不接地氣的教改是條不歸路

陳志文

當前社會對教育的批判可謂不絕于耳。但以我國發展的現實來說，就像眾多社會關注的領域一樣，我國教育不被批評是不可能的。

受歷史以及社會保障等因素影響，我國老百姓千百年來形成的教育理念，是典型的精英教育思路。絕大多數家長嘴上說對孩子沒有太高期望，但一旦面對孩子的教育，多數人都會走精英路線：不是選擇最合適的，而是選擇最好的——最好的幼兒園、最好的小學、最好的中學、最好的大學。這就必然導致我國的教育，將面對比任何國家都強烈的擇校需求。

我們所套用的西方教育理念與體系，強調公辦教育的基本服務功能，但卻排斥擇校需求，實際上是不符合我國國情與實際需要的。那么，怎么讓多數老百姓滿意？

老百姓的想法、觀念，不是一天形成的，我們一時無法改變，也不是教育部門能改變的，那么，我們就直接去解決他們的核心訴求——公平，即在給孩子擇校時，我們需要給老百姓首先解決選擇學校的機會公平，而不是把所有學校都辦成人大附中，辦成清華、北大。

這就必須根據我國實際的社會文化、國情、社會保障制度等，斷然拋棄西方所謂成熟的教育體系與理念，創造性地建立符合我國國情的教育理念與制度，即在私立教育體系一時不可能建設完備的時候，在公辦體系下，給老百姓創造公開透明的擇校條件，比如統一考試等更符合中國文化的辦法與措施。

考試這類辦法雖然不符合所謂先進的教育理念，但這是讓我國教育接地氣，是在教育問題上的實事求是！……