馮雅靜
環境是人們賴以生存的基本條件。隨著社會經濟的發展,環境受到了很大的污染、資源大幅度減少、物種減少等等,人們的生活環境受到了前所未有的挑戰。保護環境就是保護我們自己。從小讓幼兒接受到良好的環境保護的啟蒙教育,逐步形成了良好的環境保護意識,是當前幼兒園環保教育的重點。
打造成幼兒園特色項目
教師是開展環保教育的具體實施者,是幼兒園環保教育開展能否取得成功的重要因素。首先,應對教師加大培訓力度,不定期進行開會學習、外出學習,參與課題研究等,加強教師環保意識。其次,在教學上,成立環境教育小組,在組長的帶領下制定計劃,做到有目標的進行環境教學。不定期進行教學總結,找出不足與方向,分析取得的成效,并在以后的教學中推廣應用。為了形成環境教育的大氛圍,還應聘請全國幼兒環境專家進行講學,對幼兒園的環境教育工作給予指導。通過系列學習,增強教師的環保意識,領會環保的重要性、對孩子進行環境教育的重要性,對全國開展環境教育的重要意義。有了理念與理念知識作為基礎,教師與孩子們一起實踐,在實踐中總結經驗,形成完整的教育教學方法與固定的模式。
幼兒園生態環境教育讓幼兒形成良好的行為習慣,從情感上熱愛環境。幼兒認識世界還具有一定的片面性,經驗不足。教師的教學目標應以幼兒的情感為主,把幼兒領進大自然中,從而激發他們的審美情感,養成文明的行為習慣。……