如何做一名合格的教師

陳曉晨

摘要：教師隊伍建設，是學校發(fā)展的一個重要問題，它關系到學校的發(fā)展方向、教育水平、招生就業(yè)率和社會影響等方面。本文立足教師職業(yè)能力發(fā)展的實際情況，從教師、學生、學校三個方面，詳細闡述了如何做一名合格的教師，強調了做一名合格教師對學校整體創(chuàng)業(yè)發(fā)展的重要性。文章尚有不足之處，望各位領導老師批評指正。

關鍵詞：合格教師；個人素質；服務意識；奉獻精神

教師隊伍建設，是高校綜合競爭力的核心問題。教師自身職業(yè)技能素質的培養(yǎng)關系到學校發(fā)展進度和教學質量的提升。“教書育人”是教師的本職工作，一名合格的教師，需要具備各方面的實際操作能力，才能鞏固自身的工作崗位，勝任學校的教學模式，完成對學生的引導管理工作。圍繞學校建設總體規(guī)劃，提升學校核心競爭力，要積極探索個人與學校的協(xié)調發(fā)展，深入開展教師自身的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。增強工作責任感，培養(yǎng)個人競爭意識、危機意識，提升自身發(fā)展?jié)摿Γ羁滩檎覀€人在思想認識、工作態(tài)度、教學方法、管理經驗等方面存在的問題。以提升學生綜合知識為基礎，以提高學生社會實踐能力為手段，引導學生全面掌握科學文化知識。具備良好的教學能力、實踐操作能力、創(chuàng)新能力和科研能力，成為“雙師型”技能人才，是新時期合格教師的評價標準之一。

一、一名合格的教師，要具備良好的個人素質。

要認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備豐富的理論知識和基本的職業(yè)道德修養(yǎng)，夯實自身發(fā)展基礎。在教學過程中，要有較強的工作能力和豐富的工作經驗，全心全意培養(yǎng)學生。在人際交往中，要有較強的溝通能力和良好的適應能力，互助互容。在管理過程中，要有堅實的工作責任心和穩(wěn)定的工作心態(tài)，不計較個人得失。在發(fā)展方向上，要有較強的工作自信心和創(chuàng)新精神，勇于進取。發(fā)揮自身優(yōu)勢，運用自身的專業(yè)特長，積極穩(wěn)妥地投入到學校建設當中去，時刻響應校黨委領導的號召，積極參與學習各項組織活動，認真執(zhí)行校黨委的方針政策路線，從思想上、行動上做到求真務實，開拓創(chuàng)新，保質保量完成各項工作任務。立足本職工作，積極進取，完善自己的工作思想，認真做事，踏實做人，實事求是，盡最大努力把工作做好。本著合法、合理、合情的工作態(tài)度，公平、公正、公開地處理問題。以人為本，樂觀向上，多向周圍的領導同事學習，改進工作方式方法，大膽嘗試新理念，新技能，磨練自己的意志，更加適應社會的發(fā)展需求。

樹立較強的法律道德意識，遵守國家的法規(guī)法紀。在法治社會中，公民做任何事情都不能超越法律的界限。合法行使自己的權利，依法維護自身的利益。正確對待工作中出現(xiàn)的問題，有矛盾才有進步。保持良好的心態(tài)，正確分析矛盾，合理解決矛盾，落實整改措施。

二、一名合格的教師，要樹立為學生服務的工作意識。

提高服務意識，就要尊重學生，關愛學生，就要從學生生活中的點滴小事做起。教師在日常檢查管理時，要以人為本，如發(fā)現(xiàn)問題，可以留言加以督促。如某位學生的內務被褥擺放的整齊，可以留言予以鼓勵表揚；如學生外出宿舍未鎖門，可以幫其鎖門后在門把上留言，提醒學生外出宿舍要及時鎖門，防止物品丟失。關愛學生不等于放縱學生，要嚴與愛相結合，堅持教育管理的原則性。如發(fā)現(xiàn)有學生違規(guī)用電或亂扯插排等存在安全隱患的問題，可留言警示學生如果對違規(guī)行為不進行整改，再次發(fā)現(xiàn)將按照有關規(guī)章制度進行處罰。如發(fā)現(xiàn)地上有煙頭，可利用手機進行拍照取證，對違紀人員通報批評，情節(jié)嚴重的予以校紀處分。提高服務意識，就要尊重家長，加強與家長的合作，建立長期有效的溝通聯(lián)系，及時反饋學生在學校期間的生活、學習情況。有針對性的向家長提出規(guī)范化建議，與家長一起，共同引導學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，培養(yǎng)學生自主、自立、自強的意志品格。學生有合理化要求的，教師也要盡可能的予以支持，達到人性化服務。

提高責任意識。在完成基本的課堂教學的同時，要深入學生宿舍，了解學生思想動態(tài)，引導學生正確處理與老師、同學之間的各種問題。與學生交流、談心、做朋友，細心耐心地聽取學生的心聲，及時化解矛盾，解決問題。師生是平等的，千人千模樣，萬人萬想法。對待不同的學生要采取不同的管理方式方法，變堵為疏，引導學生遵守學校的規(guī)章制度，做到既能解決問題，又不能激化矛盾。放下老師的架子，與學生談法律、講道德、論品行。通過廣泛接觸學生，了解學生日常生活中的各種情況，了解每名學生不同的性格和特點，擅于發(fā)現(xiàn)個別學生的異常舉動，發(fā)現(xiàn)一些事故苗頭及時妥善處理并匯報上級。把學生工作做好、做細、做實，重教育、重管理、重服務，多巡查，多走訪，勤抓實干。

提高安全意識。加強對學生的安全意識培養(yǎng)，宣傳安全管理制度。督促學生及時關水關電關門關窗，防火防盜。當今大學生由于心理尚未完全成熟，安全意識薄弱，安全知識貧乏，經驗少，警惕性低，自我受約束能力弱，心理承受能力差。一旦出現(xiàn)安全事故，往往將責任全部歸咎于教師。這些都對教師提出更高的要求，既要保證公物的安全，保障自身的合法權益，也要耐心給學生解釋，指導學生妥善保管私人物品，使學生認識到安全的重要性。通過對學生進行安全知識培訓，提高學生的安全防患意識，掌握逃生基本技能和自救常識，熟練使用消防設施。

三、一名合格的教師，要具備促進學校發(fā)展的大局意識。 要有大局意識和奉獻精神，積極投入到學校的建設發(fā)展中去。深入了解學校的發(fā)展歷史和文化，培養(yǎng)“校家一體”的歸屬感，識大體顧大局，服從領導安排，團結同事，凝聚集體向心力。要有積極主動工作的敬業(yè)精神，盡職盡責完成工作目標。善于觀察時代的發(fā)展，學習他人的成功經驗，總結自身的不足，尋求解決問題的方法。樹立危機意識，不斷充實自我，完善自我，使自身發(fā)展更加符合市場經濟的發(fā)展要求，更加適應社會的競爭模式。有為才有位，確立適合自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按計劃、分步驟逐一落實。

在日常工作中，要以貫徹落實科學發(fā)展觀為宗旨，圍繞學校發(fā)展規(guī)劃要求，堅決執(zhí)行校黨委的工作方針路線，勇于學習，敢于創(chuàng)新。與校黨委保持高度一致，以身作則，為人師表，愛護學校環(huán)境，倡導校園文明，積極宣傳學校文化特色，廣泛參與各項校園文化活動，極力維護學校形象，把自己的青春奉獻到教育事業(yè)當中。統(tǒng)一思想，凝心聚力，求真務實，全面提升自己的教學管理水平，努力形成艱苦奮斗、勤于奉獻、拼搏進取的工作精神。立足本職工作，加強組織學習，轉變思想，提升工作方式方法，找出工作中的不足，堅持把統(tǒng)一思想、提高素質和實現(xiàn)發(fā)展放在首位，把個人的發(fā)展與學校的和諧發(fā)展緊密結合。認真查找問題，分析問題，進行深刻的自我剖析，提出整改方案，切實解決問題。努力成為一名“想干事，能干事，干成事”的合格教師，為提升學校的綜合競爭力做出應有的貢獻。

教師工作無小事，教師的工作就是每天和學生打交道。海爾集團總裁張瑞敏的一句名言：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。用自己的誠心、愛心、責任心去為學生服務。一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。