如何做一名學生喜歡的老師

十二年前，當筆者走上教師這個神圣的工作崗位時，我就下定決心要把自己的本職工作做好，把教師這個角色扮演好。當一名教師不容易，要做一名學生喜愛的老師更不容易。十多年的教學實踐使我深深體會到，只有處處關心學生，熱愛學生，建立平等的師生關系，尊重理解學生，有過硬的教學本領，才能用真心換得真情。

一 要真心的愛學生

做一名學生喜歡的老師，一直是我的追求。我一直把學生當作自己的孩子，善待每一個學生；做一名學生喜歡的老師，就要放下架子，把學生放在心上，就要以平等、博愛的態度對待每一位學生；做一名學生喜歡的老師，教師的愛如同陽光一樣能夠溫暖人，嚴而有愛、愛而從嚴，只要老師充滿愛，學生們一定會喜歡。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。所以，每當我進入教室前，我總是先調整好自己的各種不良的情緒，用一種積極、陽光的心態，對待每一位學生。如果我帶著個人的情緒，看這也不順心，看那也心煩，那么我們能上好課嗎？從而也會導致學生不喜歡上你的課。

作為一名小學教師，只有當你擁有了一顆對教育事業忠貞不渝的愛心，你才可能全身心地投入到教育事業中，把你對事業的愛化作一絲絲情，融入到與學生相處的每時每刻，滲入到你的教育教學全過程之中。學生思想品德的好壞，學習成績的優劣，體質健康狀況怎樣，生活是否有困難等這些都是老師應該給予關注的內容。這種關心愛護不可能只是大庭廣眾之下的慷慨陳詞，不能只表現在口頭上表面上，它需要求真務實，需要持之以恒；倘若只是曇花一現，那又怎談得上是真正的關心愛護呢？

二 要有扎實的基本功

作為教師必須要有一定的業務能力，要有扎實的基本功。比如說音樂課，你的琴彈得好，但歌唱不好，學生能學好嗎？相反，歌唱得好，琴彈不好，甚至節奏都不穩，試想會是什么結果。假如教數學的老師把加減乘除混合弄不清楚，又怎能教好學生？英語老師把File音都發不清楚，學生能教好嗎？學生能喜歡你的課嗎？只要有扎實的基本功和強盛的業務能力，我想，一定能為讓你的學生喜歡你的課而奠定良好的基礎。

三 具備良好的個性品質

熱愛學生、尊重學生、愛護學生、耐心溫和、平易近人，呈現在學生面前的永遠是一張笑臉，試想有哪位同學不喜歡這樣的教師。如果教師板著一張臉走進課堂，學生一定會小心翼翼地學習，生怕教師的責罰落在自己的身上，這樣的課堂，又怎會調動學生的積極參與性呢？別吝嗇自己的笑容，把它送給學生，學生也會送給你一個美麗的問候。另外，學生時刻都在關注你的一言一行，就像你時刻關注學生一樣，所以作為教師要懂得謹言而慎行。一個好的教師要具有健康的個性品質，樂觀、開朗、自信，能善待學生的過錯，寬容學生的無知，理解學生的心情，在教學過程中，能積極發現問題，并不畏艱難，努力解決問題。

四 要學會傾聽

作為一名教師，一定要有耐心傾聽的品質。多聽聽孩子的心聲，你會發現他很可愛。尤其是在課堂上，不要輕易打斷孩子們的發言，無論這個孩子的表達有多么糟糕，都要耐心地聽下去，并用期待的目光給予肯定。老師的傾聽和期待對孩子的說話和發言是一種莫大的鼓舞，老師萬萬不能把自己的想法強加于學生，萬萬不能因為孩子說得太慢，就有想幫孩子說完的想法，每個孩子都有各自的想法，應鼓勵每個孩子張揚自己不同的個性。無論上課還是下課的時候，我都會耐心地聽完孩子們的發言，不打斷他們的話語，孩子們仿佛也跟我更近了，他們也更喜歡我了。教師應該做一個耐心的傾聽者，不要只顧著其他孩子有沒有聽，當你認真去聽一個孩子發言的時候，你會發現其他的孩子會聽得更認真。

五 要善于發現學生的優點，多給予表揚、激勵

作為教師要學會善于觀察，特別是對比較差或比較調皮的學生，要善于發現他們的“閃光點”，只要有，哪怕是一丁點，都要及時地給予表揚和鼓勵。學生的上進心特強，只要你對他好，他就喜歡你，你的課就能上好，因為他樂意聽你的課，且也喜歡你的課。作為教師，總希望學生在各個方面能夠全面發展，把一切做好。但人無完人，每個人都有自身的不足之處，當看到學生身上的缺點時，其實并不是學生做錯了什么，而是沒有發現他身上的優點。

一個學生的好與壞，并不能單純用成績去衡量，特別是在當今社會，對人才的要求是多方面的，只有各方面全面發展的學生才能算是優秀的學生，這就給予了教師在管理學生上很大的空間，一個好老師，要從不同角度觀察學生，培養學生，使其各盡所長，走出自己獨特的成長道路。

六 要學會幽默

作為教師，在和學生的接觸中，特別是在課堂里，教師要學會幽默，不少學生說特別喜歡聽我講話，因為我總是喜歡給他們講很多事：有時講我的親身經歷，有時講幽默故事，有時講幽默笑話，時不時還開開學生的玩笑，教給他們做人的道理，使他們在潛移默化中受到教育，慢慢提高自己各方面的素質。

總之，教師面對學生要少一點架子，多一點尊重和真誠；少一點尖酸刻薄，多一點賞識和信賴；少一些冷漠，多一點熱情和交流；少一些古板，多一點幽默和微笑。師生之間只有互相了解，互相溝通，互相平等，學生才會打心眼里喜歡你，到那時候，“親其師而信其道”，你的一言一行都是學生的榜樣，你才是學生心目中的“偶像”！

〔責任編輯：范可〕