中職數學教學中數形結合方法的探討
2014-04-29 16:35:27謝振炳
中學課程輔導·教師教育(中) 2014年4期
謝振炳
【摘要】數形結合是通過“以形助數，以數解形”，使復雜問題簡單化，抽象問題具體化，有助于把握數學問題的本質，它是數學的規律性與靈活性的有機結合，本文歸納了運用數形結合方法在數學解題中的5種具體類型，供同行參考。
【關鍵詞】數形結合方法探討數學教學中職
【中圖分類號】G712【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711（2014）04-111-01
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