事務管理等方面的能力和水平。

制定和完善政治輔導員和職業素養導師的考評機制。學校各系通過每周一次的輔導員、職業素養導師工作例會等，對輔導員、職業素養導師工作進行評價，評價結果納入學校年度考核內容。校學工部每學期召開一次輔導員例會，每年召開一次輔導員工作交流、總結會議，開展“優秀輔導員”“十佳輔導員”評選活動，對表現優秀的輔導員給予表彰和獎勵，從而規范、強化了輔導員和職業素養導師工作機制，激發了他們創新工作、努力工作的積極性。

通過一系列措施，黃河水院的教職工認真踐行“四育人”理念，在教學管理服務過程中敬業奉獻、關愛學生、言傳身教，始終將學生教育和學生成長成才放在第一位，始終堅持以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，教育學生“先為人后做事”，做學生健康成長的指導者、引路人。學校也涌現出很多優秀教師——周建鄭被評為全國高校教學名師、李永川被作為“弘揚三平精神，踐行教學五認真”的典范……他們的先進事跡在社會上引起了反響，更在全校形成了精心耕耘、潛心育人、無私奉獻的濃厚氛圍。

打造校園文化品牌，優化育人環境和氛圍

近年，黃河水院努力打造文化建設品牌和校園文化活動品牌，優化校園人文環境，挖掘校園文化內涵，豐富校園文化活動，突出學校的水文化特色，傳承“水利精神”。2012年，學校獲得“全國職業院校魅力校園”稱號，2012年、2013年兩次榮獲全國水利院校校園文化建設成果一等獎。

學校將學生思想教育融入各種實踐活動，著力打造校園文化活動品牌。已經連續舉辦16年的“黃河水韻”科技文化藝術節活動以及“水之韻”人文素質大講堂活動、黃河水院道德講堂活動、周末文化廣場活動、宿舍文化節活動、“晨讀晨練”活動等已成為校園文化活動品牌，提升了學生的文化素養，增強了實踐育人成效。

注重校園文化和企業文化的融合，培養學生良好的職業道德和職業素質。2011年以來，學校以校企合作為契機，邀請中信重型機械公司、中國水電十一局等63家企業的領導、人力資源專家到學校開展職業素養講座、座談會200多場次，幫助學生從企業價值理念追求角度充分認識社會、認識自我，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，學校還選擇100多家水電行業知名合作企業，將其企業價值理念制作成固定的廣告牌布置在校園里進行宣傳展示，以對學生的價值觀念起到潛移默化的影響。

建設“足跡”校園文化景觀，以學校歷史中的名人典范傳承“水利人”“獻身、負責、求實”的精神。2012年建成的“足跡”校園文化景觀，通過涌泉石錄、國立門、名人塑像、銘志塔碑等景點，融學校發展歷史和精神文化于一體，集中展示了學校80余年的輝煌發展歷程，體現了學校一脈相承的優良辦學傳統、鮮明的職業教育辦學特色和科學的辦學理念，彰顯學校深厚的歷史人文底蘊和“繼往開來 自強不息”的精神。“足跡”景觀中有三個對學校發展歷史起到關鍵作用的人物銅鑄塑像：創辦人張鈁、民國時期校長劉德潤和新中國成立后重建時的校長王化云。他們作為黃河水院人精神的代表，以其“備嘗艱苦猶未悔，歷盡坎坷仍向前”的精神和魄力，勇擔重任、愛校如家、愛生如子、重師重教的強烈使命感和責任意識，傳承著他們“水利人”“獻身、負責、求實”的精神。學校師生深受其精神浸潤，在工作學習過程中形成了“特別能吃苦、特別能奉獻、特別能打仗”的黃河水院精神。

注重先進典型選樹活動，營造積極向上的育人環境

黃河水院注重校園先進典型的樹立與培育工作。利用校園網、宣傳欄、報告會、道德講堂等載體加大對“道德模范”“文明學生”“誠信之星”“自強之星”等先進師生的宣傳力度，營造學習先進、爭當典型的濃厚氛圍，用榜樣的力量激發學生志存高遠、成長成才。

今年，邢二朋英勇救人的事跡發生后，學校黨委號召廣大師生積極學習邢二朋同學勇敢、擔當、奉獻等可貴品質。邢二朋被樹為黃河水院的“夢燈塔”，現在，邢二朋精神已成為全院師生追求和踐行“關愛他人、奉獻社會、提升自我”志愿精神的一種象征，激勵著更多教師和學生找到實現夢想的動力，助力“中國夢”。隨后，學校成立了邢二朋志愿服務隊，著力打造品牌志愿服務活動，重點開展了“紅色中國夢——政策宣講類”“民生中國夢——社會調研類”“志愿中國夢——社會服務類”“青春中國夢——就業創業類”四大類社會實踐活動。萬余名師生奔赴全國各地，著力打造品牌志愿服務活動，進一步提升了學生志愿服務活動的內涵，弘揚傳承了見義勇為的精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，開拓了學生的思想境界，提升了學生的綜合素質。在邢二朋精神激勵下，“黃河水院好人”已形成集聚效應。

學校還建設了道德講堂，每月開辦一次，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容，與社會主義核心價值觀、“中國夢”的宣教相結合，結合學校跨越發展中涌現出的先進師生的典型事跡，從師生中推選出先進典型，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，使廣大學生通過自我熏陶、自我教育、自我提升，洗心靜心，自覺做道德的傳播者、踐行者，弘揚社會正能量，形成良好的道德風尚。

今天，黃河水院正在以學習貫徹黨的十八大精神，深入開展中國特色社會主義和我的“中國夢”“育人夢”“成才夢”的主題教育活動為契機，創新大學生思想政治教育工作方式方法，拓展渠道和載體，營造濃厚的育人氛圍，引導師生成為實現“中國夢”的中堅力量。

（作者系黃河水利職業學院黨委宣傳部副部長）責編：思 源