充分發揮校報在高職院校校園文化建設中的作用

[摘 要]校報是高職院校在師生中開展思想政治教育，傳播先進文化，促進師生對社會主義核心價值體系高度認同的重要思想陣地。在網絡的沖擊下，校報應怎樣發揮自身優勢，發揮其在校園文化建設中的重要作用，是高職校報面臨的重大課題。應該充分認識高職校報的重要地位，分析其面臨的新形勢，并從加強理論建設、提升言論水平、重視典型引路、改進校報文風四個方面促進校報充分發揮在高職院校校園文化中的作用。

[關鍵詞]校報 高職 校園文化

[中圖分類號] G647 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）11-0016-02

隨著高職教育的飛速發展，高職院校越來越注重校園文化建設，提高其核心競爭力。在網絡的沖擊下，校報如何找準自身定位，辦出自己的特色，體現高職文化的特點，發揮其在校園文化建設中的重要作用是校報工作者面臨的一大難題。

一、充分認識高職院校校報的重要地位和作用

《教育部關于進一步加強和改進高等學校校報工作的若干意見》明確指出：“高校校報是高校校園內占主導地位的媒體，是高校加強思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地，是傳播社會主義先進文化和精神文明建設成果的重要載體”，“高校校報擔負著高校引導輿論、交流信息、弘揚新風、培育新人、維護穩定和繁榮文化、傳承文明的重要使命”。高職院校校報是學校進行正面宣傳的主渠道，具有思想引領和輿論導向的功能；高職校報可以充分發揮思想品德教育及人文教育和實踐教育的作用，具有育人功能；高職校報能引導和樹立積極向上的校園文化，倡導文明，具有促進校園文化的功能。

二、高職院校校報面臨的新形勢

作為高校校報中的一支生力軍，高職校報應不斷提升質量，在強化學校內涵建設、引導和繁榮高職校園文化等方面發揮重要作用。它不僅具有一般校報的基本特征，還具有報紙緊貼高職教育實際，宣傳報道主體緊扣高職教育，關注發展，實用性強的特點。但是我們應該看到，在新形勢下，高職校報的生存和發展面臨著巨大的壓力。

（一）高職校報自身存在的問題

由于大多數高職院校校報創辦的歷史不長，校報采編人員素質有待提高，校報在準確定位、突出特色和辦出風格等方面還有所欠缺。另外，高職院校的領導比較重視教學、實訓、招生、就業等“硬任務”，對于辦好校報的“軟任務”不是特別關注。校報編輯同時要兼顧組織思想政治教育、文字材料撰寫、網站編輯等多項工作任務，使得辦報時間非常有限。同時，校報的辦報資金得不到保障，影響了報紙的正常出版和通訊員的積極性。相對于本科院校，高職校報編輯參加培訓和交流的機會非常少，采編隊伍的素質得不到提高。此外，校報主要面向校內師生，報道的范圍狹小，信息源多來自校內，反映的新聞事實很難推陳出新，這對報道的內容提出了挑戰。加之校報版面少，每期所能承載的信息量有限，使校報無論在內容上還是在信息量上都受到限制。

（二）互聯網環境對高職校報的嚴峻挑戰

互聯網的“異軍突起”極大地擠壓了高職校報的生存空間。作為高科技新興媒體的網絡，以其實效性、互動性、圖文并茂的特點，對校報構成極大的沖擊。現在，很多高職院校都開辟了校園網，將學校的新聞動態、通知公告等事項都公布在校園網上。按照正常的審稿程序，校報的出版周期要遠遠長于校園網。大部分高職院校校報都是月刊，只有極少的是旬刊。很多時候在校報出版之前，大家就已經知道這個新聞事件了，校報刊發的“新聞”處于新聞變舊聞的尷尬境地，久而久之，讀者的關注也會減少，嚴重影響校報在校園文化建設中的作用。

三、如何發揮高職院校校報在校園文化建設中的作用

高職院校校園文化是指以社會先進文化為主導，以師生文化活動為主體，以校園精神為底蘊，由高職院校校園中所有成員在長期的辦學過程中培育形成，并得到師生廣泛認同的校園物質文化、精神文化、制度文化和行為文化的總和。高職校報要正視自身存在的問題，積極面對新形勢，把握新趨勢，深化內涵建設，改革創新，充分發揮其在校園文化建設中的作用。

（一）加強理論建設，以科學的理論武裝人

高職校報要加強理論建設，搭建理論研究平臺，不斷提升校報的層次。毛澤東在對《晉綏日報編輯人員的談話》中指出，“報紙的作用和力量，就是它能使黨的綱領路線、方針政策、工作任務和工作方法，最迅速最廣泛的同群眾見面”。時至今日，這一觀點依然沒有過時。高職院校要通過校報這一載體，強化思想政治教育，深入分析國際國內政治局勢，對師生關心的政治理論、政策方針進行解讀，宣傳社會主義核心價值觀和精神文明建設成果。目前，很多本科院校的校報已經定期推出學術專版，高職院校校報也可以嘗試開辟理論研究專欄，不定期推出高職教學教輔人員、行政管理人員、后勤管理人員在涉及招生就業、學生管理、后勤產業、雙師建設、校企合作、黨建研究等業務工作中的心得體會，促進工作的研究與思考，逐漸把高職校報辦成理論研究成果的陣地和校園文化建設成果的展示平臺。

（二）提升言論水平，以正確的輿論引導人

加強言論建設，提高高職校報輿論引導能力。言論是報紙的旗幟和靈魂。我們這里說的言論不僅包括評論員文章，還包括師生撰寫的校園新聞評論等，通過撰發評論，旗幟鮮明地宣傳黨的路線、方針、政策，及時傳達學校黨政的辦學思想、理念及方略部署，積極弘揚學校改革的主旋律，增強高職校報的權威性、指導性和可讀性，使高職校報更好地起到統一思想、動員師生、指導工作的作用。同時，校報要緊貼時代的脈搏，不斷吸收流行語言元素，充分運用各種修辭手段，以簡明扼要、通俗易懂、時尚化、生活化、形象化、開放化的評論語言風格吸引讀者。湖南交通職院校報在2012年進行改革，每期針對當時的重點工作撰寫評論，如《讓雷鋒精神永駐》、《立足新形勢新任務 開展“五創四評”活動》、《以黨建工作為抓手 推動各項工作上水平》、《凝心謀發展 合力創未來》、《學習先進事跡 爭當育人模范》等，把握了正確的輿論方向，引導了良好的校園風氣。

（三）重視典型引路，以高尚的精神塑造人

要重視典型報道，突出榜樣的力量。典型具有時代特色，也最有說服力。校報要積極關注師生的學習、工作和生活，及時報道師生員工在工作實踐中的新創造、新成果、新經驗以及學院改革與發展中涌現出來的新事物和新典型，用事實說話。加強宣傳愛生如子、嚴謹治學的優秀教師，品學兼優、全面發展的優秀學生，深度挖掘校園內的各種好人好事。這些典型的人和事，會使校報產生真實感、親切感和可信度，使師生很自然的在這種引導下受到感染、啟發、激勵和教育。如湖南交通職院推出的義務照顧癱瘓女孩的“最美女大學生”劉書的典型報道，被中央電視臺、湖南衛視、中國交通報等多家媒體爭相取材，宣傳了學校的校園文化，在全國影響很大。

（四）改進校報文風，以優秀的作品鼓舞人

在網絡環境下，高職校報要贏得更大的發展空間，必須在版面設計上下功夫，形成獨特的版面風格，在版式設計上大膽創新。同時，注重策劃工作，強化深度報道，瞄準基層，轉變文風，為學校的發展宣傳鼓勁。“校園網重在速度，校報重在深度”。以通訊為代表的深度報道是傳統媒體應對網絡媒體沖擊過程中最為有力的一張底牌，我們要運用好這一底牌，在教學名師、專業帶頭人、優秀學子、創業先鋒、師德模范等先進典型人物和事跡宣傳中，唱響主旋律，使深度報道成為校報宣傳報道的趨勢，把更多的關注點從“是什么”轉移到“為什么”上來，為師生員工提供政策上的釋疑解惑。校報副刊是師生抒發自己感情，展示豐富多彩的校園文化生活的園地，也是繁榮校園文化的重要載體。

高職校報承載引導輿論、交流信息、弘揚新風、培育新人、維護穩定和繁榮文化、傳承文明的重要使命，我們應當不斷探索，創新思維，深化內涵，充分發揮其在校園文化建設中的作用，助推高職教育的改革與發展。

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[責任編輯：陳 明]