陳雅囡
摘要:隨著國有企業改革的深入推進和經濟社會的全面發展,社會意識形態發生了顯著變化,青年員工的思想狀況呈現出多樣化發展的態勢,其價值觀念、思維方式、生活方式、行為方式和心理特征等方面都發生了深刻的變化。如何適應新形勢,加強青年員工的思想教育工作,培養一支與企業和社會現代化發展要求相適應的高素質青年隊伍,已經十分緊迫地擺在企業面前,成為企業必須深刻認識并亟待研究解決的重要課題。
關鍵詞:企業青年員工思想政治工作
一、必須清醒認識企業青年員工的思想狀況
找準問題的主要癥結,做到“對癥下藥”,是思想政治工作的一個重要方法,也是企業做好青年員工思想教育工作的有效途徑。要適應新形勢的發展,首先需要同傳統觀念決裂,調整各種價值取向和利益關系。這些必然對青年員工思想觀念和價值取向帶來不同程度的沖擊和影響。為此,企業要加強青年員工思想教育,為企業培養和打造一支“拉得出、打得響”的青年人才隊伍,只有敏銳地把握新形勢下青年員工的思想動態,有針對性地做好青年員工思想教育工作,才能收到事半功倍的效果。目前,企業青年員工的思想動態主要表現在以下幾個方面。
一是從政治素養看,由于近年來青年員工的增加及科學技術日新月異的發展,使企業青年員工的整體文化結構較高,他們思想解放,思維活躍,愿意接受新鮮事物和觀點,對企業發展前景高度關切,不循舊、不保守;青年員工具有批判精神和創造激情,敢于向權威挑戰,能夠較快理解比較復雜的社會政治問題,對社會風氣、黨風不正等方面存在的問題比較反感,對消除不合理現象熱情高,信心足;注重平等,講求參與,有法律意識;熱心社會活動,有公益意識,有較強的公民責任感。但由于青年員工年齡結構和歷史等原因,厭倦空洞的政治說教,偏愛于集思想性、知識性、趣味性于一體的教育活動。
二是從價值取向看,與六十、七十年代的青年相比,當代青年輕口號,重實際。青年員工在考慮企業需要,爭當主人翁的同時,很自然地考慮個人需要。部分青年員工存在拜金主義思想,盲目追求自身價值,事事處處以“我”為中心,缺乏無私奉獻精神。這就要求企業引導青年員工正確處理“向前看”與“向錢看”的關系,克服“金錢萬能”的思想。
三是從生活觀念看,青年員工能夠順應生活方式的變化潮流,對物質生活追求高檔次,對精神生活向往高格調。對物質生活的追求主要表現在衣、食、住、行上,對精神生活的追求則表現在豐富多彩的文體生活和業余文化生活上。值得注意的是有些青年員工在追求高檔次、高格調的過程中,產生了一種片面追求享受的傾向。這種傾向的表現是對工作、學習無所追求,只強調生活享受。對這類青年員工應注意引導,啟發他們的上進心,引導他們正確處理好學習、工作與生活的關系,使他們意識到學習是為了更好地工作,而更好地工作則是為了更好的生活。
四是從求知欲望看,青年員工有很強的求知欲,求知的門類和領域也呈現出多樣化、多層次,這是市場經濟發展的必然反映和客觀要求。他們中有學習藝術、體育知識的,有在職進行第二專業、第二學歷深造的,他們從深造、實用、藝術等不同角度來豐富和增加自己的知識,開闊自己的視野,提高自己的文化水平,他們一致的觀點是:青年人只有多學點知識,才能適應市場經濟迅猛發展的要求。然而,有些青年員工的求知帶有盲目性,存在“樣樣通,樣樣松”的現象。這就要求企業基層黨團組織通過開展崗位成才、崗位練兵、傳幫帶等活動,統一青年員工的成才思想,引導和促使廣大青年員工在火熱的企業生產實踐中,求真知,長才干,鍛煉成為企業的精兵強將。
二、有的放矢地做好企業青年員工的思想教育工作
(一)選擇正確的工作方式
青年員工思想教育工作本身就有著嚴肅性,有時難免會給人以枯燥乏味的感覺。為此,企業要根據青年員工的思想特點,圍繞企業中心工作,創新工作方法,使之更加貼近青年員工實際。同時,還要采取比較直觀、形象、生動的方法,用看得見、摸得著的事實教育青年員工,也可以采用與青年員工“在感情上相融,在心靈上相通”的交朋友的方式,用滿腔的熱情滋潤每名青年員工的心田。
(二)采取有效的激勵手段
隨著社會的發展和人類思想的進步,今天的企業必須從物質與精神兩方面,對青年員工進行有效的激勵。必須在市場經濟背景下,將精神激勵與物質激勵有機結合起來。美國著名社會學家馬斯洛把個體的需要從低級到高級分為五個層次:生理的需要、安全的需要、從屬和愛的需要、自尊的需要、自我實現的需要。人總是期望在達到預期的成績后能得到適當合理的獎勵,只要有針對性地找到合適的方法,對其進行有效的激勵,滿足不同層次的青年員工合理、健康的需要,即可充分調動青年員工積極性,提高他們對企業的認同和信任,使其以十倍甚至百倍的熱情投入工作,以優異的業績回報企業。只有這樣才能使企業的產品質量不斷提高,最終使企業得到長足發展。
(三)提供利于成長的工作、學習機會
從事與自己的專業特長和專業興趣相符合的工作,是青年員工非常重視的一點。這就要求企業在使用青年員工的各環節中,注重他們與崗位的匹配,對各崗位進行詳細的崗位分析,了解崗位實際特點,對青年員工進行必要的培訓與試用,并根據實際情況進行崗位的動態調整,給每名青年員工實現抱負理想和成長的機會,參與管理決策的機會,合理授權。鼓勵青年員工撰寫論文,并支持與鼓勵他們外出參加學術交流活動、進修培訓學習、深造等;支持與鼓勵青年員工參加繼續教育學習,不斷完善和提高青年員工的自身文化素養。
(四)開展形式新穎的教育活動
緊緊抓住青年員工的興奮點,大力開展形式新穎的主題教育活動,緊扣企業中心的生產實踐活動和豐富多彩的文體娛樂活動等,突出活動的針對性和實效性,使青年員工真正成為活動的主人,達到寓教于樂的目的。
(五)營造典型示范效應
樹立典型,充分發揮榜樣在青年思想政治工作中的激勵和示范作用,是做好青年員工思想政治工作的一個有效途徑。樹立團隊中的典型人物和事例,營造典型示范效應,使全體青年員工向榜樣看齊,讓其明白提倡什么思想、行為,鼓勵青年員工學先進、幫后進,積極進取、團結向上。要大力培養、發掘、宣傳各層面、各條線上的優秀青年和青年群體,以他們為楷模,激勵更多的青年員工在改革與發展大潮中展示青春的風采。大力宣傳“青年突擊隊”、“青年崗位能手”、“青年標兵”等先進事跡,用同齡人教育同齡人,用身邊事教育身邊人,使廣大團員青年學有榜樣,趕有目標,并從優秀青年和青年群體的示范中受到感染,獲得啟示,努力在企業形成崇尚先進、學習先進、爭做先進的良好氛圍。
三、結語
在社會改革的進程中,青年始終是最積極和最有生氣的力量,他們有著敏銳的社會批判力和驚人的社會創造力。如果企業在發展市場經濟的新形勢下,真正能夠圍繞各個方面扎扎實實地開展工作,引導和帶領這些青年員工牢固樹立與企業同呼吸、共命運的思想,他們必將擔負起企業發展的重任。
參考文獻:
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