“紅色社團”對大學(xué)生思想政治教育的影響

摘要：“紅色社團”是對高校理論型社團的一種形象稱呼，她以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，以理論知識的研究、學(xué)習(xí)、宣傳、實踐為主要內(nèi)容，是大學(xué)生思想政治教育新工具、新途徑的承載者。

關(guān)鍵詞：紅色社團大學(xué)生思想政治教育影響

一、“紅色社團”的誕生及發(fā)展特點

“紅色社團”是對高校理論型社團的形象稱呼，她以學(xué)習(xí)、實踐、宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為主要內(nèi)容，以提高當代大學(xué)生思想政治素質(zhì)道德修養(yǎng)以及綜合素質(zhì)為根本目標，是學(xué)習(xí)研究中國特色社會主義理論的重要陣地。

1、“紅色社團”誕生

以“紅色社團”為代表的理論社團誕生于上個世紀八十年代，1984年，原長春地質(zhì)學(xué)院（現(xiàn)吉林大學(xué)地學(xué)部）4名同學(xué)建立的馬克思主義、毛澤東思想（簡稱MM）學(xué)習(xí)研究會是中國高校第一個“紅色社團”。1997年，鄧小平理論寫進黨章，被確立為全黨的指導(dǎo)思想，全國高校中學(xué)習(xí)研究鄧小平理論的“紅色社團”開始逐步發(fā)展起來；科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想后，全國高校幾乎都建立起了以“紅色社團”為代表的各種理論社團，并已逐步發(fā)展成為高校學(xué)生學(xué)習(xí)實踐馬克思主義理論和推進大學(xué)生思想政治教育的重要社團組織。

2、“紅色社團”的發(fā)展特點

（1）“紅色社團”是適應(yīng)社會進步發(fā)展而產(chǎn)生的

馬克思認為，社會存在決定社會意識，“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已”。同時，“人們的意識，隨著人們的生活條件、人們的社會關(guān)系、人們的社會存在而改變”。隨著時代進步和生活水平的提高，大學(xué)生在思想上出現(xiàn)了諸如政治取向偏轉(zhuǎn)、政治信仰弱化等現(xiàn)象，為了增強當代大學(xué)生思想政治教育的效果，提高高校學(xué)生的政治素養(yǎng)和理論水平，“紅色社團”在此基礎(chǔ)上誕生。

（2）“紅色社團”是高校思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展的要求

當前，新興媒體時代，高校思想政治教育工作面臨的輿論和思想環(huán)境越來越復(fù)雜，“紅色社團”作為高校思想政治教育工作的重要的陣地，是大學(xué)生加強自身理論學(xué)習(xí)研究、提升自我修養(yǎng)和道德素質(zhì)的有效載體，可以在潛移默化中達到思想政治教育的目的，起到事半功倍的作用。

（3）“紅色社團”的建設(shè)發(fā)展是大學(xué)生自我發(fā)展的要求

當代大學(xué)生關(guān)心國家，關(guān)注社會，希望掌握更多的理論知識，提高自身政治理論修養(yǎng)及綜合素質(zhì)，希望更好的投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。更多的有識青年積極組建、參與各種“紅色社團”，獲取更多的先進思想，促進自身發(fā)展。

二、“紅色社團”對大學(xué)生思想政治教育的影響

“紅色社團”以講解、研究、學(xué)習(xí)、宣傳、實踐馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為主要內(nèi)容，是在新媒體環(huán)境下，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，提高思想政治教育效果的一條有效途徑。

1.改進了思想政治教育工作的不足，提高了大學(xué)生的參與度

“紅色社團”通過組織符合當代大學(xué)生身心發(fā)展實際的形式多樣、學(xué)生喜愛的活動進行，在長期的理論與實踐相結(jié)合的塑造了一種新的學(xué)習(xí)實踐的環(huán)境，當代大學(xué)生處于這種影響力極大的環(huán)境中，會在潛移默化中接受“紅色社團”，并逐步參與到社團的各項活動中。與此同時，“紅色社團”開展的學(xué)習(xí)實踐活動的方法方式比較新穎，打破了以往枯燥的方式，改變了以往僅僅通過理論授課的方式，摒棄了以往只學(xué)理論不實踐的方式，通過座談會、研討會等方法，能夠吸引更多的學(xué)生了解社團，參與此類社團活動。

2.以社團組織為載體豐富了思想政治教育的內(nèi)容和形式，增強了教育的針對性和實效性

“紅色社團”根據(jù)時代要求和青年學(xué)生的思想特點開展的各項活動，從高校學(xué)生關(guān)心、感興趣的活動入手，吸引更多的學(xué)生參與到理論學(xué)習(xí)、研究中來，同時，積極拓展實踐的平臺和空間，堅持理論實踐相結(jié)合，以此來進一步堅定大學(xué)生的共產(chǎn)主義信仰和馬克思主義信念。“紅色社團”開展的諸如理論實踐相結(jié)合的活動，能正確的引導(dǎo)大學(xué)生的思想方向。

3.堅持理論與實踐相結(jié)合，有效地拓展了思想政治理論教育領(lǐng)域和空間

“紅色社團”把學(xué)習(xí)原著與分析熱點問題相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)和社會實踐相結(jié)合，開展的比如針對“社會主義核心價值觀與當代大學(xué)生”、“釣魚島局勢分析”、“微博反腐”、“黨的群眾路線教育實踐活動與當代大學(xué)生”等大學(xué)生感興趣、參與度高的活動，在這些活動中，提升大學(xué)生的愛國主義情感，幫助大學(xué)生樹立正確認識國際國內(nèi)形勢的觀點，培養(yǎng)學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析現(xiàn)實問題的能力。

新形勢下，“紅色社團”作為高校社團的重要組成部分，以其鮮明的特色逐步發(fā)展成為加強和改進大學(xué)生思想政治教育的新途徑新載體，以“紅色社團”作為推動大學(xué)生思想政治教育建設(shè)發(fā)展重要力量，必將對大學(xué)生思想政治教育起到積極的促進作用。各高校應(yīng)從學(xué)校發(fā)展和當代大學(xué)生身心發(fā)展的實際出發(fā)，認真研究思想政治教育工作中出現(xiàn)的情況和問題，積極探索、勇于創(chuàng)新，使“紅色社團”在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大更積極的作用。

參考文獻：

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[3]馬克思恩格斯選集.第1卷[M].人民出版社1995年版.第112頁

[4]馬克思恩格斯選集.第1卷[M].人民出版社1995年版.第133頁

（作者單位：山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院）