初中英語教學藝術談

劉海群

教學英語，不能循常習故，要別出心裁，讓學生學得有興趣。語言學習，也是做人的學習，英語教師同樣不可小覷，從教學藝術方面略談體悟點滴。

一、通過名著學習英語

學習英語，教師要鼓勵學生勇敢地閱讀名著，克服畏懼。比如，閱讀《莎士比亞》，找出其中的名篇，閱讀和揣摩其濃厚的哲理。

1.對于男人和女人來說，世界上最寶貴的是什么呢？莎士比亞幽默地描述道：“Good name in man and woman， dear my lord， is the immediate jewel of their souls： Who steals my purse steals trash； tis something， nothing.”

2.我們經常看到一種情況，很多人一生行善，潦倒失意，有些人作惡多端，卻飛黃騰達。莎士比亞在四百年前一針見血地指出：“Some rise by sin， and some by virtue fall.”

3.智者千言必有一失，愚者千慮必有一得。古今中外的智慧有驚人的相似。莎士比亞也英雄所見略同地說：“Must pay attention the words which the ignorant person said that because in the useless spoken language occasionally will be mixing with the buried treasure. ”

二、多背誦簡潔明快的短句

我們經常有這樣的時候，就是某一句話對我們產生了莫大的影響，甚至影響了我們的一生。這些句子，大多數言簡意賅，寓意深刻，讀來朗朗上口。為了幫助學生們學習英語，我特地找來一些英漢對照的句段，讓學生背誦。

引導學生珍惜時間的：

金銀珠玉非為貴，滿頭銀絲黑最難！Gold and silver bead jade is not for you， Silver haired black the most difficult！

啟發學生追求人生價值的：

萬年歷史一書卷，百歲人生占幾行？Million years of history a book， Hundred years of life for a few lines？

告訴學生嚴以律己寬以待人的：

指責別人別眼睛雪亮，褒揚自己須語言踟躕。Blame others dont know， You must praise language hesitate.

啟示學生要韜光養晦的：

種子落在地表會死亡，才華藏在心里能精進。A seed falls dead on the surface， Be diligent to hide in the heart.

讓學生們學會辨別是非的：

沒有智慧，和正確分手易；Without wisdom， and correct break easily；陷入盲區，與錯誤道別難。In the blind area and error， say goodbye to.

三、巧妙提問，高效激發學習動力

教學中，教師要挖掘學生的潛力，激發學生的思維，啟迪他們的智慧。要讓提問語言富有激情，能促進學生學習的勁頭，教師還要面帶微笑，讓學生嘗到樂趣和輕松。

綜上所述，教師在教學中，教學形式要多種多樣，內容要豐富多彩，讓學生樂此不疲，其樂融融，學習才有成效，學習成績才能提高。

（責編 金 東）