“我們站在講臺上,這片土地是神圣的!”在《七彩語文》杯第五屆全國小學語文教師素養(yǎng)大賽上,當陸志平先生結束他的評課發(fā)言時,全場掌聲雷動,這既是對他精彩發(fā)言的贊美,亦是對“神圣”的高度認同。課文《這片土地是神圣的》在他深情的解讀中,那印第安人對土地的眷戀與不舍,那一山一水對于印第安人別樣的意義,那一草一木傳達出的靈性,都如裊裊的琴聲撥動了每一位聽課老師的心弦。更妙的是,在結語處他話鋒一轉(zhuǎn),將主題綰合到教師的三尺講臺,我們每個教育人成了故事的主角,我們每天站立的方寸之所成了神圣的土地,聽者耳目一新,豁然開朗,宛如經(jīng)歷了一場靈魂的洗禮。
是的,我們腳下的這片土地是神圣的!因為它是成長中的每一個生命心之所向的焦點,在聚合的目光中有渴望,有崇拜,有依賴,有神往。我們是他們釋疑解惑的靠山,我們是他們魂牽夢繞的偶像,我們是他們堅定不移的圖騰。我們的一句話,他們奉為圣經(jīng);我們的一個手勢,他們當作“圣旨”。在他們眼中,我們一個轉(zhuǎn)身是那么優(yōu)美,我們一個微笑像天使般美好。我們沒有明星的光環(huán),但他們愛我們愛得深沉;我們沒有模特的完美,但他們愛我們愛得堅決。不是因為我們是天才,不是因為我們與眾不同,只因為我們是教師,只因為我們恰好站在這片土地上,只因為我們腳下的這片土地是神圣的!
當我們有幸成為語文教師時,我們立足的這片土地便又增加了一份神圣。我們是傳遞文明火炬的人,我們是播下精神稻種的人,我們是移植文化基因的人。我們是語文人,但我們不僅僅在教語文,我們更在教做人,在讓每個稚嫩的生命富有個性,富有人性,富有神性。我們用多彩的語言牽引學生們走進語文的田園,沉醉其中,不能自拔。我們用溫暖的雙手帶領學生們走進文化的天宇,神游千古,縱橫翕張。我們用豐沛的靈魂引領學生們走進思想的天空,迷戀沉思,鐘情智慧。于是,這片土地變得芬芳,變得香甜,變得柔軟,變得豐茂,最終,它成了學生們不離不棄的精神家園。只有這樣的土地才堪稱神圣,只有這樣的土地才能生長聰慧,生長情感,生長希望,生長生命!
走上神壇的是神,走上這片神圣土地的是具有神性的人。純粹的生命情懷是他的內(nèi)核,高遠的理想愿景是他的目光,豐富的專業(yè)素養(yǎng)是他的臂膀,創(chuàng)新的個性品質(zhì)是他的血液,踏實的實踐精神是他的雙腳。我們必須純粹,必須高遠,必須豐富,必須創(chuàng)新,必須踏實,否則,我們怎能有底氣站在這片神圣的土地上,居高臨下的我們又怎能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰?
土地是農(nóng)民的根,講臺是我們的根。根深方能葉茂,根深方能博大,根深方能配得上這份職業(yè),配得上這片土地,配得上這片神圣的土地!