樹立班主任威信之我見

李淑芬

摘 要：要當(dāng)一個好教師本身就不容易，當(dāng)一個好班主任就更不容易了。因為做班主任，除了教書育人之外，還要擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)一個班級學(xué)生的教育管理工作的組織者。由此可見，班主任的工作質(zhì)量在很大程度上決定著一個班級的精神面貌，對學(xué)生的影響很大。那么，怎樣才能做好班主任工作，在學(xué)生中樹立起自己的威信呢？班主任教師要管理好一個班級，當(dāng)好班主任，首先要在學(xué)生心中樹立起班主任的威信，給學(xué)生好感，成為他們的知心朋友，贏得學(xué)生的敬佩、信任、愛戴，得到學(xué)生的理解和支持，這樣班主任工作才有做好的希望。

關(guān)鍵詞：樹立威信；自身素質(zhì)；管理水平；工作效率

一、樹立威信，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)養(yǎng)

誠然，學(xué)生所敬佩的班主任，他首先必須是一個好教師，而且是在自己專業(yè)素質(zhì)學(xué)養(yǎng)方面過硬的，響當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覀冋f的專業(yè)素質(zhì)學(xué)養(yǎng)就是指作為一個教師必備的教學(xué)基本功和為人的文化素質(zhì)和學(xué)養(yǎng)。比如，教師的一表人才，教師的舉止言談，能寫出好文章，能唱出動聽的歌，能平易近人等等，讓學(xué)生感受到你的好，才能在內(nèi)心深處佩服你，愿意接近你，愿意和你交朋友。這樣你的班主任工作就好做了，你說什么，學(xué)生就做什么，因為你用自己的行為贏得了學(xué)生的信任，也就是說在學(xué)生之中樹立起自己的威信了，這一點很重要。所以，教師一定要注意提高自己專業(yè)素質(zhì)和自己的學(xué)養(yǎng)，修煉自身，成為真正的“為人師表”。……