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Russia： senator proposed to broaden the students education loan

俄羅斯：議員提議放寬學(xué)生教育貸款發(fā)放對象限制

【俄新社】俄羅斯自由民主黨議員德米特里·薩維利耶夫向國家杜馬提出法案，要賦予接受高校函授和夜校形式教育的大學(xué)生獲得教育貸款的權(quán)利。

按照政府決議，獲得貸款的只能是首次獲得全日制高等教育的學(xué)生。薩維利耶夫指出，對現(xiàn)有的方案進(jìn)行分析可見它的實(shí)施效果并不非常理想。按照這一方案獲得支持的學(xué)生將低于總學(xué)生數(shù)的1%。根據(jù)議員的調(diào)查數(shù)據(jù)，現(xiàn)在共計(jì)760萬人的大學(xué)生中大約有一半（350萬人）是付費(fèi)讀大學(xué)。而獲得國家資助的學(xué)生只有1萬人次。

法案說明文件中寫道：這一法案提議，聯(lián)邦法律中應(yīng)不僅保障全日制學(xué)生，還要保障通過夜校和函授形式接受教育的學(xué)生也獲得教育貸款。這將顯著地增加俄羅斯年輕公民不受教育組織形式的限制而獲得必要教育的機(jī)會(huì)。

http：//rusnews.cn

Sweden：：National innovation starts from the education

瑞典：創(chuàng)新立國從教育抓起

【人民日報(bào)】歐盟發(fā)布的“2013年度創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)體”排名中，瑞典位居第一，其在人力資源、研發(fā)體系、政企合作、知識(shí)產(chǎn)品等方面均大幅領(lǐng)先歐盟平均水平。專家稱，這一切都與瑞典的教育創(chuàng)新體系息息相關(guān)。

在瑞典，創(chuàng)新發(fā)明成為一種學(xué)習(xí)途徑。1979年，瑞典工程師協(xié)會(huì)設(shè)立了“創(chuàng)新杯”競賽，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常生活中的問題和困難，并通過發(fā)明解決問題。

瑞典雅魯普隆德學(xué)校校長羅伯特·達(dá)爾奎斯特說，“這里沒有失敗者。創(chuàng)新杯把包括學(xué)生、教師和家長的整個(gè)學(xué)校體系調(diào)動(dòng)起來，加強(qiáng)了集體凝聚力，把學(xué)校變成一個(gè)創(chuàng)新基地” 。

瑞典國家教育促進(jìn)署官員斯烏·福里謝對記者說，“我們支持創(chuàng)新杯，因?yàn)樗艽碳W(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，增加他們在自然科學(xué)和科學(xué)技術(shù)方面的興趣，從而培養(yǎng)更多年輕人成為創(chuàng)新發(fā)明家和企業(yè)家。”

http：//edu.people.com.cn

The British：Ethnic minorities level of education is higher than white

英國：少數(shù)族裔比白人受教育程度高

【英國廣播公司BBC網(wǎng)】最近，曼徹斯特大學(xué)研究人員對1991、2001和2011年這20年中的學(xué)歷跟蹤數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。結(jié)果顯示，英國少數(shù)族裔的成年人，通常比同齡的英國白人受教育程度高。英國白人中有26%持有高等學(xué)歷，少數(shù)族裔的非洲黑人族群中，持有高等學(xué)歷者占40%，印度裔為42%，華裔為43%。學(xué)歷最高的族群是華人，華裔成年人中受過大學(xué)教育的比率，比英國白人高大約75%。除了以上這幾個(gè)族群之外，英國其他少數(shù)族裔受高等的教育程度，在過去20年中都有普遍的提高。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，在過去20年中，許多英國少數(shù)族裔的成年人教育程度整體都有大幅度提高。研究人員認(rèn)為，少數(shù)族裔整體教育程度的提高主要是因?yàn)榇笈呒夹g(shù)移民進(jìn)入英國，以及英國少數(shù)族裔中有更多女性接受高等教育。

但是這項(xiàng)調(diào)查同時(shí)指出，這種少數(shù)族裔教育程度普遍比英國白人高的現(xiàn)象，與就業(yè)卻沒有直接聯(lián)系，由于“就業(yè)不平等”，低工資的職位中更多的是少數(shù)族裔。

http：//www.bbc.com/news

Japan： will use the cloud system to promote the new education system

日本：將利用云系統(tǒng)推廣新型教育體系

【讀賣新聞】據(jù)悉，日本政府將從2014年下半年開始，嘗試推行一種新型教育體系。這種新的教育體系是利用上傳到互聯(lián)網(wǎng)上的電子教材讓學(xué)生們在學(xué)校和家里都可以通過平板電腦等電子終端進(jìn)行學(xué)習(xí)。

新型的教育體系通過云系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理及使用。這樣不僅在學(xué)校的教學(xué)中可以使用該系統(tǒng)，學(xué)生還可以在家里調(diào)出電子教材進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。這些電子教材除了文字之外，還配有視頻和音頻，對提高孩子們的學(xué)習(xí)效果或許有所幫助。另外，教師在分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)記錄時(shí)，更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中沒有掌握的難點(diǎn)等問題，因此也有助于教師改善教學(xué)方法。除此之外，在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，新學(xué)校在接受轉(zhuǎn)校學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄時(shí)操作也很簡便。

http：//www.yomiuri.co.jp

South Korean ：agricultural education network spread all over the country

韓國：農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)遍布全國

【韓聯(lián)社】韓國全羅南道長城郡的長城未來農(nóng)業(yè)大學(xué)，近期宣布新設(shè)立柿餅專業(yè)和農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)者專業(yè)，這吸引了眾多韓國媒體的關(guān)注。

這是長城郡農(nóng)業(yè)技術(shù)中心經(jīng)過與農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)組織多方協(xié)商之后最終確定增加的兩個(gè)專業(yè)。農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)者專業(yè)則是為了適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)合的第六產(chǎn)業(yè)發(fā)展而新設(shè)立的。第六產(chǎn)業(yè)是指把第一產(chǎn)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、第二產(chǎn)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品加工和第三產(chǎn)業(yè)以農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、鄉(xiāng)村旅游為代表的服務(wù)業(yè)等通過數(shù)字融合發(fā)展出的相應(yīng)結(jié)果。農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)者專業(yè)課程通過運(yùn)作模擬鄉(xiāng)村，開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品流通、營銷、領(lǐng)導(dǎo)力提升等相關(guān)課程，以提升農(nóng)民對市場的適應(yīng)能力。

截至2012年，根據(jù)韓國統(tǒng)計(jì)廳數(shù)據(jù)，韓國只有291萬農(nóng)村人口，但農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)卻遍布全國。一是農(nóng)業(yè)高中、農(nóng)業(yè)專門大學(xué)、農(nóng)協(xié)專門大學(xué)、農(nóng)科大學(xué)等正規(guī)農(nóng)業(yè)類學(xué)校；二是農(nóng)業(yè)振興廳開展的中央、道、市郡、邑面4級農(nóng)業(yè)教育；三是各種民間組織，如新村營農(nóng)技術(shù)人員中央會(huì)、全國農(nóng)業(yè)技術(shù)人員聯(lián)合會(huì)、農(nóng)民教育協(xié)議會(huì)等開辦的農(nóng)村社會(huì)教育。

http：//chinese.yonhapnews.co.kr

California ：The senate passed a bill to limit the admittion of Asian students

美國：加州參議院通過法案限錄亞裔學(xué)生惹爭議

【中國教育報(bào)】美國加利福尼亞州參議院不久前通過一項(xiàng)法案，稱亞裔學(xué)生在公立的加利福尼亞大學(xué)（簡稱加州大學(xué)）比例過高，應(yīng)提高非洲裔和拉丁裔學(xué)生入學(xué)率。該法案在加州亞裔社區(qū)引發(fā)不小波瀾。這項(xiàng)法案如獲加州眾議院通過，將于今年11月進(jìn)行全州公投。美國非政府組織“美國民權(quán)聯(lián)盟”表示，加州在17年前結(jié)束了公共就業(yè)、公共合同和公共教育中的“種族優(yōu)惠權(quán)”，使加州政府成為“無（膚）色政府”，并由于奉行“種族中立”政策而提高了公立高等學(xué)校的畢業(yè)率。但是，加州參議院最近通過的法案，違背了時(shí)代潮流。加州大學(xué)前校董李心培也認(rèn)為，目前亞裔學(xué)生在加州大學(xué)的比例確實(shí)較高，但這主要緣于亞裔學(xué)生在學(xué)習(xí)等多方面的優(yōu)異表現(xiàn)。公立高校根據(jù)學(xué)生自身綜合實(shí)力決定錄取與否，有助于為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，最大限度地用好納稅人的錢。

http：//world.jyb.cn

Australia： the higher education tuition rose as high as 66%

澳大利亞：高等教育學(xué)費(fèi)漲幅高達(dá)66%

【澳大利亞新聞集團(tuán)】一家名為“澳大利亞獎(jiǎng)學(xué)金團(tuán)體”的非營利性機(jī)構(gòu)發(fā)起了一項(xiàng)針對大學(xué)各專業(yè)學(xué)費(fèi)設(shè)置的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，如果澳洲大學(xué)學(xué)費(fèi)保持逐年增長的態(tài)勢，到2024年，會(huì)計(jì)、法律、獸醫(yī)以及醫(yī)療專業(yè)的學(xué)費(fèi)將會(huì)達(dá)到每年16775澳元，相較于2014年度的每年10085澳元，上漲幅度達(dá)到66%。其他專業(yè)學(xué)費(fèi)未來10年內(nèi)的變化情況為，園藝和工程專業(yè)的學(xué)費(fèi)由每年8613澳元升至14326澳元，攝影和心理學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)由每年6044澳元升至10053澳元。

維勒格里尼斯稱，為了確保澳洲在競爭日益激烈的全球市場中獲得一席之地，培養(yǎng)學(xué)生獲得越來越多的職場必備技能顯得至關(guān)重要，但教育成本也因此被拉高，能否負(fù)擔(dān)得起越來越高的教育成本，成為制約學(xué)生接受繼續(xù)教育的一大因素。有鑒于此，學(xué)生家長應(yīng)該了解這一情況并早作打算，這樣才可以避免自己陷入被動(dòng)。目前，一個(gè)學(xué)制3年的學(xué)歷總費(fèi)用預(yù)計(jì)會(huì)超過3.1萬澳幣，如果考慮到其他生活成本，這個(gè)數(shù)字會(huì)超過11.4萬澳元。”

http：//www.chinadaily.com.cn

The British ：investment of 350 million pounds to establish institute of graduate student training center

英國：投資3.5億英鎊建立理工研究生培養(yǎng)中心

【英國大使館網(wǎng)站】近期，英國政府宣布一項(xiàng)3.5億英鎊的投資計(jì)劃，將在24所大學(xué)投資建立70個(gè)“博士培訓(xùn)中心”，在工程和科學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)3500名研究生。投資重點(diǎn)在對英國最重要的行業(yè)，包括航天、制藥、醫(yī)藥和“高端制造業(yè)”。投資目的是集中大學(xué)和業(yè)界專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)工程師和科學(xué)研究人員，解決目前面臨的各種問題并迎接未來的挑戰(zhàn)。

英國大學(xué)與科技部部長戴維·維萊茨表示，這些中心采用大學(xué)、不同行業(yè)和商界之間合作的形式運(yùn)作。科學(xué)研究人員和工程師對英國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)至關(guān)重要。他們的才能和想象力，加上他們的知識(shí)和技能，能夠激發(fā)創(chuàng)新，促進(jìn)從制造業(yè)到金融服務(wù)業(yè)的增長。

英國帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院和布里斯托大學(xué)各自要建立7個(gè)培養(yǎng)中心，牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)各自建6個(gè)中心。這筆投資將持續(xù)4年。

http：//ukinchina.fco.gov.uk