學(xué)生化學(xué)觀察能力的結(jié)構(gòu)構(gòu)建

初中是大部分學(xué)生開始接觸化學(xué)的開始，初中學(xué)生化學(xué)觀察能力的結(jié)構(gòu)構(gòu)建直接關(guān)系到學(xué)生未來對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生綜合能力的提高。

一、做好化學(xué)觀察計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生興趣為基礎(chǔ)

1.做好化學(xué)觀察計(jì)劃。

初中化學(xué)做好觀察計(jì)劃是非常必要的。一是初中生第一次接觸真正意義上的化學(xué)，對(duì)一般化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣比較高，特別是對(duì)一些有物理性質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn)非常感興趣，比如：鐵絲火星四射、磷燃燒等。但是，很多學(xué)生熱衷于做實(shí)驗(yàn)，記錄簡單的現(xiàn)象變化，而對(duì)實(shí)驗(yàn)的目的和知識(shí)點(diǎn)不重視?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是利用具體實(shí)踐幫助學(xué)生更好地了解知識(shí)，以上做法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康某踔月杂衅?。二是做好化學(xué)觀察計(jì)劃有利于幫助教師安排課程，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作。首先，教師在課前要對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖龊弥v解工作；其次，在具體的實(shí)驗(yàn)過程中，教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行引導(dǎo)，將學(xué)生的化學(xué)興趣由觀察化學(xué)現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄炕瘜W(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

2.以培養(yǎng)學(xué)生興趣為基礎(chǔ)。

初中化學(xué)觀察能力的構(gòu)建關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生興趣。初中生自控能力較弱，化學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察課上很容易思想走神，不認(rèn)真聽講，久而久之，學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)失去興趣，觀察能力培養(yǎng)目標(biāo)無法完成。因此，教師要認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，優(yōu)先利用一些效果明顯，色彩變化大，趣味性濃厚的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作，要加強(qiáng)學(xué)生自主動(dòng)手能力的培養(yǎng)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)照教材自己動(dòng)手，自主發(fā)現(xiàn)操作問題，及時(shí)對(duì)不成功化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行輔導(dǎo)。最后，鼓勵(lì)學(xué)生自主尋找家庭實(shí)驗(yàn)。家庭實(shí)驗(yàn)可以是教科書實(shí)驗(yàn)，也可以是教師或?qū)W生在網(wǎng)絡(luò)媒體找到的具體實(shí)驗(yàn)，只有實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主動(dòng)手，才能保證學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)興趣的培養(yǎng)。

二、做好化學(xué)觀察指導(dǎo)

1.做好化學(xué)觀察指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生全面觀察習(xí)慣。

做好化學(xué)觀察指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生全面觀察習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生全面觀察習(xí)慣有三方面含義：一是化學(xué)實(shí)驗(yàn)本身具有系統(tǒng)性。學(xué)生實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)性要求學(xué)生必須做好全部觀察，包括化學(xué)物質(zhì)發(fā)生變化的狀態(tài)，具體操作步驟和使用化學(xué)裝置等。二是全面觀察要求學(xué)生在試驗(yàn)過程中不僅要?jiǎng)幽X動(dòng)手，還要充分利用個(gè)人感官，做好手、眼、鼻、耳多觸覺協(xié)調(diào)觀察。三是幫助學(xué)生掌握正確的化學(xué)觀察方法。初中生學(xué)習(xí)興趣濃厚，但是學(xué)習(xí)方法不到位，化學(xué)教師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要將正確的化學(xué)觀察方法逐漸融入到學(xué)生觀察當(dāng)中，堅(jiān)持以整體和部分、透過現(xiàn)象看本質(zhì)等觀察理論指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的化學(xué)觀察習(xí)慣。只有這樣，學(xué)生才能真正投入到化學(xué)觀察當(dāng)中，體會(huì)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧妙。

2.做好化學(xué)觀察指導(dǎo)，嚴(yán)格操作過程。分清主次現(xiàn)象。

做好化學(xué)觀察指導(dǎo)，嚴(yán)格操作過程，分清主次現(xiàn)象。一是做好化學(xué)觀察指導(dǎo)，必須要嚴(yán)格操作過程。化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有一定危險(xiǎn)性，因此教師課前和實(shí)驗(yàn)過程中要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)操作過程。首先，教師要做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)示范，通過示范，幫助學(xué)生了解大致操作流程以及操作過程中需要注意的安全事項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹６亲龊没瘜W(xué)觀察指導(dǎo)，必須要分清主次現(xiàn)象?；瘜W(xué)反應(yīng)會(huì)伴隨著多種物質(zhì)物理現(xiàn)象，初中生剛剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn)好奇心重，變化的物理現(xiàn)象對(duì)初中生的吸引能力非常大，因此，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)工作，將學(xué)生的注意力集中到實(shí)驗(yàn)?zāi)康纳?，觀察主要的化學(xué)現(xiàn)象。

3.做好化學(xué)觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。

做好化學(xué)觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。目前，部分學(xué)校的化學(xué)課程主要是教師示范化學(xué)較多，學(xué)生自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)較少；很多學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，都是教師在前面做好一個(gè)操作，學(xué)生跟著一個(gè)操作，學(xué)習(xí)過程亦步亦趨，學(xué)生基本不用思考就可以完成實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的目的不是填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，而應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，思考每一步操作步驟為什么這么做？即使實(shí)驗(yàn)失敗，教師也不應(yīng)該責(zé)備學(xué)生，而是應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，實(shí)驗(yàn)失敗的原因，并鼓勵(lì)學(xué)生小組討論，共同想辦法完成實(shí)驗(yàn)。

初中化學(xué)觀察能力的結(jié)構(gòu)構(gòu)建關(guān)鍵在于教師課堂引導(dǎo)，目的是激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)觀察能力良好習(xí)慣。初中化學(xué)觀察能力的結(jié)構(gòu)構(gòu)建是一項(xiàng)非常復(fù)雜的事情，需要每一名化學(xué)教師認(rèn)真做好研究，通過實(shí)踐總結(jié)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好化學(xué)觀察習(xí)慣和興趣。

作者單位 成陽市秦都區(qū)渭濱中學(xué)

編輯 張曉楠