社會主義核心價值體系融入高校黨建工作的途徑思考

摘要：社會主義核心價值體系是社會主義先進文化的精髓，把社會主義核心價值體系融入高校黨建工作是高校面臨的一項任務。以高校思想教育、黨團實踐活動、校園文化建設、制度建設四個方面為重點，把社會主義核心價值體系融入高校黨建工作，深入推進社會主義核心價值體系融入高校黨的建設全過程。

關鍵詞：高校；黨的建設；社會主義核心價值體系；制度建設

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1671-0568（2014）14-0076-02

胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話中提出要“把社會主義核心價值體系建設融入黨的建設全過程”，高校黨建作為黨的建設的重要組成部分，將社會主義核心價值體系融入高校黨建工作也是推進社會主義核心價值體系融入黨的建設全過程的重要環節。

一、社會主義核心價值體系融入高校黨建工作的必要性和緊迫性

1.社會主義核心價值體系融入高校黨建工作是引領多元社會思潮的內在要求。我國當前正處于社會轉型的歷史時期，面對國際國內形勢的深刻變化，多元化的思想文化思潮給高校黨建工作帶來挑戰。面對各種思潮，部分大學生出現思想困惑、喪失自我、誠信短缺的情況。把社會主義核心價值體系融入高校黨建工作，堅持以社會主義核心價值體系引領思潮，使社會主義核心價值體系為廣大師生所認知、認同并自覺踐行是高校的任務。

2.社會主義核心價值體系融入高校黨建工作是加強和改進高校黨建工作的必然要求。把社會主義核心價值體系融入高校黨建工作，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，加強和改進高校黨建工作的要求。高校黨組織要提升凝聚力、戰斗力，堅持用發展的馬克思主義理論武裝全黨、教育師生，切實增強廣大師生運用馬克思主義中國化最新成果的自覺性、堅定性。把社會主義核心價值體系融入高校黨建工作，可堅定廣大師生的馬克思主義信仰，引導廣大師生樹立社會主義共同理想，在師生中形成知榮辱、講正氣、促和諧的文明道德風尚。

3.社會主義核心價值體系融入高校黨建工作是大學生健康成長成材的需要。由于青年大學生的世界觀、人生觀、價值觀正處于定型時期，在我國市場經濟體制尚不完善、社會思潮多元泛濫的今天，大學生極易受到錯誤、消極甚至腐朽思想的侵蝕，加強大學生黨建工作是確保青年大學生健康成長的重要保證。當前，高校學生的黨建工作得到了很大發展，大學生黨員數量和質量都有了較大幅度的提升，但也有少數大學生存在入黨動機不純、組織上入黨而思想上未入黨等狀況。因此，必須把社會主義核心價值體系的要求全面貫徹到高校學生的黨建工作中。

二、社會主義核心價值體系融入高校黨建工作途徑的思考

針對新時期黨員干部的思想需求和行為特征，積極探索融入的有效途徑。

1.注重思想教育，把社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育工作。將社會主義核心價值體系融入高校黨建工作，首先要加強高校思想建設，把社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育工作。結合實際研究和制定核心價值體系有效的教育模式，切實提高師生員工對社會主義核心價值體系的認同度和接受度。

加強思想建設要充分發揮高校課堂教學的主渠道作用，通過開設的思想政治理論課、黨課等切實開展社會主義核心價值體系教育。積極發揮第二課堂優勢，邀請專家學者來校講學、組織專題講座、宣講報告會，以及開展學生理論社團活動等途徑，加強社會主義核心價值體系的宣傳和學習。

此外，開展社會主義核心價值體系教育應處理好兩個問題：一是社會主義核心價值體系教育與黨建及思想政治教育內容和形式的有機銜接。社會主義核心價值體系教育與黨建及思想政治教育是有機統一的，因而應注重教育內容的銜接，做到統一規劃，避免在不同課堂教學內容中出現簡單重復的現象；二是針對高校不同群體因材施教的問題。在高校推進社會主義核心價值體系教育，建立分層教育機制。充分尊重教育對象的自主性，把說理教育和道德踐行相結合，培養自律意識，使社會主義核心價值體系教育由一種規范性的教育轉化為提升師生員工個體人生價值、生活質量和精神境界的教育。

2.注重實踐鍛煉，把社會主義核心價值體系融入高校黨團實踐活動。社會主義核心價值體系價值實現的根本途徑是實踐。正確的理論來源于實踐，同時，理論也只有在實踐中才能得到發展和升華。社會主義核心價值體系要真正融入高校黨建工作，必須注重實踐養成，把社會主義核心價值體系的要求融入黨團組織生活、學生社會實踐等，用顯性的政策制度措施推進社會主義核心價值體系大眾化，使社會主義核心價值體系外化于行。

（1）加強黨團組織生活制度，定期開展主題實踐活動。增強師生員工對社會主義核心價值體系的認同感。

（2）強化黨員干部作用。黨員領導干部必須按照社會主義核心價值體系的要求，起好示范引領作用，定期深入基層、了解關心師生員工生活。校級領導應定期深入對口聯系單位，聽取師生員工對于學校發展的意見建議；學院、機關處室領導及專業教師，要有針對性地做好學生的思想引導、學業、生活輔導工作。

（3）要加強大學生黨員的社會實踐活動力度。社會實踐是引領大學生踐行社會主義核心價值體系的重要途徑，高校可通過社區共建、校企聯建等途徑，創建黨員實踐教育基地和社會服務基地。定期組織黨員和入黨積極分子學習參觀紅色革命教育基地，引導大學生積極開展社會調查、“三下鄉”志愿服務、公益活動等。

3.注重制度創新，把社會主義核心價值體系融入高校黨的制度建設。黨的基本制度是約束、規范、引導、保護黨員干部行為與利益，維護高校正常的學習、工作、生活秩序的根本保障。嚴謹規范、實用有效的規章制度，是保證高校教育教學、科學研究、社會服務得以順利實施的關鍵。因此，高校要注重制度創新，把社會主義核心價值體系融入黨的制度建設，使廣大師生員工自覺以社會主義核心價值體系為指導，自覺地規范、要求、約束自己的思想和行為。

（1）高校在制定規章制度的過程中，要充分體現社會主義核心價值體系的導向、激勵、規范和約束功能，以保證學校朝著正確的方向發展。

（2）要處理好高校現行制度的改革與制度創新的關系。制度創新不是全盤否定現行制度，而是隨著時代發展的需要，不斷改進和完善現行制度，使之滿足高校工作的需要。

（3）要加強黨的制度觀念教育。黨的制度觀念對黨的制度的制定、完善、實施有著巨大的反作用，黨的制度建設過程既是黨員形成一系列基本價值觀念的過程，也是黨員的價值觀、義務觀、權利觀、紀律觀等思想觀念的變革過程。

三、建立健全運行保障機制，確保實效

社會主義核心價值體系融入高校黨的建設是一項長期的、復雜的系統工程，需要高校各部門協調配合、齊抓共管、共同推進。為確保實效，仍需建立相應的運行保障機制。

1.要高度重視核心價值體系融入工作。學校黨委要按照“黨委領導、職能部門牽頭、基層單位具體負責、全體師生員工共同參與”的原則，建立領導機制和責任分擔機制。在推進社會主義核心價值體系融入高校黨的建設過程中，做到分工明確，調動一切可以調動的力量，形成合力。

2.要加強宣傳和輿論引導，營造良好氛圍。高校要充分發揮校園媒介的宣傳、引導功能，把社會主義核心價值觀的內涵和要求貫穿到日常宣傳報道中。

3.要建立完善工作考核評價、激勵約束機制，注重結果運用。高校在加強對融入工作指導的同時，還應建立完善工作考核、評價和激勵約束機制。高校應成立常設工作指導考核機構，明確工作職責，落實工作任務；制定明確的考評辦法，適時開展融入工作的考核評價工作。

總之，社會主義核心價值體系融入高校黨的建設是一個漫長的過程，各高校應結合自身實際，以改革創新、精神創新融入理念，不斷探索新的融入途徑，促進社會主義核心價值體系在高校黨建理念、黨建制度、黨建文化中開花結果，推動高等教育事業不斷向前發展。

（編輯：易繼斌）