當代中日大學生消費觀的比較研究

摘 要：本文通過分析中日大學生的消費現狀，論述兩者的消費特征。比較中日大學生在消費觀方面存在的異同和存在的問題，最后提出樹立正確消費觀的建議與對策。

關鍵詞：大學生；消費觀；價值觀；教育

一、什么是消費觀

（一）消費觀的含義

消費觀是指人們對消費水平、消費方式等問題的總的態度和總的看法，是經濟倫理的重要組成部分。作為一種觀念，消費觀是社會經濟現實在人們頭腦中的反映，但它一旦形成又會反作用于社會經濟，并對其產生深刻而重大的影響。

（二）研究大學生消費觀的重要意義

大學生是一個特殊的消費群體，他們經歷著從學生走向社會的轉型過程。我們必關注大學生的消費觀，在當今中日大學校園中，一些不健康的消費心理和消費觀念已經在大學生中蔓延，其消極影響不容忽視，如不能及時引導大學生們形成正確的消費觀念，將造成大學生世界觀、價值觀、人生觀的扭曲。

二、當代中日大學生消費觀的比較

（一）當代中國大學生的消費現狀

據中國財務管理網發布的《2007年中國大學生的消費調查報告》顯示，中國大學的消費行為總體來看比較合理，能夠很好地把握自身消費，但個體差異較大。其中不合理的消費行為主要表現包括以下幾點。

自主消費經驗較少，自制力較差。部分大學生消費不理智，他們易受外界影響，如廣告媒體，或同學之間的影響。許多消費是無計劃的狀態下的隨機消費和沖動消費。

盲目崇尚品牌消費。大學生是一個較容易接受新鮮事物的群體。許多大學生喜歡走在時尚前沿，認為品牌消費是一個彰顯時尚品味的方式。甚至不考慮這種消費是否與自身實際情況相符合，一味與他人攀比。

娛樂消費占消費總額比重較高。目前許多大學盲目追求物質享受，滋生享樂主義。部分大學生娛樂消費已經超過了學習費用，完全偏離了學生消費的正常軌跡。

（二）當代日本大學生的消費現狀

日本大學生的消費構成與中國大學生同樣，流行性消費日益成為消費重點。他們追求時尚，具有創新精神。另外，女大學生的化妝品消費比較高。日本大學生存在追崇品牌商品的現象。

日本大學生的環保意識很強。每個人都很注重環境保護，所以環保商品很受日本大學生歡迎，在日本大學消費構成中占有不小的比重。

近年來，日本經濟持續低迷，消費者也受到了影響，大學生也不例外。他們的消費心理傾向于保守，實際的消費行為傾向于價格低廉的商品。

三、樹立正確消費觀的現實意義

（一）日本關于消費觀的教育

在日本，對消費者的教育非常受重視，甚至已經成為法律規定必須完成的教育內容。日本對消費者的教育重要分三部分，這三部分別為“聰明消費者”“自立消費者”和“自覺消費者”。其中，“自覺消費者”是教育的重點內容。自覺消費者”是消費過程中要考慮當時全國的經濟環境、消費者個人的消費能力和社會與自然生態環境等等因素，并且要意識到自身的消費行為會對社會和環境造成影響。

日本大學生的教育不僅包括課程教，參加志愿者活動和旅行等實踐活動也必不可少的教育內容。日本大部分大學生都會利用業余時間打工賺錢，來滿足自身消費。家庭教育方面，日本父母非常注重孩子從小養成正確獨立的消費習慣，這方面日本的家庭教育是很好的榜樣。

（二）對中國關于消費觀教育的建議與對策

重視家庭教育，培養孩子的自立精神。家長要引導孩子的消費，應盡可能地了解子女的消費情況，幫助孩子制定消費計劃，讓孩子從小就形成合理的消費觀念，培養孩子勤儉樸素和吃苦耐勞的精神；同樣父母也要以身作則，養成健康的消費習慣，這樣才能更好的引導孩子。

學校應加強對學生消費觀念的教育。學習應把消費觀念的培養引入課題，與思想政治教育結合。高校更要重視培養和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生成功和成才。通過學校教育，使學生樹立正確的貧富觀，厲行勤儉節約，形成科學的消費觀。最后，大學還應當注重對大學生的實踐教育，通過社會實踐活動，讓當代大學生接觸社會、鍛煉自我、增強消費道德素養，從而促進科學消費觀的養成。

強化大學生的自我教育，樹立合理的消費觀。在日常生活中，大學生應注意積累消費經驗，養成良好的理財習慣，每個月制定消費預算，理性消費。學習相關消費知識，挺高資產管理能力。積極參加勤工儉學活動，體驗賺錢的艱辛。大學生同時要加強學習和培養的財商意識、理財能力和樹立正確的金錢觀。

發揮媒體宣傳的積極作用。現代媒體對大學生的影響是非常明顯的，應該多宣傳正確的消費情報與消費指南。接受大學生的消費咨詢，回答相關消費問題，為大學生提供客觀的消費參考意見。

結論：隨著高等教育的跨越式發展，在校大學生數量越來越多，消費觀念問題對大學生的影響也越來越大，不合理的消費行為會引起家庭矛盾和社會問題。必須加強對大學生消費心理和行為的研究和引導，包括學校、家庭、社會，應發揮各個角色應有的作用，從而促使當代大學生樹立科學的消費觀。

參考文獻：

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[3]蔡紅英.《大學生的消費特點與正確的消費觀教育》.貴州師范大學學報.2006年第1期 （總第138期）

[4]張日昇 高木明秀.《中日大學生價值觀的比較研究》.北京師范大學學報.1993 年第1期

作者簡介：劉姝（1987.08.17-），女，黑龍江省齊齊哈爾市人，哈爾濱師范大學東語學院碩士研究生，從事日本文化研究。