2014年伊始,《教育觀察》將開辟“專題研究”欄目,向廣大讀者展示各學校、名師工作室等研究團隊的課題研究或其他有意義的研究成果,希望在此基礎上深化、推廣基礎教育課程改革相關成果。本欄目注重創新性、學術性、實用性、指導性。歡迎各學校、研究團隊來電垂詢!
“專題研究”來稿要求:
1.研究成果具有創新性,能體現基礎教育課程改革方向,對中小學教學、管理有指導意義;
2.研究成果具有獨特性,能凸顯學校的特色、教師的特點,或課程改革的亮點;
3.形式不限,訪談、專題報道或論文皆可,如是論文形式,數量以研究團隊的3~5篇為宜;
4.研究內容不限,學校文化建設、課堂管理、學科教學、課程開發、教師發展等皆可;
5.文章應重點凸顯研究成果體現的理念、操作和實施的過程,避免單純描述研究取得的成就。
“專題研究”投稿方式:
投稿郵箱:gljygc@163.com(“桂林教育觀察”首字母)
聯系電話:0773-5831800 郵編:541004
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