我的引路人

賴天德

我和占春老師是忘年交。1981年我調到《中國學校體育》雜志社后才與他相交相識的，是他指引和幫助我走上了編輯與學者相結合之路。

記得我初到雜志社工作時，有點不知天高地厚，誤以為編輯工作沒有什么難的，不就是改改稿嘛。可當我真正進入狀態之后，才如夢初醒，“學校體育”對我來說竟是一片完全陌生的天地。不說別的，就拿審稿來說，面對一篇稿子，既不知道在這方面別人都有哪些研究成果，發表過什么文章，基本觀點是什么，又缺乏必要的專業理論知識，更不了解基層體育老師的需要，所以，就很難決定取舍。即便是加工修改，也還有一套我根本不熟悉的編輯規矩。

正當我為自己夜郎自大的心理感到羞愧時，有幸結識了占春老師。我們相交真有點一見如故之感，我敞開心扉向他傾吐了一切。他語重心長地對我說：“編輯工作并非是誰都能做好的，它難度很大但卻也很崇高。一篇文章，經過你的加工修改，可以使主題更鮮明，重點更突出，結構更嚴謹，文字更精煉。你只有熱愛它才有可能做好。你不單要熟練地掌握一般文字編輯的業務，更要有扎扎實實的專業理論功底。我希望你不要當一個文字匠，而應當做一名學者型的編輯。只有這樣，你才能站在學校體育改革的前沿，把握學校體育發展的脈搏，駕馭雜志的編輯方向。”

隨后，在他的幫助和指導下，我學習與了解了有關學校體育的方針政策、管理體制、行政法規、發展歷史、改革動向與專業理論，并在他的引薦下結識了一批優秀的體育教師、專家、學者與管理干部，了解了體育老師是怎么工作的，他們都在想什么，有什么困難和要求；著名專家、學者的科研方向、研究成果與基本學術觀點；管理干部的工作職責與基本方法。我和他們一起搞教研，交流思想，溝通感情，積極參加各種學術活動，結交了一批新朋友。

就這樣，我在占春老師的指引下，走上了編輯與學者相結合之路，慢慢地發現學校體育別有洞天，展現在我眼前的是一片五彩繽紛的嶄新天地。編輯工作開拓了我的視野，豐富了我的閱歷，提升了我的人生價值。