初中英語教學(xué)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧

摘 要：現(xiàn)行英語教材不同于以往的老教材，它的內(nèi)容更加貼近日常生活，容易引起學(xué)生的興趣，但它涵蓋的知識(shí)量很大，也給學(xué)生學(xué)習(xí)造成了一定的困難，因此課堂活動(dòng)在中學(xué)英語教學(xué)中起到了舉足輕重的作用，而活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生主體主動(dòng)的情感熱烈投入、思維積極參與的、觀察與行動(dòng)相統(tǒng)一的、能滿足學(xué)生各方面發(fā)展需要的整體的、多樣的活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：初中；英語；課堂教學(xué)；活動(dòng)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2013）36-138-01

一、課堂教學(xué)活動(dòng)的意義

長(zhǎng)期以來，我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)觀念是“英語就是死記硬背”、“滿堂灌”，故而造成了“啞巴英語”“聾子英語”的不良惡果。中學(xué)基礎(chǔ)教育必須擺脫應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變“教師為中心（teacher-centered）”為“以學(xué)生為中心（student- centered）”。要想在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生主動(dòng)參與課題教學(xué)，使他們帶著個(gè)人發(fā)展的需要、帶著強(qiáng)烈的求知欲、濃厚的興趣、高昂的積極性、飽滿的熱情參與學(xué)習(xí)，教師就得設(shè)計(jì)一些新穎、有趣的教學(xué)活動(dòng)，這樣利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生的思維，使他們主動(dòng)地獲取知識(shí)、提高課堂教學(xué)效果。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要求

1、活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)主體與客體的一致

這里的主體指學(xué)生，客體指活動(dòng)內(nèi)容。教師在設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)時(shí)，既要準(zhǔn)確把握學(xué)生的英語基礎(chǔ)、年齡特 征、心理特點(diǎn)、態(tài)度情感，又要充分考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境等因素，盡可能使主客體 協(xié)調(diào)一致。明顯高于或低于學(xué)生認(rèn)知水平和接受能力的活動(dòng)，都難以達(dá)到預(yù)期的目的。因此，教師應(yīng)根據(jù)主客 體的實(shí)際情況，精心考慮活動(dòng)內(nèi)容與形式，尋找到主客體之間相互作用的最佳結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)生能夠參與，樂于參與，從而使活動(dòng)收到良好的效果，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性與實(shí)踐性的統(tǒng)一

活動(dòng)設(shè)計(jì)必須科學(xué)合理，且具一定的藝術(shù)性和思想性。活動(dòng)內(nèi)容既要豐富多彩，又要適時(shí)適量；活動(dòng)形式 既要多種多樣，新穎有趣，又要避免形式主義，要講求實(shí)效。活動(dòng)要有明確的目的和任務(wù)，每堂課的每項(xiàng)活動(dòng) 應(yīng)該直接針對(duì)這節(jié)課的某一項(xiàng)目標(biāo)，完成某一項(xiàng)任務(wù)。活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，要有利于 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊視野，培養(yǎng)民主合作精神，有利于形成科學(xué)世界觀、高尚道德情操和文明習(xí)慣。學(xué)生的思 想品德是在活動(dòng)和交往中形成的，又是在活動(dòng)和交往中表現(xiàn)出來的，教師要充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮活動(dòng)的巨大教育作 用。

三、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法

英語課堂活動(dòng)有語法活動(dòng)、詞匯活動(dòng)、拼寫活動(dòng)、聽能活動(dòng)、言語活動(dòng)、讀寫活動(dòng)等等。但按照一般的教 學(xué)程序，活動(dòng)類型大體可分為三大類：1、呈現(xiàn)活動(dòng)，即呈現(xiàn)新的語言內(nèi)容的活動(dòng)；2、練習(xí)活動(dòng)，指新語言項(xiàng)目 呈現(xiàn)后所進(jìn)行的旨在訓(xùn)練聽說讀寫技能的活動(dòng)；3、交際活動(dòng)，指運(yùn)用所學(xué)語言交流信息以共同完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng)。

我們?cè)谠O(shè)計(jì)課堂活動(dòng)中，應(yīng)注意到以下幾點(diǎn)：（1）任何活動(dòng)必須服務(wù)于課堂教學(xué)目標(biāo)，有利于教學(xué)任務(wù)的完成，幫助學(xué)生溫故知新；（2）知識(shí)性、創(chuàng)新性、娛樂性有機(jī)結(jié)合；（3）設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮參與者的年齡、知識(shí)、技能范圍，同時(shí)滲透著啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方法；（4）活動(dòng)必須有現(xiàn)實(shí)意義，與生活密切相關(guān)，有一定的實(shí)用性和可行性。

廣大教師在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中已經(jīng)創(chuàng)造出了大量具體的課堂活動(dòng)形式，如猜測(cè)、預(yù)測(cè)、圖表、傳話、交流信息、小品、描寫與辨認(rèn)、接龍、辯論、記者招待會(huì)等等。這些活動(dòng)形式深受學(xué)生喜愛，在教學(xué)中取得了良好的效果。但活動(dòng)不應(yīng)該是固定不變的，應(yīng)該是不斷發(fā)展更新的。在實(shí)際運(yùn)用的過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際 情況和教材內(nèi)容確定適當(dāng)?shù)男问剑瑒?chuàng)造出適合自己教學(xué)的活動(dòng)。一般說來，活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)包括以下幾個(gè)基本要 素；1.Purpose，即活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)；2.Skills， 指活動(dòng)所側(cè)重訓(xùn)練的聽說讀寫中某一個(gè)或幾個(gè)方面的能 力；3.Level，指活動(dòng)的難度，即該活動(dòng)適合何種水平層次的學(xué)生；4.Materials，指活動(dòng)中要使用的文字、圖片、實(shí)物和各種相關(guān)的資料和教具；5.Procedure，指活動(dòng)的先后程序和具體內(nèi)容； 6.Number of Players，即活動(dòng)中的人數(shù)控制和分組安排；7.Variation，指活動(dòng)組織者根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)已設(shè)計(jì)好的 活動(dòng)內(nèi)容和形式進(jìn)行修改和調(diào)整。

舉例來說，“大家來找茬”是一款從網(wǎng)絡(luò)小游戲中得到啟發(fā)而運(yùn)用于教學(xué)中的一種游戲教學(xué)模式，我的教學(xué)中我運(yùn)用了這樣的一種游戲：讓同學(xué)們?cè)谡n堂上仔細(xì)聆聽身邊伙伴的發(fā)言，并能從中找到錯(cuò)誤和不足并需要改進(jìn)的地方。其實(shí)這樣一個(gè)過程也是一個(gè)很有效的復(fù)習(xí)過程，對(duì)于教授的知識(shí)要點(diǎn)通過這樣的一個(gè)循環(huán)過程比一般的填鴨式的教學(xué)方法要有效的多。在實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于此類游戲的興趣非常高，有時(shí)候會(huì)起到意想不到的效果。上課時(shí)，學(xué)生們的注意力非常的集中，甚至?xí)业嚼蠋熒砩系腻e(cuò)誤。

句型操練：S1：What job do you do？

S2：What do you usually do？

S3：What do you want to be？

在這幾個(gè)句型操練中學(xué)生對(duì)于“want to do”和“want to be” 的使用以及“usually”和“job”在句中的位置容易搞錯(cuò)。通過這個(gè)游戲環(huán)節(jié)既可以使說的同學(xué)注意句型的使用，也使聽的學(xué)生得了一次在心中操練的機(jī)會(huì)。

如果我們每次走進(jìn)課堂之前已精心設(shè)計(jì)好了活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、方式和步驟已胸中有數(shù)，我們的課堂就 一定會(huì)充滿活力，教與學(xué)就一定會(huì)取得更好的效果。

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