博愛潤心田

冉衛(wèi)國

【關(guān)鍵詞】博愛 滋潤 心田 家庭 學校 社會

“老師，我也不想變壞……” 這是張小倩（化名）變壞后第一次泣不成聲對我說過的第一句心里話。隨后，她哭得換不過氣來……事后她對我說：“當時我只覺得心里發(fā)慌，頭冒冷汗，眼前發(fā)黑，四肢無力，天旋地轉(zhuǎn)，就昏過去了”。你們一定想知道張小倩是怎樣變壞的？到底有多壞？又為何如此傷心而昏過去呢？下面請聽她給我講的她的經(jīng)歷：

一、我也有過快樂的童年

原來我出生在一個溫暖、幸福的家庭，小時候，我天真活潑、聰明伶俐，特別喜歡唱歌跳舞，也樂于與人交往，所以大家叫我“小靈通”。我讀小學一年級到三年級，年年都是“三好學生”。在學校我是老師的好學生，在少先隊我是優(yōu)秀中隊長，在班上我是一位好班長;在家里我是爸爸媽媽的乖女兒、心頭肉。我成天快樂無比，哪知憂愁和煩惱！

二、我的童年變灰暗了

但是到了小學四年級時，也就是我十歲那年，慢慢地我變得不敢與人交往，變得沉默寡言了，因為我父母感情不合。正因如此，老爸戀上了另外一個“人”，成天陪伴她，她的名字叫“喝酒”。老爸一喝一個醉，醉后就打媽媽，摔東西，甚至他昔日的寶貝女兒也成了他的出氣筒，打罵我自然成了他的必修課;指望媽媽疼我吧，沒門兒，因為老媽也愛上了她的“心上人”，名叫“打牌”。老媽打牌一打就是到深夜，有時甚至打通宵，心情糟透，手幸又孬，不輸才怪。輸錢后心情更難受，吵爸罵我是常事，無錢時甚至背米賣了去打牌。就這樣老爸喝酒上癮，老媽打牌入魔，最終遭殃的就是我這個可憐蟲。他們打鬧后就不做飯，我便含著眼淚為他們做飯。他們有時還將我遞給他們的飯打翻在地，并罵我是多于的，是負擔，為什么要來到這個世上？為什么要來到他們中間？我的天啦，來到這個世上哪是我的錯！即使有錯，那也是他們的錯呀，真是太不講理了！正是這樣，他們天天一小吵，兩天一大吵，三天兩頭打。父母在我心中的美好形象就蕩然無存。同年的小朋友過十歲生日，他們的父母為之大辦酒席或訂做蛋糕。而我十歲生日那天，酒席、蛋糕沒有，而是一個滴血的日子。那天父母又打架，我去哀求他們別打時，他們一推，我站立不穩(wěn)便摔倒在地上的破碗上，頓時頭上鮮血直流。天啦，這就是父母送給親生女兒十歲生日的禮物嗎？我的心簡直是在滴血！

三、老師使我的心更冷

昔日溫暖的家庭，今天卻硝煙彌漫，幼小的心在滴血而變得冰冷難言。本想來到學校能洗滌我心中的淤血，溫暖我冰冷的心房，但事與愿違。因為家庭戰(zhàn)爭的爆發(fā)，已使我心力交瘁，自然吃不飽，睡不安，所以上課老是走神或打磕睡，做作業(yè)老是出錯。老師不但沒有發(fā)現(xiàn)我的變化來關(guān)心我，反而還當眾挖苦我說：“你以為是三好學生、中隊長、班長不得了，驕傲自滿的，這就是你自以為是、不聽講的下場！”接下來站辦公室、掃地、打手板是常事。每當這個時候，原來因為工作得罪了的同學和嫉妒我成績的同學最得意了。“她也有今天，活該”，這類的話實在難聽。盡管如此，我還是忍受著，并相信總有一天他們會理解我、關(guān)心我的。但這以后好象老師心中再也沒有我似的。為了引起老師重視我、同情我、關(guān)心我，我便故意罵同學、打同學、給調(diào)皮男生寫情書、偷同學的筆或錢、不掃地、甚至灑同學或老師的墨水等，結(jié)果是撤消我所有的“官位”、全校集會上處分和發(fā)泄式、告狀式的家訪代替了我原來幼稚的想法。從此以后，我徹底討厭同學、討厭老師、討厭讀書、討厭學校了。本已滴血的心再添傷，本已冰冷的心再加霜，我的心徹底涼透了。

四、破碎的家庭使我痛苦不堪

真是“福無雙至，禍不單行”，就在我上小學五年級時，父母離婚了。媽媽從離開這個家后，再也沒回來過。我被判給爸爸，說也怪，從那以后，爸爸再也不喝酒了，而是把他全部的愛傾注在我身上，他既當?shù)之攱專胍源藖韽浹a我的母愛。于是對我表現(xiàn)出過多的關(guān)注和關(guān)心、過分的寵愛和遷就，這樣使我缺乏獨立性和創(chuàng)造性，使我變得任性、橫蠻。為了讓我能出人頭地，他常提出些過高要求，給我加壓使我難以承受。爸爸為我付出過多，因此他更渴望我成才，更渴望我理解和尊重他，如我不理解或稍有不從或未能達到預期的目標，他則會氣急敗壞、悲觀絕望。我最討厭爸爸常拿我與別人比。后來爸爸又給我找了一個后媽，我夾在其中，關(guān)系十分難處。在這種情況下，我的心理壓力是可想而知的。在這種方式的教育下，我會覺得誰可愛呢？我又會愛誰呢？我的人格會健全嗎？我的心理會健康嗎？在這樣的家庭，我只會以我為圓心，以我的利益為半徑畫弧。我只會愛自己，只會相信自己，一切只會為自己！慢慢地，我這個“小靈通”既不靈也不通了，只好經(jīng)常與“垃圾類”人物“聯(lián)通”，并經(jīng)常“移動”——離校出走或離家出走。因此我有書不想讀，有校不愿上，有家不肯回，經(jīng)常與學校的搗蛋鬼混在一起，經(jīng)常與社會上的混混兒裹在一堆，經(jīng)常離家出走。進網(wǎng)吧、歌舞廳如走大路，抽煙、打牌、喝酒那是每日的必修課，偷、摸、搶、騙那是生活的來路，還因此被派出所拘留過。每當同學欺負我時，老師和爸媽打罵我時，社會“哥們兒”威脅我時，我或想殺死他們，或想一死了之。但我狠不下心，我怕死。破碎的家庭給我心靈的創(chuàng)傷是何等的巨大，面對別人的冷眼相看，這對我人格和心理造成的傷害更是難以言表，面對這“半個家”，我痛苦不堪，生與死只在一念之間。蒼天哪，誰來拯救我？