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播音主持全媒體時(shí)代生存與發(fā)展路徑

2014-04-29 00:00:00李蔚青
西江月·中旬 2014年2期

【摘要】隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)全媒體的時(shí)代。在這種大背景下,播音主持也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,要想促進(jìn)播音主持的不斷發(fā)展,就要求在全媒體時(shí)代的影響力下,分析當(dāng)前播音主持的生存和發(fā)展現(xiàn)狀,通過(guò)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新平臺(tái)以及構(gòu)建品牌這一路徑來(lái)提升播音主持的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

【關(guān)鍵詞】播音主持;全媒體時(shí)代;發(fā)展;路徑

科技的迅速發(fā)展促進(jìn)了全媒體時(shí)代的到來(lái),也使得播音主持的生存和發(fā)展環(huán)境發(fā)生了改變,這種變化主要體現(xiàn)在與傳統(tǒng)媒體的界限越來(lái)越模糊上,往往在諸多方面已不同于傳統(tǒng)的播音主持模式。全媒體數(shù)字化技術(shù)的更新和運(yùn)用,使電視、廣播、電影等各種媒體工具漸漸走向融合,也給播音主持的未來(lái)生存和發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)和壓力,探索播音主持的在全媒體時(shí)代下的生存和發(fā)展之路是時(shí)代所需,更是值得研究的重要課題。

一、全媒體時(shí)代的影響力

全媒體是一種以多種媒介工具相互融合為背景,利用信息數(shù)字化的技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等不同媒介的跨媒體的、覆蓋面廣泛的新型的傳媒形式。可見(jiàn),全媒體時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)媒體的影響是建立在科技發(fā)展的基礎(chǔ)上的,正是諸如智能手機(jī)、掌上電腦等的發(fā)展才將人們帶進(jìn)了新的媒體時(shí)代。全媒體時(shí)代對(duì)播音主持的生存與發(fā)展有著很大程度的影響力,不僅給播音主持的生存與發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇,也使之面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先,全媒體時(shí)代下的不同媒體間的相互融合,使傳統(tǒng)意義上的媒介之間的界限變得模糊,不再是獨(dú)立的媒介個(gè)體,也給播音主持這種傳統(tǒng)媒體造成了一定程度的危機(jī)感。全媒體時(shí)代下的技術(shù)運(yùn)用使大眾可以擺脫時(shí)間以及空間的限制,而根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇自己喜歡的節(jié)目,這也是受到逐漸普及的智能手機(jī)、掌上電腦等的影響的。而播音主持所具有的相對(duì)獨(dú)立的生存環(huán)境,在這種不斷互動(dòng)、相互交融的大環(huán)境中顯然有些壓力,對(duì)生存和未來(lái)發(fā)展有著很大程度的危機(jī)感。

其次,全媒體時(shí)代下,人們?cè)絹?lái)越能夠迅速地獲得信息,隨意地選擇信息,越來(lái)越掌握了主動(dòng)權(quán),這也使得播音主持等傳統(tǒng)媒體間的競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈。在各種頻道、欄目的大量資源中,人們往往有著自己的主觀意識(shí)和主動(dòng)的選擇權(quán),枯燥無(wú)味的單純信息已經(jīng)無(wú)法滿足人們的現(xiàn)代需求。所以要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地,就應(yīng)該將現(xiàn)代的全媒體思想和理念貫徹到播音主持的自身發(fā)展之中。

二、全媒體時(shí)代播音主持的發(fā)展現(xiàn)狀

(一)競(jìng)爭(zhēng)力弱,缺乏全媒體時(shí)代的理念與專業(yè)技術(shù)

播音主持一直以來(lái)是占有一定媒體話語(yǔ)權(quán)的媒介形式,特別是新聞播音主持。新聞播音主持一定程度上代表了主流的意識(shí)和價(jià)值觀的表達(dá)。但是,隨著現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性和多樣化發(fā)展,播音主持的話語(yǔ)權(quán)已經(jīng)被模糊了,人們都有著各種不同的價(jià)值觀和個(gè)性化的表達(dá),這使得播音主持的競(jìng)爭(zhēng)力變?nèi)酢M瑫r(shí),播音主持在一種相對(duì)獨(dú)立的環(huán)境中生存,缺乏了跨媒體、跨行業(yè)的探索研究,不能認(rèn)知全媒體的新理念,被全媒體時(shí)代所邊緣化了。這些也具體表現(xiàn)在播音主持人中大部分的知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,缺少跨學(xué)科的知識(shí)積累與素養(yǎng),更不能夠積極主動(dòng)地將有限的專業(yè)性的知識(shí)與全媒體時(shí)代的發(fā)展理念相互結(jié)合,更別說(shuō)能夠把握機(jī)遇,提升自身了。

(二)同質(zhì)化嚴(yán)重,缺乏創(chuàng)新能力與品牌意識(shí)

由于各種媒體之間的相互交融,使得媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這就難免一些節(jié)目跟隨熱門的節(jié)目,以不同的形式,相似的節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)達(dá)到促進(jìn)本節(jié)目發(fā)展的目的,這也就導(dǎo)致了媒體中的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。比如各種相親節(jié)目,如“非誠(chéng)勿擾”、“百里挑一”等存在著很大的相似性。其次,不同播音主持人的主持風(fēng)格、主持流程都有很大同質(zhì)性,一味地對(duì)別人的節(jié)目和特色進(jìn)行復(fù)制,缺乏自主創(chuàng)新能力,沒(méi)有自身的準(zhǔn)確定位。此外,缺乏樹(shù)立節(jié)目品牌意識(shí)也是阻礙播音主持發(fā)展的一個(gè)重要因素,沒(méi)有品牌、沒(méi)有特色注定不會(huì)被人們熟知和接受,不利于節(jié)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三、播音主持全媒體時(shí)代生存與發(fā)展之新路徑

通過(guò)上述對(duì)全媒體時(shí)代下播音主持的生存與發(fā)展現(xiàn)狀的描述和分析,我們已經(jīng)能夠充分認(rèn)識(shí)到播音主持改革自己發(fā)展模式的重要性和必要性了。播音主持可從不斷提升專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)與構(gòu)建品牌這系列程序來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的提升與發(fā)展。

(一)不斷提升播音主持的專業(yè)知識(shí),奠定發(fā)展基礎(chǔ)

全媒體時(shí)代下媒體間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,也促使播音主持者要不斷提升自身的專業(yè)知識(shí),為播音主持的發(fā)展奠定基礎(chǔ),也只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展要求。首先,要從電視臺(tái)的角度,站在宏觀的層面上,通過(guò)提供專題講座、實(shí)踐技術(shù)指導(dǎo)等多種方式來(lái)提升播音主持的專業(yè)知識(shí)水平,促使播音主持者不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)以提升對(duì)播音主持的深層認(rèn)識(shí);同時(shí)也鍛煉播音主持者的實(shí)踐能力,做到將理論知識(shí)用于實(shí)踐中。此外,打破學(xué)科的限制,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備,如對(duì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)也是必不可少的,通過(guò)積極與人溝通、提升內(nèi)在親和力和主持能力,且能夠正確的把握社會(huì)輿論熱點(diǎn)及動(dòng)向,播音主持的內(nèi)容也是要符合人們?nèi)粘I顚?shí)際需求的,這樣才能真正起到媒體的作用。

(二)創(chuàng)新播音主持的發(fā)展平臺(tái),掌握傳播的先機(jī)

全媒體時(shí)代下就要求播音主持抓住發(fā)展契機(jī),充分利用媒體技術(shù)來(lái)創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái),以掌握媒體傳播的先機(jī)。這就要求播音主持首先要發(fā)揮出自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),利用先進(jìn)的全媒體的理念以及專業(yè)知識(shí)與之相結(jié)合,如手機(jī)報(bào)、微博、微信等平臺(tái)的利用可為播音主持提供廣闊的陣地,提高節(jié)目的宣傳度和感染力。其次是改變傳統(tǒng)的傳播手段,多利用視頻、聲音、圖畫(huà)相結(jié)合的形式發(fā)揮媒體傳播的特色。

(三)創(chuàng)建播音主持的品牌,發(fā)揮自身特色

延續(xù)一檔節(jié)目的生命力、提升節(jié)目的競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵還是要以自身品牌為主,這樣才能發(fā)揮自身的特色。品牌是人們的一種普遍的認(rèn)知,也是一種對(duì)節(jié)目的信任,更是節(jié)目的文化軟實(shí)力,當(dāng)提起某個(gè)節(jié)目,就代表了人們的一種共同體驗(yàn),這樣才是被人們所接受的節(jié)目,才會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。在全媒體時(shí)代下,為了節(jié)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力,必須提升播音主持的特色,樹(shù)立自己的獨(dú)特風(fēng)格,打造自身品牌,避免與其他節(jié)目的同質(zhì)性,以培養(yǎng)受眾群體的忠誠(chéng)度,形成固定關(guān)注群體。

【參考文獻(xiàn)】

[1]周俊君.電視新聞播音主持的全媒體生存[J].麗水學(xué)院學(xué)報(bào),2011(6):90.

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