非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程體系的研究

李彥

摘要：該文的研究是為了探索在新建本科院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的模式，從而解決該課程教學(xué)中存在的問題，實(shí)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合應(yīng)用能力的目的。確實(shí)分析教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題，考慮教改方案，該文就從課程設(shè)置、課程內(nèi)容、課時(shí)分配、授課方式和考核方式五個(gè)方面入手，力求讓學(xué)生更快、更好、更全面地掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，滿足社會(huì)的需求。

關(guān)鍵詞：新建本科高校；非計(jì)算機(jī)專業(yè)；課程體系；教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2014）21-5072-03

隨著計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，學(xué)生使用和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力也已成為衡量大學(xué)生能力的一個(gè)不可缺少的方面。雖然近年來計(jì)算機(jī)類基礎(chǔ)課程已在高校確立了公共基礎(chǔ)課的地位，但非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程體系仍存在一些不可忽視的問題，有待于探討和研究。這給新建本科院校的計(jì)算機(jī)教育提出了更高的要求，如何在打好基礎(chǔ)的前提附加些新知識(shí)和新的應(yīng)用模式交給學(xué)生，使計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)當(dāng)前計(jì)算機(jī)發(fā)展形勢(shì)，是當(dāng)前計(jì)算機(jī)教學(xué)中的迫切任務(wù)。

1 當(dāng)前計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育面臨的形勢(shì)和任務(wù)

西安翻譯學(xué)院是一所綜合性的新建本科院校，由于面向全國招生，學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的知識(shí)差異使教師要照顧到各層次學(xué)生的需求，以致造成計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課不好教學(xué)的尷尬局面。如何做到讓沒有基礎(chǔ)的學(xué)生感覺學(xué)習(xí)不難，讓有基礎(chǔ)的學(xué)生感覺學(xué)習(xí)不無趣，這給計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教師帶來一個(gè)大難題。……