淺析技工院校德育工作

顏巖 曹傳喜

摘 要：技工院校開展德育工作的目的在于通過一定的管理措施，形成一定的制度，組織協調學校學生德育工作的各種力量，保證其有計劃、有秩序地進行。為此，必須認真探索和研究技工院校學生德育工作的新思路、新途徑和新方法。

關鍵詞：技工院校 德育工作 創新

技工院校開展德育工作的目的在于通過一定的管理措施，形成一定的制度，組織協調學校學生的德育工作的各種力量，保證其有計劃、有秩序地進行，并使之科學化、制度化、規范化，以達到提高德育工作效果、培養合格技工學生的目的。為此，必須認真探索和研究技工院校學生德育工作的新思路、新途徑和新方法。

一、唱響時代主旋律，全方位開展對學生的思想政治教育

以豐富多彩的活動為載體，大力開展愛國主義、社會主義、集體主義、理想、道德、人生觀和形勢教育，這是做好德育工作的主要內容和有效措施。實踐中要抓“三個月”的系列活動，即三月份的學雷鋒活動、五月份的民族團結教育活動和十月份愛國主義教育活動。各項活動都要緊緊圍繞主題，形成系列化、層次化、多樣化。例如，召開學雷鋒活動動員和表彰大會，有力地推動學雷鋒活動的深入開展。還可以連續舉辦“我愛祖國”歌詠比賽、“民族理論”知識競賽、“我愛我的專業”演講比賽和“祖國在我心中”書畫展覽等豐富多彩的主題教育活動，從而推動校園文化建設的健康發展，使廣大青年學生樹立崇高的理想，將自己的命運同祖國連在一起，用自己的青春年華，報效祖國。學校可以成立讀書會、興趣愛好小組；通過電腦網絡，建立自己的“博客”；開展系列教育活動，鍛煉一大批技能興趣小組……通過開展豐富多彩、具體、充實、有趣的活動，調動廣大青年學生學習專業技術的熱情，把培養民族自豪感、愛國敬業精神及積極向上樂觀進取的意識融于學生的活動中去。

二、重視學生社會實踐活動的開展

充分利用寒暑假社會實踐活動，通過社會實踐對學生進行思想政治教育。這種形式是學生投身改革開放、了解企業管理、參與經濟建設的一種好途徑、好方法。這對學生來說，可以深入生活，觀察社會，了解現實，適應環境。學生參加社會實踐，規劃要具體細致，班主任或德育課老師要與學生保持經常聯系，解答學生在社會實踐中遇到的疑惑，把培養學生做人能力、做事能力、適應社會能力及更新知識能力作為社會實踐的主要內容。

三、發揮學生的自我管理、自我教育作用

學校的學生組織在德育工作中的地位十分重要。因此，培養學生的自我意識，充分發揮學生的自我管理、自我教育作用是德育工作的主要內容。要重視學生會對于組織學生、教育學生的重要作用，要對他們的工作加強指導，本著想著前面、站在后面的原則，在實踐中鍛煉學生，促進他們健康成長。同時，還要充分發揮廣播站、黑板報、有線電視等宣傳陣地的作用，進一步地激發廣大青年學生自我管理的意識，營造良好的校園輿論氛圍，提高教育效果。

四、發揮德育課教學的作用

德育課教學是學校思想政治教育工作十分重要的部分，是對學生進行思想教育的基本途徑，其作用是其他各科教學活動所不能代替的。要根據教材，有機地聯系學生思想實際，向學生宣傳黨的路線、方針和政策，提高他們的社會主義覺悟、職業道德和遵法守法意識，促使他們確立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，努力繼承和發揚民族優秀文化，為民族振興和國家繁榮富強努力奮斗。與此同時，還應注意發揮各科教師在教學中的作用，通過各科教師，在特定的環境中結合專業課進行科學觀和專業思想教育，比如在實習教學中進行職業道德教育、勞動教育；在物理課中進行破除迷信的教育，宣傳科學技術等。

青年是國家的未來和民族的希望。只要我們堅持以人為本，樹立服務意識，高舉愛國主義偉大旗幟，以德育工作為首，不斷總結經驗，加強和改進德育工作，就一定能把廣大青年培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

（作者單位：山東省兗州市高級技工學校）