探析幼兒教學游戲的應用

鮑如紅

摘 要： 幼兒游戲是學校幼兒教育的重要手段之一。游戲是一種群眾體育活動，一方面可以鍛煉身體，另一方面對開發智力、陶冶情操是十分有益的。所以幼兒游戲在幼兒教育中發揮著重大的無可替代的作用。本文首先闡釋幼兒游戲與幼兒教學的內涵，進一步分析幼兒教學游戲的價值，由此討論幼兒教學游戲的實現途徑。

關鍵詞： 幼兒游戲 幼兒教學 教學價值 實現途徑

幼兒園中隨處可見幼兒游戲，是幼兒教學活動的重要組成部分。就幼兒教學游戲本身而言，有利于幼兒的身心發展，對幼兒的教育有極其重要的作用。而且幼兒教學游戲既能起到使幼兒長知識、長文化的作用，又能達到幼兒教學目的，最終使幼兒全面發展。

一、相關概念的闡釋

1.幼兒游戲

愛玩是孩子的天性，沒有孩子會拒絕好玩的游戲，而且游戲可以在家和幼兒園任何地方輕松愉快地進行。幼兒游戲的基礎與出發點是孩子的興趣所在與發展要求，也可以說是幼兒天性的自由選擇。因此，幼兒游戲是幼兒教育中必不可少的。因為適當游戲可以滿足幼兒發展與成長的需要。雖然在游戲中幼兒需要遵循一定的游戲規則，但是幼兒的身心還是十分放松的。

2.幼兒教學

要深刻探析幼兒游戲在教育中的價值，就要明了什么是幼兒教學。幼兒教學必然是與小學、中學教育相區別的。幼兒教育的目標更具有特殊性，幼兒教育的主要目標是全面提高幼兒的素質，使其能夠在今后學習生活中更好更健康地發展。而且幼兒教育更具經驗性與生活性，幼兒教師要注重生活經驗與技能的傳授與教育。

二、幼兒游戲的教學價值

1.幼兒游戲是重要的教學方式

幼兒游戲最大的教學價值在于其有效性。在游戲中，幼兒會面臨各種問題，面對各種矛盾，通過對這些問題與矛盾的解決方式的探索，可以極大地促進幼兒身心發展，極大地提高孩子的智力，當然在游戲中孩子可以學到知識與技能。

2.教學內容的來源主要是游戲的主題

幼兒游戲的主題多種多樣，大多都是貼近生活、深受孩子們喜愛的。幼兒的生活閱歷與經驗越是豐富，就有越多題目可供幼兒選擇。這樣由幼兒自主選擇的題目，幼兒的參與度會大大提高，所以游戲主題是最佳教學內容。只要教師把教學內容與游戲主題有機結合在一起，幼兒就能在其中得到鍛煉與成長。

3.幼兒游戲可以提高幼兒的素質

幼兒游戲的另一個重大價值在于能夠提高幼兒素質，促進幼兒全面發展。如在寓言故事的角色扮演中，孩子們能夠充分發揮想象力，進行創造性表演，而不是照搬老師的原句。這樣在無形中提高幼兒的語言能力，促進孩子的發展。

4.幼兒游戲的應用給予老師發揮空間

既然幼兒游戲是有效的教學手段，那么教師就要充分發揮這一優勢，進行創新教學，從而全面提高幼兒的教學水平，使幼兒從中收益。在教學中，教師既可以依照教學大綱進行課堂教學，又可以即興創作，豐富教學內容，并在今后教學中不斷改進。

三、幼兒游戲教學價值的實現途徑

1.幼兒游戲教學目標要明確

要實現幼兒游戲的價值，就必須明確幼兒游戲教學目標。在游戲中教師一定要注意，不要非得規定幼兒必須做什么，而應鼓勵幼兒多多參與、多多體驗，使幼兒在游戲體驗中獲得成長，從而達到教學目的。

2.為幼兒教學專門設計幼兒游戲

為了實現幼兒教學的價值，最佳途徑是專門為幼兒教學設計游戲。幼兒游戲的設計與創造非常重要，因為幼兒需要通過游戲提高技能、開發智力。所以教學游戲一定要使幼兒真正體驗知識性與興趣性，最終達到幼兒教學目的。當然，教師也可以自己創新游戲，使幼兒能夠自主探索、體驗。

3.給予幼兒教學游戲的選擇權

幼兒游戲作為教學手段，常常達不到教學要求，完全為了游戲而游戲，沒有給予幼兒選擇游戲的權利。如果教師意識到這一點，能夠給予幼兒教學游戲選擇權，就一定能取得意想不到的教學效果。

4.教師要成為幼兒游戲的反思者

幼兒教學活動開展以后，教師要多多反思。反思幼兒游戲過程中的經驗及不足。對于成功之處，教師要加以發揚，而不足之處，教師要積極修正，并加以深刻地分析，對于失誤要盡量避免，對于漏洞要及時補充。

幼兒游戲是幼兒園中普遍可以看到的活動，是幼兒活動的基礎，同時它本身蘊含極大的教學價值。所以為了最大限度地挖掘幼兒教學游戲價值，幼兒教學工作者一定要足夠重視幼兒游戲在教學中的巨大作用。并進行深刻反思，不斷探索，使幼兒教學與幼兒游戲完美結合，最終實現幼兒教學目標，促進幼兒全面發展。

參考文獻：

[1]吳嘉穎.把握目標定位，實現幼兒游戲教學的教育價值.中國科教創新導刊，2012（33）.

[2]任嚴.淺談中職學前教育舞蹈創編在幼兒游戲教學中的應用.大眾文藝，2013（18）.

[3]郭曉耘.如何進行有效的幼兒游戲教學.新課程學習·上旬，2014（3）.