藍領將成為大學生求職的重要選項

近年，我國大學生就業總體狀況就是一個字——難。有調查數據顯示，2013屆高校畢業生總體簽約進程與上屆相比明顯下滑，高校畢業生面臨的就業壓力大增。在我國，無論是本科畢業生還是高職高專畢業生，其基本工作技能普遍低于所從事工作崗位的要求。壓力之下，普通高校有部分畢業生需進入藍領崗位就業。因此，這就需要一部分畢業生調整心態和就業定位，為畢業后從事藍領工作做好心理準備。

藍領，簡單來說，就是從事勞動工作的雇員，典型的代表可能是工廠作業員。藍領經常被用來與白領比較，藍領族的生活形態很明顯的不是在辦公桌前從事文書工作。我國的藍領人口規模正在迅猛增長，甚至已經大大超出了白領。隨著新型工業的涌現，藍領就業的范圍已經從“生產線”延伸到了售后服務。現代藍領具有統一的生產技能和職業規范，存在于各個產業當中，比如服務規范化的出租司機物流運輸工人、具有高標準衛生條件約束下的廚藝人員、具備現代農技知識進行機械化作業的農民等。

在傳統觀念里，藍領似與大學畢業生不沾邊，但時下，它將成為年輕人求職的重要選項。有關專家也認為，這將是大學生就業的未來趨勢。這意味著，隨著我國逐步向信息化社會邁進，更多高校畢業生將走向藍領崗位，“藍領知識化”時代正在到來。

目前，大學生就業心理普遍存在一個比較矛盾的現象：一是既追求高薪，又希望能學以致用；一是既希望自主創業，又希望有一個安穩的生活環境……諸如此類的矛盾心態與擇業心理的不穩定性在大學生就業過程中表現得十分明顯。每個大學生都希望畢業后能找到一個理想的職業，但是從我國的實際情況來看，由于生產力發展水平還比較低，各地的經濟發展也不平衡，地區之間、城鄉之間在生活方式、工作環境、勞動報酬等方面都存在著較大的差異。畢業生個人的愿望不可能都得到滿足。

魚和熊掌不可兼得，大學生如何正確培養求職心態是最重要的，畢業后何去何從？這就要求大學生能夠正確認識社會和自己，在大學期間做好自己的職業生涯規劃，實事求是地設定規劃目標，并實時進行目標管理，學會時間管理，進行恰當的職業定位，還要掌握一定的求職技巧和技能，了解國家相關的就業政策和就業形勢，恰當就業；要樹立服務社會、造福人民的人生理想；不求一步到位，但求先就業后發展；個人愿望和社會現實需要結合起來，統籌考慮；把為社會做貢獻與實現自我價值有機結合。

總之，大學生要學會真正了解自己，并且進一步評估內外在環境的優劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下減少盲目、減少挫敗、樹立自信心，提高自身的職業能力，一步一步積累和成長，為社會和組織做出貢獻，同時實現自己的目標。所以，畢業生切忌好高騖遠，片面追求工作單位的地域和待遇，擇業要注重學以致用和成才環境。

（作者系中原工學院教師）