初中英語中“現在完成時”教學總結

孔娟

摘 要：在初中階段英語教學過程當中，語法知識中的現在完成時屬于一項重要教學內容，同時也是考試難點，中考是必考的語法知識點。然而，從當前實際教學情況來看，現在完成時學習具有一定難度。教師要對現在完成時教學進行了深入的分析研究，以促進學生在英語學習過程中邁向更高的臺階。

關鍵詞：初中英語；現在完成時；教學方法

初中階段的英語語法學習涉及到了八種時態，從當前教學趨勢來看，現在完成時在學生英語學習中起到了至關重要的影響作用。因而，教師進行現在完成時教學需要采用正確方法，促使學生對現在完成時做到準確掌握。

一、初中階段英語現在完成時教學現狀分析

在初中階段英語語法教學過程當中，現在完成時屬于重點以及難點部分，因為此時態涉及到了過去、現在。現在完成時強調過去發生的一個動作，然而，動作對現在產生了影響。從當前實際教學情況來看，學生對一般過去式、現在完成時常常會產生混淆，無法做到正確掌握、理解，極易產生錯誤。在英語語法教學過程當中，同現在完成時有著密切的聯系，學生在學習中常常會產生困惑。因而，教師需要對兩種語法進行對比分析，引導學生發現語法差異。

二、初中階段英語現在完成時教學分析

（1）對時態實際意義做到準確掌握?，F在完成時教學過程中，需要讓學生明白，這一時態旨在用過去動作說明現在情況。從動作這一角度來看，強調是過去發生的一種動作，但是，并沒有對動作發生時間予以說明，也沒有強調動作情境。從實際意義這一角度來看，現在完成時強調的是當前情況。例如I have already canceled the pictures.這個句子強調了過去某個動作對現在造成的影響。

（2）利用課堂教學情境促使學生進一步理解現在完成時。在初中階段英語現在完成時教學過程當中，教師可以利用課堂教學情境促使學生進一步理解現在完成時。例如教師走向教室門去關窗戶時可以說：“I am going to close the window.”窗戶關起后說：“I have closed the window.”教師說完這兩個句子之后，再將句子板書到黑板上，對句子中的謂語動詞進行適當標注，謂語動詞標注過后再借助句子形式講解現在完成時相關的教學知識點?，F在完成時態意味著說話前，關窗戶這一動作就已完成。學生在有了一定概念認識之后，讓學生進行動作演示，將關著的窗戶再打開，學生在這一動作進行過程中，教師可以說出相關英語句子：“She has opened the window.”將所述句子在黑板上進行板書，并且標注謂語動詞，has opened意味著當前窗戶是開著的。通過這種教學方式的采用，讓學生對現在完成時這一語法知識形成一個直觀印象，在此基礎之上開展語法教學，促使學生在語法理解上更加簡單。

（3）加強學生練習。對于現在完成時相關知識點來說，教師需要適度進行語法練習。因而，這就對教師教學提出了更高的要求。在實際教學過程當中，教師應當讓學生做一些模仿練習，通過簡單操作練習方式使得學生對語法知識點做到進一步鞏固。題目練習可以采用以下幾種方式：第一種是開放式練習，開放式練習針對的是一些英語基礎較好的學生，這些學生在學習能力方面、知識接受能力方面都比較好，所以教師可以引導學生創造一些富有創新特點的句子。第二種是半開放式練習，這種練習方式需要教師板書出時間短語、過去分詞形式動詞，通過這種教學方式的采用，學生在基礎知識方面、接受知識能力方面、理解能力方面都有積極的推動作用，能促使學生的英語素養有所提高。

（4）教師對課前準備活動引起高度重視。在初中階段現在完成時教學過程當中，教師應當有意識地為學生布置好學習任務，通過這種方式的采用，使得學生能夠依據英語教學內容做好自習工作。教科書中涉及的新單詞或者是重點詞匯需要在課前給學生指出，促使學生更好地掌握語法結構。在課堂教學中，將班級學生劃分成小組進行學習，采用這種方式能夠樹立學生合作意識，借助分組學習方式進而提高學生責任意識。

（5）教學布置環節應當做到正確、合理。課堂上可以采用小組競爭方式，教學過程前制定好游戲規則，在課堂上運用提問方式使學生掌握現在完成時的相關語法知識點。師生間的互動能夠促使學生在知識了解方面更加深入，并且通過這種教學方式的采用能提高教師的課堂教學質量。英語教學過程旨在對學生所掌握知識做到進一步鞏固、深化，因而，課堂教學結束之后，教師應當讓學生對語法內容做好規律總結工作，從而掌握語法重點、難點，引導學生對課堂問題進行深入思考，問題未能得到高效解決時可以在班級中討論。

現在完成時在初中階段英語教學過程中占據了重要地位，學生在學習時極易與一般過去時產生混淆，此現象對學生中考英語成績造成了嚴重影響。因而，這就對教師教學提出了更高的要求。在實際教學過程當中，教師應當采用正確的教學方法教授現在完成時相關的知識點，引導學生對現在完成時學習引起高度重視，促進學生在學習過程中達到英語教學目標。

（江蘇省邳州市四戶中學）