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海南高校體育場地資源現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

2014-03-21 11:43:34
體育科學(xué)研究 2014年3期
關(guān)鍵詞:海南省體育學(xué)校

唐 華

(海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院,海南 儋州 571737)

近年來,隨著海南國際旅游島開發(fā)的進(jìn)一步深化,體育產(chǎn)業(yè)成為海南省經(jīng)濟(jì)上新興增長點(diǎn)的趨勢越發(fā)突出,商業(yè)體育類、休閑體育類以及大眾體育類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,都取得了不同程度的較快發(fā)展。各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練基地,新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如雨后春筍般散布在海南島各個(gè)角落。在這樣的大環(huán)境之下,海南省高校體育的現(xiàn)狀發(fā)展如何,能否滿足現(xiàn)代教育和體育發(fā)展的要求,是高校管理部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及體育工作者十分關(guān)注的問題。為了實(shí)施科教興瓊戰(zhàn)略,分析海南省普通高校體育場地資源現(xiàn)狀,有利于促進(jìn)高校自身的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平以及不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使海南省高校的體育資源得到優(yōu)化配置。因此,研究海南高校體育場地設(shè)施資源的現(xiàn)實(shí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決問題的方案,是海南省高校體育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要課題。

1 研究方法

調(diào)查法:對(duì)海南省海南大學(xué)、瓊州學(xué)院、海南師范大學(xué)、海南醫(yī)學(xué)院4所普通全日制本科院校的體育基本情況進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查截止日期2013年7月)。調(diào)查內(nèi)容主要有:學(xué)校體育設(shè)施經(jīng)費(fèi)來源、體育場地設(shè)施面積、體育場地利用情況、體育場地管理情況、新興體育項(xiàng)目開展情況以及在校學(xué)生人數(shù)等。對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理與分析。

訪談法:對(duì)海南4所公辦全日制普通高校的主管領(lǐng)導(dǎo)、體育部負(fù)責(zé)任以及資深體育教師進(jìn)行了訪問,獲得了第一手資料。

2 調(diào)查結(jié)果(見表1—3)3 分析與討論

3.1 海南高校體育場地現(xiàn)狀

3.1.1 海南高校體育場地情況

海南省4所高校室內(nèi)外體育場地的總面積為285 627 m2,各學(xué)校場地面積所占比例分別為:海南大學(xué)51.6 %、瓊州學(xué)院30.4 %、海南師范大學(xué)14.8 %、海南醫(yī)學(xué)院僅占3.15 %。海南高校人均體育場地使用面積為3.44 m2。根據(jù)國家教育部體育工作條例規(guī)定,普通高校1~2萬規(guī)模的高校,其體育場地生均使用面積為4.7 m2,說明海南省高校體育場地的標(biāo)準(zhǔn)善未達(dá)到國家最低標(biāo)準(zhǔn),尤其是生均最低水平的高校與國家生均標(biāo)準(zhǔn)相差4.06 m2。由此可見,體育場地建設(shè)的投入力度亟待加強(qiáng)。

表1 海南高校體育場地設(shè)施情況表

表2 海南高校體育場地利用與管理情況表

表3 海南高校校區(qū)分布情況表

3.1.2 海南高校體育場地使用情況

調(diào)查顯示,海南高校有1所高校不滿足體育教學(xué),其余3所是基本滿足。在面向社會(huì)開放方面,實(shí)施有償與無償開放的各占一定比例。在面向社會(huì)開放的時(shí)間主要集中在周末、少部分學(xué)校同時(shí)在課余時(shí)間開放。

3.1.3 海南高校體育場地籌資與管理情況

根據(jù)調(diào)查顯示,在學(xué)校體育場地建設(shè)的經(jīng)費(fèi)來源方面,4所學(xué)校都是依靠國家財(cái)政撥款,場地管理方面是學(xué)校體育部自主管理。

3.1.4 海南高校新興體育項(xiàng)目場地設(shè)施開發(fā)情況

近年來,隨著海南國際旅游島開發(fā)的進(jìn)一步深化,體育產(chǎn)業(yè)成為海南省經(jīng)濟(jì)上新興增長點(diǎn)的趨勢越發(fā)突出,商業(yè)體育類、休閑體育類以及大眾體育類都取得了不同程度的較快發(fā)展,各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練基地與新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練基地在海南島扎根落戶。在這樣的大環(huán)境下,海南省高校體育項(xiàng)目的發(fā)展也是可圈可點(diǎn)的,如海南大學(xué)積極引入木球、棒球以及壘球,和各高校沙灘排球的開展并得到了較好的發(fā)展,當(dāng)前木球項(xiàng)目的國家隊(duì)落戶海大,學(xué)校先后修建了多個(gè)木球場地和棒壘球場地,為豐富學(xué)校體育文化、提升學(xué)校知名度起到了重要作用。但是,僅僅是局限于此是完全不夠的,海南島優(yōu)越的自然條件和怡人的氣候環(huán)境,為開展眾多新興體育項(xiàng)目提供了地利,因此要進(jìn)一步加快新興項(xiàng)目的引進(jìn),辦出具有海南島特色的高校。

3.2 海南高校體育場地存在的問題

3.2.1 體育場地利用效率不高

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于體育場地是否對(duì)社會(huì)開放所持觀點(diǎn)不一,使得體育場地負(fù)責(zé)人把握不好開放的度,從而出現(xiàn)體育場地使用效率不高,部分場地閑置的情況。一般而言,高校體育場地應(yīng)在滿足學(xué)生教學(xué)與訓(xùn)練的前提下,合理有序地向大眾開放,是完全可以的,只要管理者把時(shí)間協(xié)調(diào)好,使開放與體育教學(xué)和訓(xùn)練互不沖突。

3.2.2 體育場地資源結(jié)構(gòu)性失調(diào)

根據(jù)調(diào)查了解到,海南省4所全日制本科高校都存在著多校區(qū)辦學(xué)的情況,其原因源于高校合并以及新校區(qū)的開發(fā)。高校合并對(duì)于教育資源整合與提升的作用是毋庸置疑的,但是,多校區(qū)的存在,同樣也有可能導(dǎo)致原有固定資產(chǎn)疏于管理或者浪費(fèi)的現(xiàn)象。由于學(xué)校體育場地設(shè)施的分散,如果各校區(qū)體育場地設(shè)施與學(xué)生人數(shù)不匹配,則必然會(huì)導(dǎo)致場地資源緊缺和浪費(fèi),原本總體合理的局面,場地的使用也必然變得緊缺。如在海南大學(xué)的3個(gè)校區(qū)中,海淀校區(qū)幾乎容納了全校學(xué)生的78 %左右,儋州校區(qū)為15 %,城西校區(qū)僅為7 %。這些因素導(dǎo)致體育場地設(shè)施僅僅是基本滿足教學(xué)與學(xué)生鍛煉。因此,海南各高校對(duì)校區(qū)體育場地結(jié)構(gòu)的整合有待進(jìn)一步提升。

3.2.3 體育設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)來源單一

近年來,海南省作為國家戰(zhàn)略實(shí)施的重要一環(huán),在兼?zhèn)淞藝H旅游島、海南特區(qū)等諸多具有國家政策傾斜的榮耀頭銜冠名之下,體育產(chǎn)業(yè)成為海南省經(jīng)濟(jì)上新興增長點(diǎn)的趨勢越發(fā)突出,商業(yè)體育類、休閑體育類以及大眾體育類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,都取得了不同程度的較快發(fā)展。然而,作為國家經(jīng)濟(jì)體制下的前沿陣地,市場化特征在海南省高校中并沒有凸顯出來,海南高校教育設(shè)施的建設(shè)依然建立在國家財(cái)政的基礎(chǔ)上,沒有較好的發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)越性。例如,可以建立高校體育設(shè)施建設(shè)籌資模式,確立以高校與市場經(jīng)濟(jì)接軌為基礎(chǔ),獨(dú)立法人實(shí)體的高校成為籌資主體,建立政府、私人企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體以及個(gè)人等為投資主體的多元化投資渠道。此外,順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)與體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢,高??筛鶕?jù)實(shí)際情況,采用多樣化的融資手段來建設(shè)體育場地設(shè)施。

3.2.4 體育場地資源產(chǎn)業(yè)化、管理市場化意識(shí)淡薄

調(diào)查了解到,海南大學(xué)儋州校區(qū)與當(dāng)?shù)卣献?,定期為儋州市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及行政村的工作人員提供體育場地開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練,既有效提高了場地利用效率,又促進(jìn)了高校與地方的交流與聯(lián)系。眾所周知,體育場地本身在使用過程中具有折舊和老化的周期,國家花巨資建造的場館,如果只當(dāng)作擺設(shè),任其自然老化直至報(bào)廢,將是對(duì)資源的巨大浪費(fèi)。根據(jù)中國社會(huì)體育調(diào)查結(jié)果表明,影響社會(huì)體育發(fā)展的因素80 %左右是由于體育資源的缺乏。而高效的體育資源最集中、最齊全、最充分,能否有效地滿足社會(huì)大眾體育鍛煉的需求,與高校體育資源的合理利用與整合程度密切相關(guān)。從這個(gè)角度來看,社會(huì)大眾對(duì)高校體育場地的需求是很強(qiáng)勁的,因此,高校在滿足教學(xué)的前提下,應(yīng)當(dāng)積極面向社會(huì)開放,使體育場地資源產(chǎn)業(yè)化、管理市場化,創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益,為體育場地維護(hù)與更新的費(fèi)用得到一定補(bǔ)充,而不是一味的依賴學(xué)校撥款。

3.2.5 新興體育項(xiàng)目場地設(shè)施開展不足

新興體育項(xiàng)目是指在國際上比較流行,國內(nèi)開展時(shí)間短或國內(nèi)新創(chuàng)的,深受青少年喜愛,并適合在學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如攀巖、輪滑、定向運(yùn)動(dòng)與野外生存、素質(zhì)拓展等等。調(diào)查顯示,海南高校絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)校開展新興體育項(xiàng)目持支持態(tài)度,目前校園內(nèi)開展最多的新興項(xiàng)目主要有網(wǎng)球、跆拳道、自衛(wèi)防身、棒球、門球等。其中海南大學(xué)的門球與棒球開展的較好,幾乎每年都代表中國參加國際性賽事。而對(duì)學(xué)生身心更具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,如攀巖、素質(zhì)拓展、校園定向、電子競技等幾乎沒有。近年來,海南省的體育產(chǎn)業(yè)得到了較快發(fā)展,橫渡瓊州海峽、環(huán)島自行車、沙灘節(jié)、登山以及漂流等品牌項(xiàng)目發(fā)展迅速。在這樣的大環(huán)境下,海南省高校體育項(xiàng)目的開展應(yīng)當(dāng)受到一些啟示,結(jié)合海南島優(yōu)越的自然條件和怡人的氣候環(huán)境,積極嘗試新興體育項(xiàng)目推廣,辦出具有海南島特色的高校是實(shí)現(xiàn)海南高校體育創(chuàng)新發(fā)展的重要思路。

4 體育場地資源發(fā)展對(duì)策與建議

4.1 優(yōu)化教育資源配置

我省高校多校區(qū)辦學(xué)模式必將是長期走向,在此情況下,合理規(guī)劃各校區(qū)的教學(xué)資源和各校區(qū)學(xué)生人數(shù)分布,既是解決場地緊缺的有效途徑,也是避免閑置和浪費(fèi)的重要手段。

4.2 轉(zhuǎn)變體育場地經(jīng)費(fèi)籌資模式

雖然國家財(cái)政在高校體育設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入逐年遞增,但是面對(duì)龐大的高校群體,根本就是杯水車薪。況且這種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)式的發(fā)展模式,與高度市場化的社會(huì)發(fā)展趨勢不相適應(yīng)。對(duì)于經(jīng)費(fèi)來源,不能一味的建立在國家財(cái)政的投入,可以嘗試建立高校體育設(shè)施建設(shè)籌資模式,確立以高校與市場經(jīng)濟(jì)接軌為基礎(chǔ),獨(dú)立法人實(shí)體的高校成為籌資主體,建立政府、私人企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體以及個(gè)人等為投資主體的多元化投資渠道。此外,順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)與體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢,高校可根據(jù)實(shí)際情況,采用多樣化的融資手段來建設(shè)體育場地設(shè)施。

4.3 逐步推進(jìn)高校體育場地資源管理體制改革

隨著高校體育場地社會(huì)共享的呼聲越來越高,為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,海南省高校體育場地的管理體制必然要逐漸打破。使高校體育場館的管理能夠按正常市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律運(yùn)行,加快高校體育場館對(duì)外開放的順利發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校體育產(chǎn)業(yè)化,為學(xué)校體育資源的改革與發(fā)展注入新的活力。

4.4 積極引入新興體育項(xiàng)目

海南高校體育項(xiàng)目的開展應(yīng)當(dāng)借鑒本身體育品牌的成功打造,結(jié)合海南島自然優(yōu)勢與學(xué)校實(shí)際,積極嘗試新興體育項(xiàng)目推廣,辦出具有海南島特色的高校是實(shí)現(xiàn)海南高校體育創(chuàng)新發(fā)展的重要思路。

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