班主任工作中的德育教育

李霞

摘 要：學(xué)校對人才培養(yǎng)的重點首先應(yīng)該放在德育方面，培養(yǎng)出能夠為社會發(fā)展和經(jīng)濟繁榮作出貢獻的人才。作為一名教師，首先要做學(xué)生的知心人，做一個有愛心的人，要善于引導(dǎo)、表達(dá)。這是初中班主任德育工作的三件法寶。

關(guān)鍵詞：初中班主任；德育工作；心理問題；教育法寶

人們常說，智育不好會出廢品，體育不好會出次品，德育不好會出危險品。沒有良好的品質(zhì)，業(yè)務(wù)越精越危險。所以，學(xué)校對人才培養(yǎng)的重點首先應(yīng)該放在德育方面，培養(yǎng)出能夠為社會發(fā)展和經(jīng)濟繁榮作出貢獻的人才。班主任工作是一項瑣碎而又艱巨的任務(wù)。班主任是學(xué)生在學(xué)校的家長，怎樣使學(xué)生具有良好的品質(zhì)，是班主任工作的一項重要內(nèi)容。

一、做學(xué)生的知心人

初中生生活在幸福的家庭，有父母的寵愛，有祖輩的疼愛，而且多數(shù)是獨生子女，因此，大多數(shù)學(xué)生的內(nèi)心世界是純潔的，他們向往陽光的生活、向往平等的地位、向往得到老師的肯定和同學(xué)的贊揚。所以，作為班主任要了解學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們所想和所需，盡量滿足學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的情感需求。多和學(xué)生溝通，做學(xué)生的知心人，讓學(xué)生了解自己、依賴自己、信任自己。學(xué)生的心里話愿意向老師說，老師就可以通過溝通進一步了解學(xué)生的內(nèi)心世界，然后就可以對癥下藥。從而實施切實有效的德育教育，培養(yǎng)出更多、更有用的人才。

二、做一個有愛心的人

做好班主任工作的另一個關(guān)鍵是教師要有愛心，這個愛心是發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生真誠的愛。有了愛心，看待學(xué)生的一切都不一樣了。再不戴有色眼鏡，再沒有偏見。學(xué)生的一切都是這個年齡段學(xué)生共有的情況。不管學(xué)生好與不好，有了愛心的老師都會正確而客觀地評價學(xué)生身上發(fā)生的一切。而且能用一雙善意的、理解的眼光看待學(xué)生。有了愛心的老師對學(xué)生會有一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，那種不是母親勝似母親的愛，讓學(xué)生沐浴在濃濃的愛意之中。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生的思維得到最大的放松，思維得到最好的發(fā)散。有了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生更加熱愛學(xué)校、熱愛班集體、熱愛自己的班主任，學(xué)習(xí)成績自然會得到提高。

三、要善于引導(dǎo)、表達(dá)

初中生正處在青春期，性格中過分強調(diào)自我，過分關(guān)注自身利益，叛逆是他們的主要性格特征，作為老師要了解學(xué)生成長中的煩惱，了解他們青春期的性格特點。在學(xué)習(xí)和生活中，初中學(xué)生往往會產(chǎn)生一些心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這個時候的老師要積極并善于引導(dǎo)學(xué)生健康成長，引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)自己的意愿，正確對待生活中的一些現(xiàn)象和問題。學(xué)生心理訴求的表達(dá)，應(yīng)該得到老師的認(rèn)可，并獲得老師的理解和同情。這樣學(xué)生才會樂于向老師說明自己的心愿。

做好班主任工作的前提是要做好德育教學(xué)工作，學(xué)生具備了良好的品質(zhì)，同時又具有專業(yè)的知識，這才是人才的標(biāo)準(zhǔn)。初中班主任面對的是一群朝氣蓬勃的年輕人，他們的所想、所為，都是教師管理和引導(dǎo)的內(nèi)容，將學(xué)生引領(lǐng)到一條正確的道路上，是教師的神圣職責(zé)。教師要重視學(xué)生的德育工作，讓每一名學(xué)生都能健康成長。

（作者單位 重慶市江津區(qū)李市中學(xué)）