當代社會思潮對大學生群體的影響

周冬

摘要：社會思潮是對社會現實的反應，對社會發展變化的一種理想和批判，受到社會實踐的影響。大學生對知識和信息的接收反應迅速，對各種社會思潮的接觸比一般群體要多要快。當前大學生利用各種渠道尤其是網絡渠道不但能接受各種社會思潮的洗禮，而且能夠表達和傳遞自己的看法和思想。這更激起了大學生參與社會辯論和社會批判的熱情。

關鍵詞：社會思潮；大學生

任何社會都存在一定的社會心理作為基礎，在社會心理基礎上，往往會產生不同的社會思潮。社會在不斷發展變遷，社會現實不斷改變著人們的心理承受能力和接受能力，當人們的心理對社會現實的改變出現誤判、超負荷、逆反、厭倦等情況時，社會變遷或者社會變動就會隨之而來。①大學生群體是社會發展進步的生力軍，大學生群體在學習和接受知識過程中有得天獨厚的優勢，因此也最容易接受各種思潮的影響。當前社會思潮對大學生的影響主要體現在以下四個方面：

一、思想相對激進。當前中國社會由于公權力缺少制約，導致公權力的使用陷入無人監管的地步，權力私用，以權謀私等層出不窮。這造成極大的社會不公和社會傷害，這些現象經過網絡、大V等發酵和傳播，成為人人喊打的過街老鼠。由于對社會對公權力的監督職能停留在輿論上，并沒有起到實質性的制裁和懲罰作用。所以最終導致對公權力的監督變成對公權力的憎恨。于是用最惡毒的語言表達對權力對政府的憤慨，用最犀利的思想抗擊現實社會的政策和法律，用最激烈的言辭發泄心中不滿，成為大學生群體內心的一種情感宣泄。大學生群體受到各種社會思潮的影響，在看待問題時帶有強烈的個人主觀色彩，感性大于理性，情感大于理論。社會思潮在批判社會現實和改造社會現實的同時，大學生更側重的是批判社會現實。建構不足，解構有余，大學生群體對各種社會思潮的理解和體會并沒有真正把握內涵，對社會思潮所期望通過改革的達到的理想社會并不關注，僅僅關注社會丑陋的一面，因為批判相對容易，建設相對困難。

二、意志相對消沉。大學生群體由于接觸太多社會思潮，各種社會思潮在傳播的過程中，都比較重視對社會的批判以換取更多的受眾，這些社會批判往往更集中于社會大眾能夠眼見為實，能夠親自感觸和體會到的社會現實，這樣社會大眾感同身受更容易接受。社會群體長期接受社會批判和社會黑暗，形成一種消極的世界觀，對社會前途和社會改造缺少信息和熱情，最終都成了社會的憤青。目光過分集中在社會的丑陋面，將看不到社會的進步和發展，大學生群體往往把自己視為社會弱勢群體，看成相對被剝削者，認為“王侯將相，天生貴種”，這就造成了大學生群體對未來、對前途的失望。他們把社會看成一個固定的僵化的堡壘，認為個人的努力無足輕重，先天的經濟和政治遺傳決定了人的一生，任何個人無法改變命運。把所有問題歸結為這個社會、這個制度、這個文化，由對社會的積極批判變成對社會的失望和放棄。

三、行為相對沖動。大學生受到各種社會思潮的影響，看到更多的社會陰暗面，就難以看到社會的光明。出于一種社會改造的熱情或者出于對社會丑惡的敵視，大學生群體在各種社會潮流中容易走到前列，成為社會運動的急先鋒。尤其在事關國家民族大義的事情上，這些學生往往以不容置疑毫不退卻的膽魄沖到前頭，如日本在釣魚島問題上的咄咄逼人，激起了廣大學生走上街頭，歇斯底里的發泄對日不滿情緒。這種民族主義思潮的鼓動的感染，成為大學生走上街頭的動力。大學生群體由于知識積累的有限性和看問題的片面性以及年輕的沖動性，在一些問題上動輒就會本本主義，教條主義，這樣本來可以通過語言溝通解決的問題往往通過行為進行擴大。這種行為的沖動和廣大學生的愛國主義、民族主義、樸素的公平主義有很大的關系。

四、看法相對片面。受到各種社會思潮影響的年輕大學生，由于對各種社會思潮的理解不深刻，往往容易鉆牛角尖。壞就是絕對的壞，好也是虛假的好。大學生群體生活在日益變化的社會環境中，接觸到的往往是各種陰暗的社會聚焦，缺少對整個社會全面的看法。同時由于缺少具體的社會實踐，道聽途說和旁門左道的消息，加深了對社會的錯誤判斷。現在大學生往往更依賴網絡媒體和網絡渠道，而網絡媒體缺少監督和自媒體時代的到來，更加助長了各種虛假消息的傳遞。因此缺少理論聯系實際，缺少理論高度、缺少冷靜耐心，這些都是大學生看法片面的原因。

但是，大學生群體無論接受哪種社會思潮的感染和熏陶，其出發點和動機都是比較單純的。大學生群體是愛國主義堅實陣地，對于國家和民族的熱愛，促使他們接受了各種社會思潮，希望通過這種思潮改變國家和社會的面貌。總體而言希望通過對社會陰暗面的批判達成改造社會的目的。

[注釋]

①[美]派伊著；任曉，王元譯.天津：天津人民出版社，2009.3.

（作者單位：四川廣播電視臺，四川 成都 610000 ）