怎樣才能獲得靈感

摘要：本文以對藝術靈感的需求為出發點，提出了向本專業的高端開發，向本專業的鄰科開發及向本專業的反面開發，以求獲得靈感的移植和創造。

關鍵詞：靈感；激情；想象；聯想

怎樣才能獲得靈感，對一個從事藝術工作的人來說，其重要性自是不言而喻的。問題是，靈感究竟是怎么一回事？它從何而來？它如何才能招之能來、來之能用呢？本文由此入手，從靈感的發生、發展、變化這三個方面。談談本人對靈感的一些認識及做法。

首先，靈感是什么？遍搜古今典籍，竟發現只有南朝劉勰的《文心雕龍 神思篇》談到了靈感。他這樣說：“神思方運，萬涂竟萌；規矩虛位，刻鏤無形。登山則情滿于山，觀海則意溢于海，我才之多少，將與風云而并驅矣。方其搦翰，氣倍辭前，暨乎篇成，半折心始。何則？意翻空而易奇，言徴實而難巧也。是以意授于思，言授于意，密則無際，疏則千里。或理在方寸而求之域表?；蛄x在咫尺而思隔山河。是以秉心養術，無勞苦慮；含章司鍥，不必勞情也?！?/p>

這段話形象地指出：神思（靈感）是一種激情，它有質有型，存在于人的頭腦（方寸）之中。只不過當它剛發生時，會有許多想法同時涌現（萬涂竟萌），需要人有意識地理清思路（規矩虛位，刻鏤無形），因為，思想化為意向（意授于思）；意象化為語言（言授于意）。貼切時象天衣無縫（密則無際），疏遠時便相差千里（疏則千里）。

原來，靈感就是人的想象力地突然發生，從而形成了連續地聯想而是人兀然而慧。那么怎樣才能有效地促成這種激情地發生呢？我根據自己的經驗，總結出這樣三項措施，以確保有效地獲得自己需要的靈感。

第一，向本專業或本課題的高端開拓（思考），以求突破規律的制約，獲取靈感。比如，文人畫中的寫意之作，是作者的思想進入了這里的高度，從一個只有自己才能領略的高端思考人生。當然，也不乏能以“神會”的知音。所謂形而上者謂之道，形而下者謂之術”（《周易》），即指此而言。

第二，向本專業或本科的相鄰學科開拓（思考），以求移植靈感，為我所用。即以繪畫為本，特別要關注的相鄰學科是文學。雖然音樂、書法等也能生發靈感，但都不及文學那么直接，那么快速。這就是從小學到高中，每天的第一課必是語文的原因。也是語文號稱“萬科之宗”的主要因素。用原復旦大學校長、教學者蘇步青先生的話說。語文不行，數學再好也無用。

第三，向本專業或本課題的反方向汲取靈感（思考），以求改變規律，創造靈感，為我所用。因為，“物極必反”是宇宙間的鐵律。當某個問題發生了無法解決的阻礙，似乎無路可走的時候，不妨到它的反面去尋找方法，往往會柳暗花明。例如，《道德經》第四十一章這樣說：“反也者，道之動也。弱也者，道之用也。天下之物生于有，有生于無。”老子是善于把握事物轉化發展的大師，他的“無中生有，柔能克剛”的思想，即充盈著聰慧的哲思，也滿含著對人世間萬事萬物的關注。

總之，上述三項式本人在長期生活、工作實踐中，悟及靈感時日積月累，遂及之此。我的專業是繪畫，卻又酷愛著文學，總認為中國的傳統文化都是近親，不同門類，不同學科之間，隱隱約約閃現著相互聯絡、相互依存、相互生發又相互轉換著無形紐帶。工作之余，讀了一些典籍名著，如《名畫欣賞》、《道德經》、《詩經》、《楚辭》、《文心雕龍》、以及唐詩、宋詞中的名篇，于是，日益萌發了一種思想上的沖動，想為靈感這個神秘事物做一些聚沙成塔、集腋成裘的工作。當然，這首先出于我本人對靈感的興趣和需要。

“外師造化，中得心源”，想象也好，聯想也好，發生在人的頭腦中的這些激情，往往是在潛意識中發生和發展。即以靈感而言，每一次靈感地獲得，都是自我的一次開竅，而每一次開竅，都使人的頭腦于潛意識中又有了新的發現；每一次開竅，都會使人的聰慧又有了超越式的新發展。

從教育心理學的角度來看，開竅，是一種潛意識的心理活動。所謂潛意識，也稱為無意識，就是未被意識到的心理存在。潛意識有這樣三層意思：一是指那些沒有被計劃、規律等外因所制約的心理現象，如無意記憶、無意想象以及夢境等。而是指雖然不是出于主管驅使但實際上確實燦在的某些感覺反應或體驗，如人有時會無因而悅或無因而煩；有時會無因而勇或無因而慧等。三是指一些由于不斷重復、連續思考而自動化了的或是不需要控制而習慣化了的無意識行為；如長期思考某個問題后形成的連鎖記憶和綜合記憶等。潛意識就是未被思維主體意識到、沒有明確目標控制的或是習慣化了的心理活動的總和，如無意感知、無意注意、靈感，非常規思維等心理活動。還包括一些獨特的文學現象如“通感”，“情景發生”、“外象內感”等，都屬于潛意識心理活動。

潛意識心理心理活動有如下功能：

第一，潛意識有一種不知不覺地認識功能。如熟練的自行車騎手隨意繞越障礙就是一種不自覺的、未加注意的識別能力。

第二，潛意識具有儲存庫功能。人的先天本能及本能有關的生存欲望與生存能力，還有后天獲得的大量知識經驗及信念愿望，只有少部分保留在意識層面。大部分被排擠到了潛意識層面上儲存起來。儲存得多了，就會相互影響、相互貫通，一旦釋放出來，就會形成一種綜合能力。

第三，潛意識有一種不知不覺的體驗功能。如人有時無因而抑郁；有時無因而亢奮，雖非完全無因，但終因起因不明或起因經多次轉折反射而未被意識到，這種不知不覺的內心情緒體驗就是潛意識體驗。

第四，潛意識具有創造性功能。由于潛意識不受時間和空間限制，不受條件限制，它的巨大的信息儲存量，通過激發會使心理活動能量得到開拓，而且絕無雷同，每一啟動，必有心意，最容易形成創造性思維。

（作者單位：菏澤學院美術系）