基于校園視角的高校節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)與問(wèn)題研究

劉秀梅 邵慧

作者簡(jiǎn)介：劉秀梅，女，華東師范大學(xué)傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，主要從事影視傳播與數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意研究；邵慧，女，華東師范大學(xué)傳播學(xué)院博士研究生，主要從事新聞傳播與數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)研究。

摘 要：在新媒體高速發(fā)展的時(shí)代，一檔備受關(guān)注的脫口秀節(jié)目《大學(xué)搜有聊》應(yīng)運(yùn)而生，備受關(guān)注。這檔節(jié)目從制片人、編導(dǎo)、主持人到攝像、后期制作，皆為學(xué)生身份，其宗旨是以學(xué)生為團(tuán)隊(duì)、站在校園視角、立足高校收視群體，呈現(xiàn)出了草根原創(chuàng)的種種特性。而且，國(guó)內(nèi)尚缺同類同質(zhì)的節(jié)目與之抗衡。因而，本文在梳理探索這檔節(jié)目概況、成功因素和基本特點(diǎn)的同時(shí)，進(jìn)一步思考其存在的缺點(diǎn)與不足，以期為同類新媒體節(jié)目的創(chuàng)作提供借鑒與啟示。

關(guān)鍵詞：脫口秀；新媒體；UGC

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2014）10-0012-02

2012年4月，福建師范大學(xué)學(xué)生盤流戀等制作《大學(xué)上了沒(méi)》，成為中國(guó)高校第一檔專為當(dāng)代大學(xué)生、年輕人制作的娛樂(lè)脫口秀節(jié)目。5月1日上線引來(lái)關(guān)注熱潮，海峽都市報(bào)和臺(tái)灣東森電視臺(tái)等媒體也對(duì)此做新聞報(bào)道。9月，《大學(xué)上了沒(méi)》節(jié)目改版更名為《大學(xué)搜有聊》，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)均為20多分鐘，平均半個(gè)月更新一期，節(jié)目?jī)?nèi)容定位更精確，以年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式演繹，調(diào)侃大學(xué)真實(shí)生活現(xiàn)象為主線，挖掘大學(xué)生活中引人思考的主要現(xiàn)象。2013年4月中旬，《大學(xué)搜有聊》再次改版后的節(jié)目在騰訊網(wǎng)點(diǎn)擊達(dá)到110萬(wàn)，其他網(wǎng)站點(diǎn)擊達(dá)到20萬(wàn)，單期總點(diǎn)擊超過(guò)150萬(wàn)。2012年12月至2013年3月入駐56網(wǎng)微欄目，在56網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、ku6網(wǎng)、樂(lè)視網(wǎng)等各個(gè)視頻網(wǎng)站首頁(yè)推薦，平均每期節(jié)目點(diǎn)擊率達(dá)到10萬(wàn)。

一、節(jié)目基本特征

1.媒介平臺(tái)聯(lián)動(dòng)。第一，正如前文所述，《大學(xué)搜有聊》可在各大視頻網(wǎng)站上觀看，并在各大社交網(wǎng)站擁有官方賬號(hào)，包括騰訊微博、新浪微博、人人小站、豆瓣小組、百度貼吧、微信平臺(tái)等。第二，在每期節(jié)目的結(jié)尾處，節(jié)目的微博、微信賬號(hào)、粉絲QQ群號(hào)和合作洽談的聯(lián)系方式會(huì)附在字幕上。新浪微博《大學(xué)搜有聊》官方賬號(hào)@大學(xué)搜有聊目前已有15457個(gè)粉絲（截止2014年4月3日），共發(fā)布微博2858條。第三，節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)還注重通過(guò)微信平臺(tái)、微博評(píng)論和視頻評(píng)論等方式接受觀眾反饋。良好的媒介平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)了節(jié)目的忠實(shí)粉絲對(duì)節(jié)目的認(rèn)可度，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)可以從中及時(shí)獲取第一手受眾反饋信息。

2.管理有序的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。《大學(xué)搜有聊》的制片人盤流戀，生于1989年。他牽頭組織的福師大傳播學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在沒(méi)有任何投資的情況下，從借用學(xué)院的錄影棚到征集工作人員志愿者，一個(gè)月的籌備后在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)播。節(jié)目中片頭設(shè)計(jì)和整體包裝，每期都能看到新的變化，可見(jiàn)這支稚嫩的學(xué)生團(tuán)隊(duì)的用心與努力。主持人兼總導(dǎo)演鮑柯為生于1992年，主持人楊蕊蕾同樣生于1992年，兩人都就讀于福師大傳播學(xué)院的播音主持專業(yè)。近20人的學(xué)生團(tuán)隊(duì)努力用自己所學(xué)專業(yè)，做一檔屬于自己的節(jié)目。在盤流戀的個(gè)人微博上，盤流戀發(fā)出了招募學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員的要求，對(duì)編劇的要求是能搞怪、有創(chuàng)意、敢精分、無(wú)下限，懂生活、愛(ài)段子；對(duì)攝像的要求會(huì)拍求精即可，后期愿意吃苦付出。由此可見(jiàn)，雖節(jié)目團(tuán)隊(duì)的組成具有相對(duì)隨意性，但他對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的角色定位較為清晰，懂得將合適的人才放置在合適的位置，最大程度地發(fā)揮成員的特色，他們建立了一個(gè)管理有序的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。

3.較為出色的策劃編輯能力。在幾乎零門檻進(jìn)入的新媒體平臺(tái)，任何網(wǎng)絡(luò)用戶都可以成為網(wǎng)絡(luò)視頻的制作者和傳播者。傳統(tǒng)媒體在制作節(jié)目時(shí)，首先要制定較為合理而細(xì)致的管理制度，這是節(jié)目創(chuàng)作生命力的基礎(chǔ)，他們做到了對(duì)內(nèi)容的層層把關(guān)。在網(wǎng)絡(luò)管理的平臺(tái)上，國(guó)家的監(jiān)管和法規(guī)尚未完善，傳播的信息仍有很大的自由度和創(chuàng)作空間。在網(wǎng)絡(luò)傳播的技術(shù)層面上，播客具有非線性傳播、零門檻、低成本等優(yōu)勢(shì)，正是這種互聯(lián)網(wǎng)的特性決定了用戶發(fā)布的信息內(nèi)容不完全受網(wǎng)站的控制。所以，傳統(tǒng)媒體對(duì)信息的篩選、以及議程設(shè)置的特權(quán)將面臨前所未有的挑戰(zhàn)[1]。《大學(xué)搜有聊》團(tuán)隊(duì)明了網(wǎng)絡(luò)輿論的邊界與底線，對(duì)受眾的收視心理有透徹的把握，在主題選擇上堅(jiān)守通俗而不低俗、幽默而不淺薄的主旨。節(jié)目名中的“搜”取自“搜索”，也是“so”（多么）的諧音，體現(xiàn)在海量資訊中挖掘有意義的主題。

二、《大學(xué)搜有聊》的內(nèi)容分析

1.緊扣收視群體的主題選擇。《大學(xué)搜有聊》的收視群體主要是在校大學(xué)生和年輕人，選題著眼大學(xué)生群體，說(shuō)大學(xué)生心里話，傳大學(xué)生正能量。其中，有緊扣大學(xué)生群體中的校園事件，如《廁所里的四六級(jí)》是四六級(jí)將至，吐槽英語(yǔ)四六常見(jiàn)的作弊現(xiàn)象，呼吁專家開(kāi)設(shè)英語(yǔ)八級(jí)考試；《那些有傷的年輕人》與《大學(xué)里男男女女的情情愛(ài)愛(ài)》呈現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生真實(shí)的感情狀態(tài)。還有社會(huì)上與年輕人緊密相關(guān)的熱點(diǎn)事件，如《再見(jiàn)末日》是吐槽和惡搞“世界末日”現(xiàn)象中呈現(xiàn)的國(guó)民普遍心態(tài)；《大學(xué)生無(wú)性不成愛(ài)嗎？》反思隨著大學(xué)生戀愛(ài)后發(fā)生性關(guān)系越來(lái)越普遍的現(xiàn)象，現(xiàn)代大學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、包括整個(gè)社會(huì)對(duì)性觀念有著怎樣的變化。還有展示學(xué)生原創(chuàng)作品的推薦，如第11至13期展示了三部福建師范大學(xué)傳播學(xué)院微電影……

2.獨(dú)特的評(píng)論視角與風(fēng)格。傳統(tǒng)媒體中，明確指向在校大學(xué)生為收視群體的節(jié)目并不多見(jiàn)，比較有代表性的節(jié)目有《金蘋果》和《天地英雄校園行》。中央電視臺(tái)《金蘋果》一檔針對(duì)在校大、中學(xué)生的益智、娛樂(lè)性節(jié)目。節(jié)目以演播室智力答題和戶外競(jìng)技搏藝為手段，向觀眾展示當(dāng)代大學(xué)生的才情智慧和精神風(fēng)貌，由大學(xué)院校學(xué)生組成的選手進(jìn)行對(duì)抗性比賽。后全面改版，無(wú)論從節(jié)目形式、節(jié)目?jī)?nèi)容還是收視群體，都做了大幅度的調(diào)整。東方衛(wèi)視的《天地英雄校園行》由東視音樂(lè)頻道打造的品牌欄目，繼2003年底首屆“天地英雄榜”頒獎(jiǎng)典禮之后，2004年開(kāi)始新一輪的校園前線颶風(fēng)巡演，音樂(lè)的國(guó)度跨越了地域的疆界，兩岸三地的歌手與高校學(xué)子做零距離的親密接觸。由此可見(jiàn)，此類節(jié)目本來(lái)相對(duì)就不大的收視群體，并且節(jié)目形式與內(nèi)容大多受限。

3.多渠道的素材來(lái)源。在《大學(xué)搜有聊》的節(jié)目中，除了節(jié)目團(tuán)隊(duì)拍攝或制作的素材外，還從多種渠道收羅了視頻資源，保障了節(jié)目的多樣性和可看性。如第26期《盤點(diǎn)大學(xué)生表白招數(shù)》中，開(kāi)篇是1分25秒的原創(chuàng)短片，講述大學(xué)男生在夢(mèng)中向暗戀對(duì)象表白的搞笑故事。盤點(diǎn)當(dāng)下流行的表白招數(shù)時(shí)，借用了網(wǎng)絡(luò)上熱傳的視頻，如在女生寢室樓下喊樓、在軍訓(xùn)時(shí)向女生獻(xiàn)花等橋段；而這些視頻往往是由網(wǎng)友用手機(jī)或其他設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)錄制，并由網(wǎng)友上傳到各大視頻網(wǎng)站。

三、《大學(xué)搜有聊》的特點(diǎn)與不足

1.《大學(xué)搜有聊》出現(xiàn)的必然性。首先，得益于媒介技術(shù)的發(fā)展。麥克盧漢有個(gè)著名的論斷：媒介即訊息。過(guò)去認(rèn)為是信息（內(nèi)容）的傳播產(chǎn)生了“效果”——影響我們的思維和行動(dòng)，但實(shí)際上是媒介形式本身在產(chǎn)生“效果”，媒介形式的變革影響著我們感知世界的方式和行為發(fā)生變革，導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變革。媒介是信息的載體，每一種新的媒介都會(huì)改變我們過(guò)去的思維和行為習(xí)慣，新的媒介或媒介的發(fā)展可以為傳播和溝通創(chuàng)造新的一種方式。網(wǎng)絡(luò)的普及、影音錄制設(shè)備的功能不斷傻瓜化和低廉化，正是基于這些媒介技術(shù)上的發(fā)展趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目才有了出現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。其次，和受眾的自我表達(dá)需求相伴相生。與以往的媒介形式相比，新媒體尤其是互聯(lián)網(wǎng)為用戶提供了全新的表達(dá)空間，受眾的話語(yǔ)自主權(quán)大大增加。傳統(tǒng)媒體體制下的嚴(yán)格審查和輿論控制，使得公眾的自我表達(dá)不得不依靠出版物和電視、廣播等平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)，并且受眾的話語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)層層把關(guān)與信息過(guò)濾。人們自我表達(dá)的途徑與人們可以表達(dá)的天賦——發(fā)聲器官、視覺(jué)器官、手寫完全一致，這也是人們?cè)趥鞑グl(fā)展進(jìn)程中始終如一的目標(biāo)[2]。各大視頻網(wǎng)站紛紛設(shè)立原創(chuàng)頻道，在優(yōu)酷網(wǎng)的原創(chuàng)精選中，前三名視頻分別擁有3735314、17777308和1210603次點(diǎn)播；在愛(ài)奇藝的原創(chuàng)風(fēng)云榜中，前三名視頻分別擁有1005163、990616和552112次點(diǎn)擊。視頻網(wǎng)站為個(gè)性化表達(dá)提供了平臺(tái)，受眾的自我表達(dá)需求將成為網(wǎng)絡(luò)視頻迅速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。再次，媒介信息的過(guò)剩加劇了信息傳播的碎片化，而草根文化的興起進(jìn)一步推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)信息的碎片化。《大學(xué)搜有聊》每期節(jié)目時(shí)長(zhǎng)從數(shù)分鐘到十幾分鐘不等，節(jié)奏較快，內(nèi)容輕松，語(yǔ)言風(fēng)格也很契合年輕人的口味。愛(ài)奇藝CEO龔宇指出，“如果網(wǎng)絡(luò)劇都做成和電視劇一樣長(zhǎng)，受到成本的局限，在質(zhì)量上又不如電視劇，就失去意義了。”截至2013年6月底，我國(guó)在手機(jī)上在線收看或下載視頻的網(wǎng)民數(shù)為1.60億，與2012年底相比增長(zhǎng)了2536萬(wàn)[3]。值得一提的是，《大學(xué)搜有聊》在碎片化時(shí)代，綜合利用碎片信息并對(duì)其進(jìn)行深加工。

2.《大學(xué)搜有聊》與傳統(tǒng)節(jié)目的比較。傳統(tǒng)的電視節(jié)目以大型綜藝節(jié)目和新聞資訊類為主，注重視聽(tīng)效果的營(yíng)造，豪華的明星陣容；新媒體節(jié)目往往以免費(fèi)、UGC、分享為主要特征，以互動(dòng)性和草根氣質(zhì)吸引受眾。這些特征往往與不同媒介的屬性有關(guān)。傳統(tǒng)的電視節(jié)目依托電視臺(tái)，強(qiáng)大的品牌效應(yīng)和收視率吸引著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的廣告商的不斷投入。兩者在某種程度上互相補(bǔ)足了對(duì)方的優(yōu)劣勢(shì)，傳統(tǒng)的電視節(jié)目時(shí)間較長(zhǎng)，但內(nèi)容審核較為嚴(yán)格，呈現(xiàn)方式較為單一，收視時(shí)間固定化；新媒體節(jié)目時(shí)間往往較短，但選題相對(duì)靈活，呈現(xiàn)方式多元化，互動(dòng)性增強(qiáng)，信息量豐富，可供受眾隨時(shí)點(diǎn)播。就《大學(xué)搜有聊》來(lái)說(shuō)，每期短小凝練，便于受眾利用碎片化時(shí)間觀看；選題囊括校園內(nèi)外的熱點(diǎn)事件、與大學(xué)生相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象探討等，雖看似“重口內(nèi)涵的口味”，但在主題的把握和選擇上仍抱有很強(qiáng)的原則性，堅(jiān)守了通俗而不低俗、幽默而不淺薄的主旨；學(xué)生團(tuán)隊(duì)的制作技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單粗糙，但在條件范圍之內(nèi)，采用了如綠背、特效、街頭訪問(wèn)、素材借用等多種手段，豐富了節(jié)目的呈現(xiàn)方式；在各大視頻網(wǎng)站上發(fā)布了視頻鏈接，各大社交網(wǎng)站上都有官方賬號(hào)，用于節(jié)目信息的發(fā)布和與受眾群體的互動(dòng)。

目前還是一個(gè)不成熟的節(jié)目，優(yōu)點(diǎn)可圈可點(diǎn)，劣勢(shì)也很明顯。現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)構(gòu)架之下，技術(shù)手段由于經(jīng)費(fèi)的限制只在業(yè)余玩家級(jí)別，選題有著濃郁的地域限制，沒(méi)有明顯的盈利模式，難以維系長(zhǎng)久的節(jié)目運(yùn)營(yíng)和品牌打造。不過(guò)，可喜的是，在限娛、限廣等多項(xiàng)政策的綜合影響下，新媒體視頻節(jié)目的發(fā)展態(tài)勢(shì)不斷提升，內(nèi)容模式、傳播模式和互動(dòng)效果不斷得到受眾和廣告主的認(rèn)可。艾瑞咨詢發(fā)布的《2012年第一季度中國(guó)在線視頻核心數(shù)據(jù)》顯示，2012年第一季度中國(guó)在線視頻行業(yè)總收入17.8億元，同比上升78.5%；廣告收入11.9億元，同比上升81.1%[4]。在新媒體節(jié)目的廣告收入保持強(qiáng)勁的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)下，我們不難相信，新媒體視頻行業(yè)呈現(xiàn)出整合優(yōu)勢(shì)資源、不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷拓寬未來(lái)發(fā)展路徑。

參考文獻(xiàn)：

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[3]中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心：第32次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[EB/OL].http：//www.cnnic.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201307/P020130717505343100851.pdf.

[4]艾瑞咨詢.2012年第一季度中國(guó)在線視頻核心數(shù)據(jù)[EB/OL].http：//news.iresearch.cn/Zt/170824.shtml.

[責(zé)任編輯：艾涓]