一座隴黔兩地的彩虹之橋

馮寶山

千里求經(jīng)甘肅行，謀思教育玉壺心。

同舟共濟虹橋架，青史流芳民進魂。

這是貴州金沙縣金沙三中的張星老師在參加“同心·彩虹行動”金沙縣教師培訓(xùn)班時的學(xué)習(xí)感懷。

2013年11月1日至10日，在民進中央開明慈善基金會的大力支持下，由民進甘肅省委會主辦，西北師范大學(xué)教育學(xué)院承辦的第二期“同心·彩虹行動”金沙縣中小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班開班，來自貴州畢節(jié)地區(qū)金沙縣的46名中小學(xué)教導(dǎo)主任在蘭州度過了充滿期待，教學(xué)相長的10天。

自民進中央2009年啟動“同心·彩虹行動”以來，已連續(xù)4年在全國部分省級民進組織舉辦了面向金沙縣中小學(xué)教師的培訓(xùn)。這是民進關(guān)注教育、為促進教育均衡發(fā)展辦實事的重要載體，也為民進甘肅省委會發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，參與教師培訓(xùn)、支持教育事業(yè)發(fā)展，促進隴黔兩地教師互動交流搭建了平臺。這期培訓(xùn)是民進甘肅省委會繼2012年金沙縣小學(xué)校長培訓(xùn)班后舉辦的第二期培訓(xùn)。

新的角色 新的認(rèn)知

清晨，黃河岸畔、天朗氣清。學(xué)員們從美麗的高原貴州，來到黃河之濱的蘭州，在百年名校西北師范大學(xué)，開始了10天緊張的學(xué)習(xí)之旅。

對遠(yuǎn)道而來的學(xué)員來說，這是一份期盼，是一份求知的渴望。

為了使培訓(xùn)取得良好的效果，民進甘肅省委會與西北師大教育學(xué)院從金沙縣老師最有興趣、最期盼的內(nèi)容出發(fā)，共同制定了培訓(xùn)方案，由西北師大知名專家教授、中小學(xué)一線校長組成了授課教師團隊。期間共安排了12場特色鮮明、切合實際的專題講座和參與式教學(xué)。

教育學(xué)院院長李瑾瑜等8位教授為學(xué)員們作了《教育熱點問題透視》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等系列專題講座。本次培訓(xùn)還邀請了首都師范大學(xué)楊朝暉教授和武威市直灘中學(xué)副校長馬彩云作了專題輔導(dǎo)。

教授們展現(xiàn)了專業(yè)教育水平的風(fēng)采。當(dāng)西北師大86歲高齡的胡德海老教授出現(xiàn)在講臺上時，學(xué)員們?yōu)橹徽Ｋ慕處熉殬I(yè)道德修養(yǎng)課程，從中國的古文化娓娓道來，引經(jīng)據(jù)典，貫穿古今。全體學(xué)員均被他對事業(yè)的執(zhí)著和敬業(yè)精神所感動。李澤林教授則別開生面地巧借中醫(yī)的“望”、“聞”、“問”、“切”幾個詞，使整堂課精彩紛呈，幽默風(fēng)趣，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。

洗去一路的風(fēng)塵，從第一節(jié)課開始，金沙的老師們就全身心投入到學(xué)習(xí)中。通過10天的學(xué)習(xí)，老師們表示，這12場參與式講座，從不同角度出發(fā)，針對性很強，一些教育觀點經(jīng)專家點撥后茅塞頓開，許多教育經(jīng)驗、理念、思路、觀點都使人耳目一新，對提高教學(xué)水平和管理水平有很大的幫助。

一個沒有畫句號的十天

“教務(wù)工作的核心是課程、課堂、學(xué)生，只有目標(biāo)放在學(xué)生層面上，教學(xué)才有成效。教育改革真正的動力是教育家精神，課程改革要從課改到改課，變革課堂。”李瑾瑜院長的講課引起了老師們強烈的共鳴。

為了使金沙的老師們更好地了解蘭州市重點中學(xué)的教育發(fā)展情況，讓老師們有更直接的感受，2013年11月6日下午，培訓(xùn)班把課堂設(shè)在蘭州市第二十中學(xué)。王永春老師給老師們奉獻了一場精彩的語文觀摩課《蘇州園林》。

“這個課程設(shè)計得真是好啊！”、“這樣的教學(xué)，才真正做到了新課改所提倡的理念，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人。”聽完課后，老師們都忍不住紛紛贊嘆。課堂結(jié)束后，老師們圍攏過去，和二十中的校長、老師們熱切地交流起來。

課堂上熱烈的討論，激烈的辯論，專家們耐心細(xì)致的解答，如同為金沙的老師們打開了一扇窗，透過窗戶，他們看到了更多、聽到了更多、學(xué)到了更多。

10天的培訓(xùn)，10天的成長。從教師修養(yǎng)到教學(xué)管理、從教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的解讀到校本教學(xué)研修的解讀、從校內(nèi)課堂探究到校間互動，專家們做了全方位的詮釋和引領(lǐng)。老師們感慨地說，專家們在用顯微鏡查找我們的癥疾，用放大鏡放大我們的教育思想，引領(lǐng)我們走出教學(xué)的困境。這10天緊張而舒坦，這10天充實而興奮，這10天成長而自豪，這是一個沒有畫句號的10天。

一股來自西北的暖流

11月的蘭州，已經(jīng)有了初冬的寒冷。然而，熱情周到的接待使遠(yuǎn)道而來的老師們感覺到得是蘭州的溫暖。2013年11月1日，當(dāng)金沙學(xué)員走出蘭州中川機場時，民進甘肅省委會社會服務(wù)部部長衛(wèi)娟和3位班主任已在機場等候多時。住宿安排井然有序，關(guān)注飲食問寒問暖，老師們心底暖意融融。

11月3日，參加此次培訓(xùn)的一位老師舊疾復(fù)發(fā)，不能堅持學(xué)習(xí)。西北師大的兩位班主任深夜11點到寢室看望，并幫訂回程機票。第二天早晨，民進甘肅省委會社會服務(wù)部部長衛(wèi)娟到宿舍看望這位老師，送她去機場，并向機場工作人員再三囑咐。

“太感謝了、真是太感謝了！”老師們被這份體貼和關(guān)懷深深感動。

在緊張學(xué)習(xí)之余，培訓(xùn)班安排老師們赴蘭州市區(qū)參觀學(xué)習(xí)，讓大家感受了甘肅的文化和風(fēng)俗人情。省博物館、黃河母親雕塑、蘭州水車園、百年黃河鐵橋、讀者雜志社……老師們都難掩興奮之情，紛紛駐足合影留念。

老師們說：“我們金沙一行46人來到蘭州，天氣沒有想象中的寒冷，連續(xù)晴日；我們來到蘭州，生活沒有想象中的不習(xí)慣，主辦方安排得周到溫馨；我們來到蘭州，觀瞻了好幾位名家的講座，教育理念經(jīng)受了一次次蕩滌。”

10天的時光很美好，也很短暫。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)了，老師們不想說再見，他們希望有機會再來甘肅、再來西北師大。

西北之旅雖已結(jié)束，但培訓(xùn)班的活動尚未停止，這46名老師將會繼續(xù)活躍在金沙，繼續(xù)踐行“同心·彩虹行動”培訓(xùn)的活動，助推金沙縣教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。