試論中國民族民間舞蹈的文化傳承

魯文倩 （武昌理工學(xué)院 湖北武漢 430000）

試論中國民族民間舞蹈的文化傳承

魯文倩 （武昌理工學(xué)院 湖北武漢 430000）

隨著科技的發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，人們的生活水平和生活質(zhì)量不斷提高，使得人們不再滿足于物質(zhì)生活，而是逐漸向精神生活發(fā)展。現(xiàn)代社會中保護(hù)民族文化、傳承和發(fā)揚民族民間舞蹈已經(jīng)成為一個重要的部分。民族文化是我國各個民族在歷史發(fā)展中逐漸創(chuàng)造和保存下來的精神財富，側(cè)面反映了一個國家的綜合實力的強弱。本文主要針對中國民族民間舞蹈的文化傳承問題進(jìn)行研究和探討，并根據(jù)存在的問題提出合理化的建議和措施。

中國民族；民間舞蹈；文化傳承；研究探討；建議措施

中國的民族文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，在歷史的長河中，逐漸興起了很多種民族民間的舞蹈形式，每一種民間舞蹈的背后都蘊含著一個民族或者一個區(qū)域的文化。所以，要想將民間民族舞蹈文化傳承下去，就必須要明確民間民族舞蹈的價值觀和審美觀，努力將舞蹈中最核心的文化價值發(fā)掘出來，提高民族民間舞蹈的水平和質(zhì)量，將民族民間舞蹈文化更好的傳承下去。

一、中國民間舞蹈文化淵源

中國的民間舞蹈文化源遠(yuǎn)流長，可以追溯到遠(yuǎn)古時代，中國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中就曾記載了民間舞蹈的內(nèi)容。中國的民間舞蹈是在歷史的長期發(fā)展中創(chuàng)造發(fā)展出來的，其中融合了樂、禮、詩等藝術(shù)因素，在發(fā)展過程中逐漸形成了民間的舞蹈文化。在舞蹈的發(fā)展中形成了兩種基本的舞蹈形式，也就是宮廷舞蹈和民間舞蹈的形式，這兩種舞蹈形式在本質(zhì)上是相同的，只不過宮廷舞蹈為了所謂的“雅”觀，就在民間舞蹈的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造和創(chuàng)新，其基本的要素和精華還是來源于民族民間的舞蹈中。所以這兩種舞蹈文化是相互依存，相互影響的，不存在的“雅”和“俗”本質(zhì)的區(qū)別。

二、中國民間舞蹈文化的分類和特征

（一）中國民間舞蹈文化的分類

中國舞蹈文化可以根據(jù)不同特征進(jìn)行分類，其中按照區(qū)域可以將民間舞蹈分為：1.花鼓舞蹈文化；2.秧歌舞蹈文化；3.藏區(qū)舞蹈文化；4.西域樂舞舞蹈文化；5.蒙古族舞蹈文化；6.銅鼓舞蹈文化。如果根據(jù)歷史和自然的環(huán)境進(jìn)行分類，可分為草原文化、農(nóng)耕文化、農(nóng)牧文化、海洋文化和綠洲文化等類型。

（二）中國民間舞蹈文化的特征

1.即興性。民族民間舞蹈在運動節(jié)奏上較弱，對舞蹈姿態(tài)和動作的規(guī)范性要求較低，自娛自樂的性質(zhì)較強，只需要在舞蹈時注意步伐、節(jié)奏、韻律等基本一致即可，所以具有較強的即興性，活動更加自如。

2.自娛性。中國民族民間舞蹈的基本特征為單純、精煉，容易學(xué)習(xí)和掌握，在現(xiàn)在流傳的民族舞蹈具有很強的自娛性，同時這也是民族舞蹈的文化特征。

3.地域性。中國很多民族舞蹈受到區(qū)域和自然環(huán)境的約束，所以一種舞蹈形式都會在特定的環(huán)境和區(qū)域內(nèi)流行。這樣的民族舞蹈更能體現(xiàn)出地方特色，更能顯示出該區(qū)域的舞蹈文化的內(nèi)涵和特征，讓人們從舞蹈中就可以領(lǐng)略到舞蹈中的文化氣息和地域風(fēng)情。例如：在楊麗萍《云南映象》中提到了一個關(guān)于彝族男女愛情的故事《煙盒舞》，該舞蹈具有極強的區(qū)域性，根據(jù)該地方的特色和文化打造出來的，真實、純真，更具區(qū)域特色。

4.傳承性

民間舞蹈是在長期的歷史發(fā)展和進(jìn)步中遺留下來的，具有較強的傳承性，現(xiàn)代民族舞蹈中蘊含了大量的文化信息。在歷史連續(xù)的發(fā)展過程中，人們通過言傳身教的方式來將民族舞蹈的文化代代相傳，將民族文化中最為珍貴的東西永久的保存下去，讓世人能夠感受到先輩們在舞蹈中蘊含的精神和文化氣息。

三、中國民族民間舞蹈文化的傳承

（一）中國民族舞蹈文化的傳承規(guī)律

舞蹈的傳授是通過言傳身教，尤其是傳統(tǒng)的民族舞蹈，基本上不需要依靠語言來進(jìn)行解說，只需要通過舞蹈中的“語法”進(jìn)行教授。因為舞蹈是屬于非語言文字的文化類型，所以，需要依靠民族舞蹈中的姿態(tài)、動作、技巧來進(jìn)行探究。有效的掌握民族舞蹈中的韻律、節(jié)拍和韻味等要素，在學(xué)習(xí)民族舞蹈的時候才會事倍功半，傳統(tǒng)的民族舞蹈才會更好的傳承下去。例如《花兒為什么這樣紅》中，體現(xiàn)出來的是美妙的舞姿和動作，就算是無需語言講解，只需要跟著舞蹈的旋律和節(jié)奏，就可以感受到舞蹈背后的故事和內(nèi)涵。

（二）民族舞蹈文化傳承的基礎(chǔ)

很多民族舞蹈具有自身的特殊性，在特定的區(qū)域和環(huán)境中才可以將民族舞蹈中的韻味和精神體現(xiàn)出來，通過民族舞蹈中的表演程式、道具、服飾和動態(tài)形象等將民族舞蹈的精神體現(xiàn)的淋漓盡致，真正的將舞蹈回歸于原生態(tài)的民間舞蹈形式，體現(xiàn)出地域風(fēng)情和文化特征。所以，需要將民間舞蹈融入在群眾之間，讓群眾之間直接交流和溝通，在活動的表演過程中，充分的將民族舞蹈中的文化內(nèi)涵和自強不息的生命力體現(xiàn)出來，增強群眾之間的民族凝聚力，讓群眾可以更好的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)。

四、結(jié)束語

中國的民族舞蹈在一定程度上反映了該區(qū)域的生活方式、歷史傳統(tǒng)、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等特征，甚至?xí)w現(xiàn)該區(qū)域的地理環(huán)境和歷史要素等。所以要想了解民族舞蹈，傳承民族舞蹈文化，就需要真正的深入到民間舞蹈中去，將民間舞蹈深處的要素挖掘出來，為以后的民間舞蹈發(fā)展提供依據(jù)，提高民族舞蹈的質(zhì)量和水平，將舞蹈傳承下去。

[1]石裕祖.民族民間舞蹈文化傳承規(guī)律及其發(fā)展趨勢研究[J].云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報,2007,02.

[2]徐欣寧.高中舞蹈選修模塊中民族民間舞蹈的教學(xué)研究[D].南京師范大學(xué),2012.

[3]梁好.中國民族民間舞蹈元素在學(xué)前舞蹈教育中的應(yīng)用研究[D].東北師范大學(xué),2011.

[4]李雪梅.地域舞蹈與生態(tài)環(huán)境——試論中國民族民間舞蹈的地理特征[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報,2002,02.

[5]程建榕,王瓊.中國民族民間舞蹈文化與舞蹈教學(xué)結(jié)合的研究[J].教育探究,2008,02.

魯文倩（1989—）女，漢族，湖北武漢人，本科，碩士在讀，武昌理工學(xué)院助教、研究方向：中國民族民間舞蹈及實踐教學(xué)法。