以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)財(cái)政干部思想政治素質(zhì)提升

摘要：思想政治素質(zhì)是財(cái)政干部素質(zhì)的靈魂和核心，它不僅決定著財(cái)政干部的發(fā)展方向，而且也決定著財(cái)政干部活動(dòng)的性質(zhì)。本文結(jié)合以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)財(cái)政干部思想政治教育工作的意義，分析了以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)財(cái)政干部思想政治素質(zhì)提升的方法。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值體系 財(cái)政干部 思想政治素質(zhì)

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是我們黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)分析當(dāng)前形式提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重大舉措。它的提出，為加強(qiáng)財(cái)政干部思想政治教育、促進(jìn)財(cái)政文化建設(shè)指明了方向。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)財(cái)政干部思想政治教育工作，要堅(jiān)持以馬克思主義指導(dǎo)思想為理論基礎(chǔ)，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)指引，以民族精神和時(shí)代精神為強(qiáng)大動(dòng)力，以社會(huì)主義榮辱觀來(lái)營(yíng)造道德氛圍。

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)財(cái)政干部思想政治教育工作的意義

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神靈魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的基石，是社會(huì)主義文化建設(shè)的根本。只有努力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷引領(lǐng)和整合多樣化的思想觀念和社會(huì)思潮，才能保持全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量。

（一）建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是全面推進(jìn)黨的建設(shè)的需要。

奪取社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利，關(guān)鍵在于充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，這就需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，提高黨員干部的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高黨員干部拒腐防變的能力，為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的提出，為財(cái)政機(jī)關(guān)黨的建設(shè)注入了新的內(nèi)容，為財(cái)政文化建設(shè)指明了方向，有利于在財(cái)政機(jī)關(guān)形成積極的、健康的、向上的、和諧的工作氛圍。

（二）建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是凈化社會(huì)風(fēng)氣的需要。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)各方面都取得了舉世矚目的成就和進(jìn)步。但我們必須清醒地看到，精神危機(jī)、信仰危機(jī)、道德危機(jī)，正在不斷地沖擊著社會(huì)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出，正是對(duì)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的關(guān)注與修復(fù)，它集中回答了用什么樣的價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)人們?cè)谒枷氲赖律喜粩嗵嵘瓦M(jìn)步的問(wèn)題，讓廣大財(cái)政干部明白在思想道德領(lǐng)域應(yīng)該提倡什么、抵制什么，從而在財(cái)政機(jī)關(guān)讓正氣得到弘揚(yáng)，邪氣無(wú)處藏身，良好道德風(fēng)尚得以形成和發(fā)展。

（三）建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是全面建成小康社會(huì)的需要。

和諧的文化氛圍是全面建成小康社會(huì)的必要條件，而在和諧文化建設(shè)中最根本的就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系為財(cái)政干部提供了一整套觀察世界、判斷事物的基本標(biāo)準(zhǔn)。在財(cái)政機(jī)關(guān)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，有利于廣大財(cái)政干部形成思想認(rèn)同和共識(shí)，形成共同的價(jià)值目標(biāo)和理想追求，促進(jìn)財(cái)政干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

二、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)財(cái)政干部思想政治素

質(zhì)提升的方法

社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)財(cái)政干部思想政治素質(zhì)的提升，主要應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：

（一）以馬克思主義指導(dǎo)思想作為財(cái)政干部思想政治教育工作的理論基礎(chǔ)。

馬克思主義為我們提供了科學(xué)的世界觀，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的正確立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，是建設(shè)社會(huì)主義的理論基礎(chǔ)。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論，是馬克思主義中國(guó)化的成果，已經(jīng)成為馬克思主義指導(dǎo)思想中具有中國(guó)特色和時(shí)代特征的重要組成部分。在財(cái)政機(jī)關(guān)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，就是要使廣大財(cái)政干部成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范。

（二）以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想作為財(cái)政干部思想政治教育的目標(biāo)指引。

中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這個(gè)共同理想，把國(guó)家、民族與個(gè)人緊緊地聯(lián)系在一起，有利于調(diào)動(dòng)全體人民共同為之奮斗，能夠最大限度地統(tǒng)一社會(huì)意識(shí)、集中社會(huì)智慧、激發(fā)社會(huì)活力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力的精神保證，因而在財(cái)政干部思想政治教育中發(fā)揮著目標(biāo)指引的作用。加強(qiáng)財(cái)政干部思想政治教育工作，用豐富的教育形式、科學(xué)的教育方法，使財(cái)政干部既看到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)面臨的困難和挑戰(zhàn)，又看到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的旺盛生命力，進(jìn)而牢固地樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，最大限度地調(diào)動(dòng)投身財(cái)政事業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建功立業(yè)。

（三）以民族精神和時(shí)代精神作為財(cái)政干部思想政治教育的強(qiáng)大動(dòng)力。

民族精神是民族文化最本質(zhì)和最集中的概括，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力。時(shí)代精神是一個(gè)社會(huì)在最新的創(chuàng)造性實(shí)踐中激發(fā)出來(lái)的，反映社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展方向，引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步潮流，為社會(huì)成員普遍認(rèn)同和接受的思想觀念、價(jià)值取向、道德觀念和行為方式，是一個(gè)社會(huì)最新的精神氣質(zhì)、精神風(fēng)貌和社會(huì)時(shí)尚的綜合反映。胡錦濤曾強(qiáng)調(diào)：“民族精神是我們民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉?！币詯?ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是財(cái)政干部思想政治教育的強(qiáng)大動(dòng)力。

（四）以社會(huì)主義榮辱觀營(yíng)造財(cái)政干部思想政治教育的道德氛圍。

在財(cái)政干部中樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，主要抓好四個(gè)方面：一是逐步引導(dǎo)財(cái)政干部加強(qiáng)正確道德情感和人格品質(zhì)的培養(yǎng)；二是積極組織財(cái)政干部參加社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)；三是努力構(gòu)建全方位的教育體系，以典型教育為基礎(chǔ)，政治理論學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，社會(huì)實(shí)踐為延伸，大力開(kāi)展建設(shè)和諧機(jī)關(guān)活動(dòng)，為財(cái)政干部營(yíng)造一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境；四是充分發(fā)揮正反典型的示范作用和警示作用，引導(dǎo)財(cái)政干部講黨性、重品行、作表率，努力提高財(cái)政工作效能。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，為進(jìn)一步打造高素質(zhì)財(cái)政干部隊(duì)伍指明了方向，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)財(cái)政干部思想政治素質(zhì)的提升，對(duì)于教育、凝聚、激勵(lì)廣大財(cái)政干部，推進(jìn)財(cái)政機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)財(cái)政機(jī)關(guān)工作，有著重要的現(xiàn)實(shí)作用和實(shí)踐意義。

注：本論文是河北省財(cái)政廳2013年度科研課題《財(cái)政干部思想政治素質(zhì)提升研究》的研究成果。

作者簡(jiǎn)介：李彥軍（1971-），男，河北平山人，法學(xué)碩士，石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院副教授，研究方向：思想政治教育、高職教育

周素欣（1980-），女，河北藁城人，法學(xué)碩士，石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院講師，研究方向：思想政治教育、高職教育