你做童子軍，我去當和尚

都是夏令營，國外學生的心思可比中國人“單純”，他們更多關注的是項目本身是否具有挑戰性、是否能夠提升體驗感、是否能夠有所收獲。

夏令營（Summer Camp）1885年發祥于美國，并以其寓教于樂的獨特方式而受到人們的追捧，在近130年的漫長歲月里漸漸融入世界各國學生的暑期生活。一個好的夏令營是學生探索未知世界的一柄燭光，能夠激發出學生無限潛能和創造力。也許是意識到這項活動對孩子成長有所助益，中外家長大都鼓勵子女投身夏令營。

若說參加夏令營的目的，中外似乎并無本質不同，都希望讓學生通過夏令營打開一扇新的窗戶看世界，收獲不一樣的成長體驗。但在夏令營的選擇上，相比中國學生偏重學習方面的收獲，國外學生更多關注項目本身是否契合個人興趣、有無挑戰性、能否提升個人能力。

今天，《留學》就帶您走馬觀花瞧瞧，國外學生都參加什么樣的夏令營。

法國—

“酷學酷玩夏令營”

一向逍遙灑脫享受生活的法國人十分重視學生的假期，旅行也理所當然成為重頭戲。生性浪漫的法國人雖看似隨意，但家長在孩子的學識方面也可謂是費了一番心思。酷學酷玩夏令營就將這表面看著不搭調的兩者用如香水調制一般的手法完美地融合到了一起，讓傳統的夏令營釋放出新的魅力。法國人重視歷史傳統文化的延續和傳承，酷學酷玩夏令營便深入進了西部和南部著名的葡萄酒產地，讓學生們在廣闊的葡萄田園中親自實踐學習葡萄酒栽培、到酒廠去觀摩葡萄酒釀制，用寓教于樂的方式將法蘭西民族的血脈傳統印入下一代的心田。這種在實踐中看到、學到、體驗到的滋味，想必是令人回味無窮的。

《留學》點評

優點：邊學邊玩、效果顯著。

缺點：路線、模式較為單一。

德國—

“磨難夏令營”

德國最普遍的夏令營是童子軍組織的。德國童子軍有超過100年的歷史，其宗旨是鍛煉青少年的意志，幫助其找到人生目標。這種夏令營又被大家形象地稱為是“磨難訓練營”。假期的號角一吹響，各地童子軍分會就按照慣例按年齡組織不同的夏令營。例如，針對7-9歲的“小狼”童子軍，進行一日營活動。隨身攜帶的物品僅為食品和雨具；針對10-12歲的初級童子軍，13-15歲的中級童子軍以及16歲以上的高級童子軍，每次夏令營從3天到兩周不等。你可以在德國各地山區見到這些野營的童子軍們，穿著童子軍服，背著帳篷、睡袋、食品、炊具和衣服等生活必需品，行軍、爬山、根據路標識別方向、搭帳篷、過夜，在集體生活中磨練意志、培養團隊精神。

《留學》點評

優點：可以磨練意志、強身健體、增加集體意識。

缺點：安全上存在一定隱患。

奧地利——

“非常維也納夏令營”

相較于奧地利學生每年長達15周的假期，奧地利家長短短5周的假期實在無暇全程陪伴孩子左右共享假期。為此，維也納市政府可以說出色地扮演了“臨時保姆”這一角色，為學生們的假期生活添色不少。

“非常維也納夏令營”活動分為13歲以下的兒童和14-26歲的青年兩大類，并有專門針對殘障學生的專項活動。活動涵蓋了維也納的各行各業，從博物館、畫廊、作坊，到實驗室、養殖場、車間，共同遵循的標準有四項，即學生感興趣、能夠親身體驗參與、具有教育意義、交通方便場地安全。“非常維也納夏令營”還有一點值得稱贊的地方，是根據不同年齡、不同興趣的學生專門定制個性化的“活動手冊”，一冊在手，一目了然，家長放心，學生開心。

《留學》點評

優點：覆蓋各年齡段、考慮特殊人群、政府把關、安全放心。

缺點：項目靈活性稍差、場地有所限制。

瑞士

——“白領夏令營”

瑞士以其著名的酒店管理專業享譽全球，而作為世界三大頂尖酒店管理學院之一的理諾士國際酒店管理學院則選擇在寒暑假期間推出為期一周的“白領夏令營”—酒店管理學體驗課程。在短短的一周時間內，學生們不僅可以更深入地了解世界頂級酒店的運作方式，切身體驗Les Roches著名的酒店管理本科課程，更可以在風景如畫的山水之間與來自世界各地的酒店業的專家進行交流，結識未來的學習伙伴。學生們在這一周的學習過程中能夠收獲酒店業實操領域各方面的知識和技巧。值得一提的是，體驗課程中的講座和講習班全部是由Les Roches出色的教育團隊親自指導，能夠讓學生們體驗Les Roches獨有的教學風格。

《留學》點評

優點：接觸高端領域、提前為大學生活探路。

缺點：時間較短、費用相對較高。

緬甸

——“寺廟禮佛夏令營”

緬甸是個佛教國家，“寺廟禮佛夏令營”就是一個獨具當地特色的項目。在緬甸，出家為僧既不是新鮮事，也不是困難事，沒有復雜程序。只要你有意愿，寺廟一般都會接收。很多學生會選擇在假期短暫遠離塵囂出家當和尚，體驗這種和現代生活相距甚遠，伴著焚香、誦著經文的寺廟生活。這個活動外人聽著好玩看著有趣，身在其中之人卻是抱著嚴肅態度認真對待的。經過父母相送、削發儀式等流程之后，學生們便正式進入到寺廟開始研習佛法、朝拜冥想、摒除紛擾雜念的體驗生活，并在一到兩周之后還俗。除了住進寺廟之外，還有朝佛旅行等多種形式的夏令營，行走于山野之間感受佛家慈悲，凈化自身。

《留學》點評

優點：傳統文化洗禮、修身養性。

缺點：女生稍有不便。

中外夏令營有啥不一樣

國外學生參加的夏令營，其形式繁多，涉及面十分寬泛，從學術、藝術、科技到體育、旅游、探險等等，不僅個人的腦力、智力，更可以培養人際交往、隨機應變、修身養性等全方位的綜合能力。這樣的夏令營能讓學生從中受益頗多。

近年來，隨著更多70、80后轉入家長角色，我國的教子形式開始突破傳統而逐漸向西方的教育方式靠攏。夏令營、游學等活動也逐漸風靡全國。

當前國內市場的夏令營熱勢頭正旺，各種主題夏令營百花齊放。雖然有一些夏令營有變味嫌疑，借夏令營之名將純旅游進行到底。但國內夏令營普遍從設計、組織到實行環節都越來越科學、理性，大大淡化了“純游玩”的痕跡，轉而注重能力培養和文化體驗。

一個真正好的夏令營不僅要在“硬件”上達標，而且要在學生“軟件”上到位。一些中國學生對夏令營的認識仍停留在為了出國溜一圈兜個風，在名勝古跡前拍個照留個影，對著美食一通猛拍發社交朋友圈吸引眼球，拿著外文書擺拍裝個文藝青之類種種。這就大大偏離了夏令營的本意和家長的期望。

海外夏令營不僅僅是一場簡單的旅行，其更大的價值在于跨文化體驗、開拓國際視野，在旅途、營地和寄宿家庭中學習文化、知識、語言，挖掘自身潛質，鍛煉獨立能力和團隊協作力。唯有引導中國孩子更好地體會夏令營的價值和意義，才能將一次價格不菲的海外體驗回歸本質。