遵義市兩城區中小學體育師資隊伍結構特征探析

楊慧玲，陳應乾

（遵義師范學院體育學院，貴州遵義563002）

遵義市兩城區中小學體育師資隊伍結構特征探析

楊慧玲，陳應乾

（遵義師范學院體育學院，貴州遵義563002）

運用文獻資料、問卷調查等方法對遵義市兩城區中小學體育教師進行調查研究。結果表明：我市兩城區體育教師呈現男多女少，學歷較低，職稱相對合理，年齡教齡結構合理，綜合素質水平偏低，知識結構不合理等問題。

遵義兩城區；體育教師；師資結構；特征

1 前言

體育教師的數量和質量是開展學校體育教學、課外體育活動的基本保證，它將直接影響著學校體育工作的開展狀況。加強中小學體育師資隊伍的建設，成為一項十分艱巨而迫切的任務。教育事業的發展，取決于教師隊伍的素質。當前，我國學校體育教師隊伍的情況不容樂觀，數量整體不足，嚴重影響了我國學校體育事業的發展。為了加強體育教師隊伍建設，國家出臺了一系列政策。如《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出：要切實加強體育教師隊伍建設，按照開始體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育教師。就目前遵義市兩城區各中小學體育教師整體結構特征如何，該怎樣解決相關問題，本文進行了初步探討，為遵義市中小學體育教育事業的發展提供參考依據。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

調查對象是貴州省遵義市兩城區（匯川區和紅花崗區）60所中小學（38所中學、20所小學及紅花崗區少兒體校、紅花崗區教師培訓教研中心），在編體育教師共175人（未評職稱教師13人、初級職稱教師34人、中級職稱教師104人、高級職稱教師24人）。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

通過在中國知網、數字圖書館中搜索有關地區體育教師隊伍和教師隊伍建設的論文，了解與本課題相關主題的研究現狀。

2.2.2 問卷調查法

通過問卷調查方式，在各中小學相關管理人員的幫助下，逐個了解被調查教師的工作單位、年齡、教齡、性別、學歷、職稱等基本情況。

2.2.3 數理統計法

對獲取問卷通過Excel表格進行統計處理，得到論文需要的數據。

3 結果與分析

3.1 遵義市兩城區體育師資隊伍結構特征

3.1.1 性別結構特征

如表1所示，遵義市兩城區體育教師中男教師119人、女教師56人，其中未評職稱的教師13人，男6人、女7人；初級職稱的教師34人，男27人、女7人；中級職稱的教師104人，男71人、女33人；高級職稱的教師24人，男15人、女9人。

表1 遵義市兩城區體育教師男女比例情況

遵義市兩城區體育師資性別特征表現為男多女少，其比例約為2:1。這種現象是否合理有待研究，但要考慮到遵義市中小學女生數量的實際情況。

3.2 學歷結構特征

表2 遵義市兩城區體育教師學歷情況

學歷可以反映出體育教師的文化水平程度。表2顯示：在遵義市兩城區175位體育教師中只有研究生1人，占總人數的0.6%；本科生97人，占總人數的54.2%；大專生69人，占總人數38.5%；中專生8人，占總人數4.5%。

我市兩城區中小學體育教師學歷結構整體水平不高，還有很大一部分中小學體育教師的學歷結構不能到達教育部規定的要求。這主要與體育教師缺乏相關繼續教育有關。在不能引進人才的情況下，應該采取措施加強對體育教師進行學習指導，提高體育教師的文化教學水平。

3.3 年齡結構特征

表3 遵義市兩城區體育教師年齡結構情況

年齡是指一個人從出生起到計算時止生存的時間長度，通常都說有多少歲。年輕教師精力充沛，在工作中有很大的發展空間。老教師雖經驗豐富，但是隨著年齡的增長，很多事情都力不從心。針對體育教師來說，在體育教學中，動作示范是非常重要的，部分老教師已經不能標準地完成動作技術，或者說是不能完成或多做示范，致使學生不能形成正確的動作表象，對學習動作技術有一定的難度。如表3，我市兩城區體育教師51-60歲的老教師有20人，占體育教師總人數的11.4%；41-50歲的教師51人，占總人數的29%；30-40歲共76人，占總人數的43.4%，這個年齡階段是最集中的，是體育教師隊伍的中流砥柱；30歲以下的年輕教師共28人，占總人數的16.1%。

目前我市兩城區體育教師中年輕教師和老教師比例較小，年富力強的教師比例較大，成正態分布，能滿足新陳代謝的需要。

3.4 教齡結構特征

教齡是指教師參加教育教學工作的時間。教齡的長短直接反映了教師的教學資歷，也在一定程度上反映了教師的教學水平。年輕教師教齡較短，工作經驗不足；教齡越長的教師，教學經驗越豐富。新教師上課會有掐不準時間或教學設計不是很合理及上課時出現一些問題不知道怎么解決等狀況，而老教師則可以比較輕松隨意地完成一堂課，可以自如應對上課時發生的種種情況。表4可以看出：我市體育教師教齡在10年以下的青年教師約24.1%，教齡在11年至20年之間的體育教師占44.6%，32.7%的教師教齡在20年以上。

表4 我市體育教師教齡與職稱情況

從我市兩城區中小學體育教師的教齡結構可以看出：教齡長的體育教師比重較大，教齡長就意味著教學經驗豐富，中長期教齡比重也較大，這對于我們目前的教學質量提高是有利的。

4 結論與建議

4.1 遵義市兩城區體育師資隊伍結構特征

4.1.1 性別結構特征：遵義市兩城區體育師資性別特征呈現為男多女少，其比例約為2:1。

4.1.2 學歷結構特征：我市兩城區中小學體育教師學歷結構整體水平不高，還有很大一部分體育教師的學歷結構不能到達教育部規定的要求。

4.1.3 年齡結構特征：目前我市兩城區體育教師平均年齡為37.4歲，正直年富力強，其中年輕教師和老教師比例較小，30多歲的教師比例較大，結構成正態分布，能滿足新老交替的需要。

4.1.4 教齡結構特征：我市兩城區體育教師的教齡結構合理。教齡長的體育教師比重較大，中長期教齡比重也較大，這對我們目前的教學質量提高是有利的。

4.2 遵義市兩城區體育師資隊伍發展建議

4.2.1 針對我市兩城區體育教師性別特征男多女少的現象，在新進體育教師時要考慮到我市中小學女學生數量的實際情況，適當引進女性體育教師，使之與我市中小學女生實際情況相協調，促進我市中小學女生的體育教學。

4.2.2 就我市兩城區體育教師學歷結構整體水平不高的狀況，需要在一定程度上引進學歷較高的人才，在不能引進人才的情況下，應該采取措施加強師資培訓。

4.2.3 目前我市兩城區體育教師年齡結構成正態分布，有利于新陳代謝的需要。在體育事業的發展中，隨著新陳代謝的交替，我市體育教師年齡結構在動態變化當中。如果不注意其結構的變化，容易使之步入老齡化或年輕態，所以應該根據體育教師隊伍的結構變化進行招聘或借調教師等做法來作出相應的調整。

[1]郭淑玲.安徽省農村中學體育師資現狀的調查研究[J].中國西部科技，2007，（3）.

[2]彭慶文，彭雪函，陳希.普通高校體育師資隊伍結構現狀探析[J].中國體育科技，2008，（6）.

[3]顏海波等.西部地區高校體育院系師資隊伍結構現狀[J].體育科學研究，2009，（10）.

[4]瞿強，白宏州.淺析河南省農村中小學體育師資現狀[J].長春理工大學學報，2009，（5）.

[5]李建軍.論我國中小學體育教師的繼續教育[J].北京體育大學學報，2003,（1）.

[6]包鶯，劉海元.我國體育教師隊伍現狀及加強建設對策[J].體育學刊，2009,16（5）.

（責任編輯：徐國紅）

A Study of the Structural Features of PE Teaching Staff in the Primary and High Schools of Zunyi City Proper

YANG Hui-ling，CHEN Ying-qian
(School of PE,Zunyi Normal College,Zunyi 563002,China)

Literature and questionnaire methods are used to investigate into the PE teachers in primary and high schools of zunyi city proper.The findings are as follows:women teachers are more than men teachers;most PEteachers’schooling degree is low;academic titles are relatively stable;and age level is reasonable;however,the whole quality of PE teachers is low and the knowledge structure is not reasonable.

Zunyi city proper;PE teacher;structure of teaching staff;features

G625.1

C

1009-3583（2014）-0109-03

2013-11-20

2010年遵義師范學院基礎教育研究課題（10ZYJ014）

楊慧玲，女，陜西周至人，遵義師范學院體育學院副教授，研究方向：公共體育。