“驕”與“嬌”的博弈

謝子玨

“女兒要富養(yǎng)”、“金屋藏嬌”等中國俗語，使成千上萬的女性在寵溺之中長大。隨著生產(chǎn)力的提高，在物質(zhì)生活極度發(fā)達的今天，這個范圍由“女孩”被擴大至“孩子們”，“孩子們”的文化課業(yè)任務(wù)日漸繁重，而面對生活、面對自己時卻越來越不知所措。“驕”的人不“嬌”養(yǎng)，反過來說，嬌生慣養(yǎng)的人也一定不是天之驕子。

人潮里的伶仃，看似無主，實則是陽陽父母對陽陽的一種歷練。寶劍鋒從磨礪出，銳氣都是打磨出來的。未經(jīng)打磨便形成的銳利，只有屋檐下的水柱，一擊即碎。今天看來，媽媽不同意女兒與自己睡一床并任由其哭鬧的家長少之又少。大多數(shù)人秉承著“父母就是孩子的后勤”的理念來教育孩子，殊不知那根本不是教育，僅僅是把孩子養(yǎng)成一臺得分機器而已。陽陽的父母很早就認識到培養(yǎng)孩子的獨處能力有多重要。

“鵬之大，不知其幾千里也”，所以它才要“且適南冥也”才得以生存。大人物必經(jīng)風(fēng)雨，只有蜩與學(xué)鳩才會在溫柔鄉(xiāng)中沉溺。《甄嬛傳》中說：溫柔刀，刀刀割人心。那削去的，是人的抱負、人的能力、人的銳氣、人的風(fēng)骨?！皨伞迸c“驕”，注定是無法并存的一對。

但仍令人咂舌的是，大多數(shù)人仍在“嬌”的環(huán)境中幻想著自己成為“驕”的人。英國的第一任女首相撒切爾夫人，在高中時報考牛津大學(xué)之前，身邊的朋友一直在穿衣打扮，還嘲笑只顧專心學(xué)習(xí)的她。但她咬牙堅持，忍受了孤獨，最終考取。在成功后接受采訪時，她說過山本文緒先生寫的一段話“極致的幸福，在于孤獨的深海。在日復(fù)一日的孤獨里，我逐漸與自己達成和解。”她把忍受當(dāng)享受，把痛苦當(dāng)經(jīng)驗，把哭聲咽下，把傷口珍藏。闖到山頂時，驀然回首，早已是君臨城下。

反觀自己，作為青少年的我們，從小在父母老師的保護傘下成長，在忙于學(xué)習(xí)的時候是否也忽視了自我能力培養(yǎng)的重要性？少年強，則國強，但這種強不可只體現(xiàn)在科學(xué)文化素養(yǎng)上，我們堅決不做摧枯拉朽的病漢！

天之驕子與嬌生慣養(yǎng)本就是矛盾的。年少的人滿身的傷，遲暮年才可以更有資本。把忍受當(dāng)享受，那又何妨？endprint