依托學生公寓開展德育工作的探討

許軍華

(寧德師范學院 東僑校區(qū)資產(chǎn)后勤管理處，福建 寧德 352100)

教育的本意就是“教書育人”，傳播文化知識，培養(yǎng)學生健康的人生觀、思想觀。道德觀念的加強，對每個學生的未來，都是一項不可忽視的課程。隨著后勤改革不斷深入，學生公寓及社區(qū)形成，如何依托學生公寓開展德育工作，成為亟待探討的問題。

一、公寓德育工作的內(nèi)容

第一，學生公寓實施文化建設，發(fā)揮教育意義。從實踐中，可以清楚地看到，社區(qū)文化對學生的健康成長都能夠建立良好的基礎，對學生公寓的德育工作實施有著極大促進作用，將學生文明程度大幅度提升，對素質(zhì)教育起到重要作用。如果能夠讓學生在潛移默化之中，接受學習內(nèi)容，那效果顯而易見。開展社區(qū)文化是一項對德育工作極為有意義的事，在減少學習壓力的同時，滲透德育理念，一舉多得。

第二，組建團體，推進德育工作開展力度。在學生公寓中開展團體組織，并且對活動支持與引導，能收到好的效果。大多數(shù)大學生都有從眾心理，合理利用這樣心理特征，將其引向正確道路。在社區(qū)之中組建俱樂部、社團等，都應該承擔道德教育的責任。在各個團體活動中，培養(yǎng)骨干力量，樹立起先進人物，對人才進行著重培養(yǎng)。有了學習典范、楷模之后，很容易引起群體效應，對學生思想教育起到很大作用。社區(qū)服務中心也應該從核心進行改革，開發(fā)有發(fā)展?jié)撃艿幕顒樱趯W生公寓中舉辦，走有機制、可持續(xù)發(fā)展的道路，培養(yǎng)學生健康的身心，培養(yǎng)團體凝聚力。

第三，宿舍網(wǎng)絡化。網(wǎng)絡已經(jīng)成為這個時代的代名詞，作為一個新時代的傳播媒體，在大學生生活中成為不可或缺的組成部分。網(wǎng)絡世界包羅萬象，為德育工作的開展創(chuàng)造了條件，利用網(wǎng)絡影響力，讓人與人之間的交流毫無障礙進行，改進傳統(tǒng)教育模式。德育工作者應充分利用這個更加便捷的渠道，開展工作。讓網(wǎng)絡成為弘揚教育理念的重要途徑，成為德育工作創(chuàng)新的載體。[1～4]進行輿論引導，倡導正確的文化觀念，提升師生之間的友誼，加強同學之間的互動，充分發(fā)揮網(wǎng)絡渠道所特有的優(yōu)勢。

第四，培養(yǎng)自我教育意識。教育是需要學生和老師一起進行的，沒有學生自我教育的教育方式是殘缺不全的。這樣的教育所起到的效果將會大打折扣，無法將學生對學習的積極性、創(chuàng)新能力完全培養(yǎng)起來，這是一大缺失。[5～7]德育工作的開展，就是要將學生對知識的好奇和追求都完全培養(yǎng)起來，建立起學生和知識之間的橋梁，有熱情才有追求的積極性，所有的成功都是建立在對某件事的熱情、興趣之上。充分利用這一點，將德育工作開展得更加具有現(xiàn)實意義，對學生學習有幫助。社會復雜，多元化信息渠道和眾多新知識的涌入，都必須要求每一個學生有自主學習的能力，并且要學生自己獨當一面，才能在一個艱難的社會環(huán)境和生活狀況中，有求生的本領和意識，逆境中生存，這是現(xiàn)在大學生所普遍缺乏的。讓學生充分發(fā)揮潛力和智力，教育自己、鞭策自己，學會有自律意識，這是德育工作中的重點內(nèi)容。

二、在學生公寓開展德育工作的對策

(一)重視思想觀念培養(yǎng)

在德育工作的過程中，樹立思想意識很重要。學生公寓是學習、娛樂、交友的核心場所，必須要注重思想文明教育，對學生思想素質(zhì)進行培養(yǎng)。例如，德育工作者可以在學生公寓開展文化競技活動，贏的人有豐厚的獎品。對舉辦這種文化活動，不僅可以讓大家積極投入這樣健康的活動之中，也可以鍛煉學生的團隊意識。以競技為活動目的，讓大家及早適應競爭生活，并且培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)，調(diào)動整個生活氛圍，建立良好的生活態(tài)度，這是德育工作開展至關重要的主題。

(二)管理工作要到位

對學生公寓的管理必須要到位，讓每個學生都能夠在學生公寓中有良好的生活狀態(tài)。然而，要想讓德育工作實施到位，并且將學生公寓管理得井井有條，一個部門是無法實現(xiàn)的，需要調(diào)動各方面的積極性，將德育工作做到最好。比如，學生公寓可以派出一位輔導員，對公寓社區(qū)進行管理。對學生在生活中所遇到的問題進行處理。建立一個心理咨詢中心，如果哪位學生遇到心理問題，可以及時找到專業(yè)的輔導人員，對其進行開解，以這樣的方式，來讓每位學生在遇到問題之后，都不至于不知所措，避免了學生心理問題走向極端。

(三)建立德育管理評估模式

有壓力才有動力，有鼓勵才有積極性。面對德育工作人員，也需要將積極性更好地調(diào)動起來。德育工作落實情況，以及達到的效果，都成為衡量管理工作效果的指標。對做得好的工作人員進行嘉獎，略顯不足之人，提出建議，調(diào)動大家積極性，將工作做到最好。

將德育工作的實施制度進行明確，并且將德育工作規(guī)范化實施。每個月初和月底，進行點評，總結實施情況，并對現(xiàn)在實施情況進行改進，拿出切實可行的改進方案。在上個月工作表現(xiàn)出色之人，重點提出表揚，樹立標桿形象。[8～9]

創(chuàng)新成為當代高校德育工作實施的核心，社會急劇變化的情況下，德育工作也必須要適應社會的發(fā)展，根據(jù)社會復雜的特色，對學生進行培養(yǎng)。使用網(wǎng)絡渠道，將德育工作真正實施到位，全面塑造大學生道德思想。只有更加細致、豐富的德育工作模式，才能將德育思想真正深入人心。只有在德育工作者與學校其他教職工的共同努力下，才能將德育工作真正實施到位。

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