【摘要】在移動信息化快速發(fā)展的今天,微信已經(jīng)發(fā)展成了時尚文化的主流。目前隨著微信功能的不斷提升,使用人群的擴展,對人們的生活與工作起著重要的影響作用。同時也是對大學(xué)思想政治教學(xué)的一大挑戰(zhàn),怎樣借助微信來提升大學(xué)生的思想政治教育成了廣大學(xué)者深思的問題,下面本文將重點探討在微信的時代背景下,如何創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的工作,使其具有感染力、實效性、吸引力以及有效性。
【關(guān)鍵詞】微信時代 大學(xué)生 思想政治教育 創(chuàng)新
【中圖分類號】G41【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2013)12-0070-01
二十一世紀是一個信息化的時代,人們可以通過各種方式進行互動,如微信、微博等,它是以信息的數(shù)字化為基礎(chǔ),并通過數(shù)字通信技術(shù)轉(zhuǎn)化成為語音、文字等,并進行高效的互動和傳播。而微信作為當(dāng)前最具吸引力的一款移動社交軟件,使越來越多的人加入到了社會的傳播之中,對人們的思維觀念、認知渠道和方式、人際交往以及社會生活都產(chǎn)生了巨大的影響,同時對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育也帶來了挑戰(zhàn)。
一、微信的功能與特點
微信作為手機中的一項移動社交軟件,可以將其用來進行視頻通話、語音聊天、分享圖片、查詢附近的人、打撈漂流瓶等。目前已經(jīng)成了廣大人民群眾爭相熱捧的社交關(guān)系管理和移動通信的平臺。與傳統(tǒng)的通信方式相比,其具有開放性、便捷性、社交性、靈活性以及傳媒性的優(yōu)勢。除了單聊,還可以進行群聊;既可以與熟悉的人進行聊天,同時也可以與陌生人進行對話,為廣大用戶提供了一個全新的體驗機會。隨著目前微信功能的不斷升級,開放了公眾平臺、自定義消息接口、系統(tǒng)API以及語音接口,使得微信正式步入語音助手領(lǐng)域, 進而實現(xiàn)和完成智能對話、互交的服務(wù)。因此,我們可以說微信是一個智能的應(yīng)用商店和語音入口。
二、微信對當(dāng)代大學(xué)生的影響
當(dāng)下是一個信息化、網(wǎng)絡(luò)化快速發(fā)展的時代,并且互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分,由此可見,大學(xué)生也是互聯(lián)網(wǎng)得以發(fā)展的關(guān)鍵。目前許多大學(xué)生都過著網(wǎng)上生存和生活的模式。而微信作為一種社交軟件,之所以能在短短的幾年時間內(nèi)迅速的崛起,并讓大部分大學(xué)生成為忠實用戶,其主要原因是它所提供的功能恰好與當(dāng)代大學(xué)生的需求相符。再者就是在大學(xué)生群體歸屬感以及好奇心的驅(qū)使下,使得微信成為了當(dāng)代的一種流行文化。其體現(xiàn)出來的是一種活力、前衛(wèi)、年輕、時尚的形象價值,已經(jīng)超越了它自身的技術(shù)價值。最后就是微信具有大眾娛樂性、技術(shù)復(fù)制性的特點,已經(jīng)成了大學(xué)生社交的紐帶。
三、微信時代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新機制
1.將“微”能力滲入大學(xué)生思想政治教育
思想政治教育是一門重要的學(xué)科,為了使之得到更好的開展,我們必須將其與當(dāng)代的信息技術(shù)相結(jié)合,把握時代的發(fā)展命脈。這就要求在借助微信推行大學(xué)生思想政治教育工作的時候,為提升微信的操控能力和大學(xué)生思想政治教育素養(yǎng),就必須進行專題練習(xí)以及專業(yè)的培訓(xùn),進而構(gòu)建一支優(yōu)秀的微信思想政治教育師資隊伍。目前借助“微”能力提升思想政治教育的方法主要包括了以下兩種:首先是將思想政治教育的魅力提升,這就要求在選材的過程中,從社會實際出發(fā),對其進行深入分析和解釋,才能夠獲得廣大學(xué)生的親睞;再者就是從學(xué)生的微信中,及時的發(fā)現(xiàn)一些潛在性的問題,使思想政治教育的前瞻性與預(yù)見性增強,及時的疏通學(xué)生的心理障礙,進而將思想政治教育的實效充分的發(fā)揮。
2.將微信作為載體來開展大學(xué)生思想政治教育
目前大學(xué)生還未將微信作為一種高效的知識載體運用于思想政治領(lǐng)域,這樣就使得無法借助微信來達到育人的目的。因此,在這個微信時代,我們必須將大學(xué)生思想政治教育與微信兩者有機的結(jié)合起來,并將微信作為思想政治教育的載體。具體的方法如下:首先是建立以大學(xué)生班級、社團或是支部為單位的微信公眾平臺,讓學(xué)校師生都積極的加入到使用微信交流的過程中,老師借此來對學(xué)生的思想動態(tài)詳細了解和掌握,并創(chuàng)建信息資源共享平臺。其次是針對本校的實際情況,將教育內(nèi)容、校園服務(wù)和新聞作為論點,借助微信進行互動和傳播,使其感召力與親和力充分的展現(xiàn),營造良好的輿論氛圍,并使之成為一種主流的意識形態(tài),進而實現(xiàn)微信與思想政治教育的銜接。三是開展微演講、微訪談等活動,使大學(xué)生在互動中交流,在交流中解疑答惑,進而有效的提升大學(xué)生的思想素質(zhì)。同時,也將微信潛移默化的正向引導(dǎo)能力充分展現(xiàn)。
3.合理的應(yīng)用微信功能來創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育
為了更好地開展大學(xué)生思想政治教育,我們必須占領(lǐng)微信這一主陣地,同時結(jié)合傳統(tǒng)的思想政治教育模式,進而達到預(yù)期的效果。在微信時代進行思想政治教育,我們必須將微信的功能合理的利用,并不斷的進行創(chuàng)新,促進其實效性以及對學(xué)生的吸引力增強。例如借助微信的LBS功能,對數(shù)據(jù)進行充分挖掘,詳細了解學(xué)生的喜好,并以相應(yīng)的話題和對應(yīng)的場景來加強對學(xué)生思想教育。再者就是可以借助微信之中的熱點推薦功能,找出學(xué)生所廣泛關(guān)注的校園熱點和社會熱點,并對此深入剖析,進而達到良好的教育成效。再次就是借助微信的語音對講功能,將一些通知等及時的發(fā)布。還有就是借助微信的“漂流瓶”以及“搖一搖”等功能,將思想政治教育內(nèi)容融入其中,使學(xué)生在趣味和好奇中接受思想政治教育。最后就是借助微信的“隨手拍”功能,使學(xué)生的自我管理、自我教育、參與校園公共教育活動的積極性提升。
在現(xiàn)如今這個科技、信息迅速發(fā)展的時代,微信已經(jīng)擁有了很大的客戶群,而大學(xué)生則是這個群體的重要組成部分,目前已經(jīng)對他們的交友方式、生活方式、休閑方式、學(xué)習(xí)方式以及思維方式產(chǎn)生了嚴重的影響,在微信的巨大沖擊下,對大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展而言既是一種挑戰(zhàn),同時也是一次教育創(chuàng)新的機遇。這就要求了高校老師必須改革創(chuàng)新傳統(tǒng)的思想政治教育理念、體質(zhì)、方法以及內(nèi)容,使其符合當(dāng)代大學(xué)生的需求與要求,并將思想政治的內(nèi)容借助微信這個寬廣的平臺潛移默化的推廣和引導(dǎo),使當(dāng)代大學(xué)生在借助微信娛樂的同時,也培養(yǎng)了健康的思想。
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