校園文化是學校發(fā)展的重要保證

王海英

摘 要：校園文化是學校發(fā)展的重要保證， 學校的校容校貌，反映出一個學校整體精神面貌和一所學校的綜合實力，是引導教育的重要資源。對學生的健康成長有著很大的影響。那么如何建設校園文化，已經(jīng)成為學校發(fā)展中的一個重要問題，我通過探索、研究和實踐，經(jīng)過多年的教學實踐，我歸納了以下幾點：

關鍵詞：校園文化；管理機制；文化活動

中圖分類號[G47] 文獻表示碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-01-0059-01

一、建設校園文化的目標

建設校園文化包括物質(zhì)文化建設、精神文化建設等多方面的協(xié)調(diào)的構建才能樹立起完整的學校形象。緊跟時代的步伐，確立建設一個什么樣的學校。規(guī)劃出校園文化活動的時間和空間。最后將達到一個什么樣的目標。比如建成一個優(yōu)美的校園環(huán)境，一個有著道德高尚的學生，有著學習濃郁的學習環(huán)境，師生融洽的校園氛圍等等。

二、校園文化活動的管理機制

經(jīng)過多年的校園文化建設，我校已經(jīng)形成了一個完整的管理體制，從校長到支委再到年級組最后到班主任層層管理的辦法，他們之間相互聯(lián)系相互配合，形成系統(tǒng)的管理體質(zhì)。比如全校性校園文化活動由校長、支委領導，各負其責。各部門組織的文化活動由主要責任人負責領導，讓各項活動都能有條不紊地開展。

三、校園文化包括物質(zhì)文化建設、精神文化建設

（一）物質(zhì)文化建設

校園環(huán)境可以說是一個學校的臉面，他會給你第一感覺這個學校是一個什么樣的學校。所以搞好校園環(huán)境是第一步。經(jīng)過幾年的努力，我校的校園文化建設已經(jīng)初見成效。一進校門兩排整齊的白楊亭亭而立，像兩排威武的士兵，穿過一個廣大的白藍相間瓷磚鋪成的校園，就可以走進教學大樓，教學大樓的兩邊有兩條長長的葡萄長廊，夏天形成一個天然的遮陽小道，大樓的右邊橫穿葡萄走廊，是一片草坪，草坪里有假山、噴泉、亭臺、魯迅雕塑，還有幾個花園內(nèi)種植了近百種花草樹木，且掛牌說明，成了生物課教學和活動的直觀教具。這些都是學生休閑娛樂和最佳的學習場所。校園內(nèi)四季常青，加上多處景點陪襯，使學校成為典型的花園式學校。優(yōu)美的校園成了學生清晨讀書、傍晚漫步、假日留影的好場所。大樓的左邊橫穿葡萄走廊，是學習活動的地方，那里有羽毛球場、籃球場。400米的塑膠跑道、跳遠坑，各種運動設施。還有教學樓的后面還種了一片草莓，是給學生實踐活動用的。開拓校園文化活動場所，增添文化活動設備，為學生提供多渠道的文化活動增添了空間。

（二）精神文化建設

一走進校園，門口立著兩行不斷更換內(nèi)容的櫥窗展覽，有光榮榜，有近兩年的升學情況，有最近學?；顒?，還有上面領導來訪等等，教學樓前立著“校風、學風、教風” 櫥窗，走進大樓首先看到的是陶行知的名言“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。樓道走廊和每個教室的墻上都懸掛著中外名人畫像和名人名言，還有校規(guī)班規(guī)等。這些名言警句對全體師生的思想道德素質(zhì)和道德規(guī)范都起到了引導的作用。

四、開展豐富多彩的校園文化活動。

（一）學校開展多層次的的社會文化活動。

為了活躍校園文化，學校組織了很多活動，學校廣播室是文化宣傳的主要地方。一日兩次定時播放，內(nèi)容有新聞、配樂詩、經(jīng)典音樂，還有一周要聞、校園動態(tài)等。 組建了豐富多彩的第二課堂。像美術班、音樂班、還有體育上的等班吸收了幾十名成員，舉辦了畫展、文藝匯演等活躍了校園氣氛。文學社開設了很多次的文學講座等吸引了眾多學生。這些活動的開設為學校精神文明建設起到了積極的引導作用。組織 “愛我中華”演講賽， “中國每一個傳統(tǒng)節(jié)日”板報評比，舉行“18歲成人儀式”，周末組織觀看愛國主義電影等。德育處舉行了“愛我中華”詩歌演講賽、 “法制”系列講座。組織學生參觀基地歷史博物館，以班級為單位開展“文明禮貌月”競賽，活動等。

（二）學校音體美組開展積極向上的文體、藝術、娛樂活動。我校每年舉行一次秋季運動會，每年舉行幾次籃球賽、象棋、五子棋、拔河、跳繩、踢毽子等比賽。全體師生一起參與活動，形成了和諧的師生關系，增強了集體凝聚力。每年的五月舉行一次藝術節(jié)活動，比如全校的“團體操"、內(nèi)容豐富的的“書畫、攝影、”展， “校園歌手大賽”等內(nèi)容，還有每逢重大紀念日還要舉行歌詠比賽。五四青年節(jié)和六一兒童節(jié)還要開展春游、遠足、野炊、等豐富多彩的校園活動，是校園顯得生機勃勃，充滿活力。

上面這一系列的文化藝術活動的開展，陶冶了學生的情操、增強了學生的審美情趣和能力。促進了師生的情感，活躍了校園文化。使學生在愉悅身心的同時，也啟迪了思想，振奮了精神，最后在不知不覺中受到了愛國主義的教育。所以校園文化的建設是一個學校發(fā)展的重要保證。