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(商丘工學院 基礎教學部,河南 商丘 476000)
設x0與δ是兩個實數,且δ>0,數集{x|x0-δ 其中x0叫該鄰域的中心,δ叫該鄰域的半徑[1]6-9. 設P0(x0,y0)是xOy平面上的一定點,δ>0為一實數,以P0(x0,y0)為圓心,以δ為半徑的圓的內部 Dδ(P0)={(x,y)|(x-x0)2+(y-y0)2<δ2}稱為點P0的δ鄰域. 點x0的δ鄰域指數軸上一個數集,以x0為中心,以δ為半徑的某一開區間;點P0的δ鄰域指平面上一個點集,以P0(x0,y0)為圓心,以δ為半徑的圓的內部. 設x和y是兩個變量,D是一個給定的非空數集.如果對于每個數x∈D,變量y按照一定法則總有確定的數值和它對應,則稱y是x的函數,記作y=f(x),x∈D, 其中,x稱為自變量,y稱為因變量,數集D稱為函數的定義域[1]6-9. 設D是xOy平面上的一個點集,若對D中任意點(x,y),按照某一確定的對應法則f,都有唯一確定的實數z與之對應,則稱變量z是x,y的二元函數,記為z=f(x,y),(x,y)∈D, 其中,x和y稱為自變量,z稱為因變量,點集D稱為函數的定義域. 與一元函數相比,二元函數有兩個自變量,形式上更復雜一些,但定義域D和對應法則f仍是二元函數的兩個決定性要素. 設函數f(x)在x0的某空心鄰域內有定義,A為常數.若對任意給定的ε>0,總存在δ>0,使得當0<|x-x0|<δ時,恒有 |f(x)-A|<ε 則稱當x→x0時函數f(x)的極限為A,記為 設函數z=f(x,y)在點P0(x0,y0)的某鄰域內有定義,A為常數.若對任意給定的ε>0,總存在δ>0,使得當0<|x-x0|<δ,0<|y-y0|<δ時,恒有 |f(x,y)-A|<ε 則稱當P(x,y)→P0(x0,y0)時函數f(x,y)的以A為極限[2]244-246,記作 函數的極限是研究當自變量在無限變化狀態下函數的變化趨勢.一元函數的極限思想學生容易接受,二元函數相對復雜一些,因此在講授二元函數極限時,應結合一元函數的極限,找出二者的相似之處——二者都是描述當自變量趨于某一定點時,函數值無限趨近一個常數的變化狀態. 導數研究函數相對于自變量變化而變化的快慢程度,即函數的變化率,具體來講就是當自變量改變量趨于零時,函數改變量與自變量改變量之比的極限.與一元函數的導數類似,二元函數的偏導數同樣可以從以下三個方面來理解: a.求函數的增量;b.求函數增量與自變量增量的比值;c.求兩增量比值的極限[3]28-33. 二元函數含有兩個自變量,使得自變量與因變量的關系比一元函數要復雜的多.在研究二元函數的因變量對自變量的變化率時,最基本的方法是分別討論因變量對每一個自變量的變化率,其思想與一元函數導數思想相似. 對于定積分的定義,結合曲邊梯形面積求解思路:“分割,近似代替,求和,取極限”來理解.二重積分的定義結合曲頂柱體的體積來理解,求解思路和曲邊梯形面積求解思路一樣,仍然是“分割,近似代替,求和,取極限”. 通過以上概念的類比,進一步強化了概念之間的內在聯系,使學生從整體上更好的理解相關概念,形成完整的知識結構體系,從而提高學生分析問題,解決問題的能力.結合作者教學經驗來看,如果在實際教學中能適時把相關概念加以類比,就可以使學生對所學概念及其之間的聯系有更深入的理解與認識.在學習多元函數微積分時,尤其是二元函數的相關概念,結合一元函數的相關概念來講授,使學生在思想上容易接受. [1] 吳贛昌.微積分(經管類·第四版)[M].北京:中國人民大學出版社,2006. [2] 龔德恩,范培華.微積分(第二版)[M].北京:高等教育出版社,2008. [3] 馬建珍.論《數學分析》課程的整合[J].邢臺學院學報,2013(2).1.2 點P0的δ鄰域
2 函數定義
2.1 一元函數的定義
2.2 二元函數的定義
3 極限定義
3.1 x→x0時一元函數的極限
3.2 二元函數的極限
4 導數與偏導數定義
5 定積分與二重積分定義
