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中職德育常見問題剖析

2014-04-29 00:00:00劉慧芳
新課程研究·職業教育 2014年3期

摘要:德育是中職學校課程教學中的重要組成部分,對于提升中職生的內在思想政治素養及增強我國社會主義精神文明建設有著極為重大的現實意義。文章主要分析了中職德育的常見問題,并提出了一些有效的處理措施。

關鍵詞:中職;德育;問題;策略

中圖分類號:G710 文獻標識碼:A 文章編號:1671-0568(2014)14-0083-01

德育教育的重要性不言而喻,但目前中職學校的德育教育正面臨一些問題,已經成為其發展中的難點和重點。從中職學校德育教育著手,增強中職生的思想道德素養,幫助中職生提升自信心,是中職思想德育教育的主要目標。

一、中職德育教育的主要問題

1.部分中職學校對于德育教育的關注度不夠。有的中職學校受競爭壓力的影響,太過于關注對中職生職業技術能力的培育,以至于忽略了思想道德教育的重要性,把大部分時間與精力都集中在如何提高升學率及就業率等方面,過度強調專業課程的關鍵作用,以及對基本職業技術能力的學習,忽略了中職生的德育及心理上的有效引導,導致中職生的集體觀念薄弱、缺乏團隊協作精神,邁向社會后容易進入不正當、不道德、不合法的職業競爭當中。思想道德教育不單單是紀律和思想的教育,更重要的是在于對中職生的道德行為及心理健康加以正確而科學的引導,促使中職生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,避免今后步入社會被那些不良的因素所迷惑。但是,部分中職學校開展德育課程時僅僅局限在紀律和思想教育,很難激發中職生的內心起伏,也無法全面發揮思想道德教育的關鍵作用。

2.理論教學脫離生活實際。許多中職學校雖然對思想道德教育比較關注,但教學模式側重于理論知識的灌輸,教學方法比較落后,只是把思想道德教育課程當做程序性的必修課程而已,很難和新時代的教育及社會現實相結合,使德育流于形式,只停留在表面而沒有辦法深入。不僅讓德育失去原有的內在吸引力,還會使中職生失去學習動力與積極性。這樣,不但不利于增強中職生的內在道德素養,還會阻礙中職德育教學工作的展開,很難為國家及社會培養高水準的專業型技術人才。

二、改進對策

1.增強對中職德育課程的關注度。注重德育課程教學,是全面凸顯中職學校教育特色的主要方法之一。可從學校角度來幫助中職生改變就業理念,從個人的價值體現科學地看待就業,促使中職生樹立正確的價值觀念、增強適應社會的能力,這就要求中職生不但要有專業技能,而且要有優良的社會競爭能力和健全的人格素養。筆者認為,中職德育不但應從紀律教育和思想教育著手,更關鍵的是應該對中職生實施愛國主義教育、集體主義教育和職業道德教育,完善德育教育的內容體系。這樣,可幫助中職生順利度過叛逆期與心理起伏期,培養更多優秀的技能型人才。

2.轉變教師德育指導思想,正確把握德育內涵。實際上,教師是左右中職學校德育課程教學效率的重要因素之一,德育教師的指導思想是否正確與科學,將直接影響素質教育的充分貫徹與落實。如此一來,就需要德育教師及時更新舊的教育教學理念,肩負起思想道德教育的重大任務,發揮中職生的主體性作用,調動、挖掘中職生的學習積極性,增強中職生的思想道德素養。

3.豐富德育教學內容,改善教學模式。德育課程內容偏重理論化,以至于不能很好地調動中職生的學習自主性,降低了德育課程的教學效果。因此,德育教師一定要努力完善課程內容,以中職生的日常生活為出發點,更新課堂教學模式,使課程教學內容趣味化,激發學生對德育課程學習的興趣,增強德育課程教學的時效性,促使中職生自覺養成良好的生活習慣及學習習慣。

4.重視校園文化建設,創設良好的德育氛圍。中職學校應注重校內文化建設,給中職生的德育學習提供優良環境。注重校園內人文環境及自然環境建設,完善校園文化的活動條件,加強校報、校刊、校園廣播和校園網等一系列硬性條件的建設,發揮黑板報、櫥窗欄、圖書館、陳列室及模擬性職業場景的宣傳功效,還可借助校訓、校歌及校史等教育與鼓舞中職生。此外,還應重視對先進企業文化、行業勞動模范及中職優秀畢業生的相關事跡進行有意識地宣傳。力爭讓校園中的每一面墻都能開口說話,讓校園處處可育人、時時能育人。相信只要大家一同努力,中職學校一定能形成優美、妙曼、清新、引人入勝的氛圍,讓人感到心曠神怡的校園文化;體現自我個性,給人以自信而魅力煥發的櫥窗之文化;使人受到鼓舞、啟發、警示,引入深思、激勵,催人奮起的走廊之文化;獨具特色,標準行為,陶冶情操,引導怎樣為人處世的班級之文化。如此多彩而豐富、潤物細無聲的校園文化對教師和學生產生觀念、情操、行為及習慣上的熏陶與滲透之功效。

5.注重心理疏導,有效消解中職德育情結。從多渠道對中職德育課教師加強心理疏導,適時進行個人情緒調節,利用心理調節法,調整認知,加強情緒管理,勇于面對現實,采取積極的應對策略,主動尋求幫助,化解各種問題,重新恢復心理平衡,幫助自身提高心理水平,走出“中職德育情結”的思維定勢。

總而言之,中職學校作為我國教育事業的關鍵支持力量,也是社會進步及經濟發展中不可缺少的關鍵組成元素。近年來,高校盲目擴招現象日趨嚴重、用人單位過分追求高學歷,對中職學校的生源造成極為嚴重的影響,再加上中職生的思想道德水平不高,無法推動與促進社會的進一步發展。貫徹落實好中職學校的日常思想品德工作是增強中職生思想道德水準的重要渠道,因而中職學校必須重視德育工作,在常規的教育教學活動當中充分貫徹素質教育的具體要求。現今中職學校的德育工作正面臨著極為嚴峻的形勢,唯有深入地分析德育教育困境的原因,并采取有效措施,才能切實加強中職生的思想道德素養。

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(編輯:易繼斌)

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