這期雜志是《現(xiàn)代企業(yè)教育·企業(yè)大學》紙質(zhì)版的最后一期,在互聯(lián)網(wǎng)時代,今日的結局也是必然。從去年開始,雜志就不斷進行嘗試,希望能成為基于移動互聯(lián)時代的社交互動媒體,從2015年起,我們將進化成為一個專注于組織學習與個人成長的新型媒體,混學習將是我們的新定位。
過去,我們傳播知識,因為在傳統(tǒng)企業(yè),做與學是分開的:一是把做事的場所和學習的場所分開;二是把人員分兩類,一類是老師,一類是學生。但在新時代的公司,做事與學習合二為一,老師與學生合二為一,線上學習與線下學習合二為一,更強調(diào)邊學邊干,學中干,干中學。公司既是作業(yè)場所,也是學習場所,企業(yè)成為一所真正的大學。
當前,企業(yè)以往積累的知識和經(jīng)驗快速老化和貶值,甚至成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石。在這種情況下,快速學習和迭代能力成為決定企業(yè)成敗的關鍵所在。而快速學習與迭代能力正是傳統(tǒng)媒體的最大弊病,以往雜志從選題到出版的周期為三個月,而雜志的保鮮期只有一個月,這就是困擾雜志發(fā)展的最大問題。
近年來,我們一直深陷其中難以自拔,雜志的發(fā)行與運營也越來越困難,轉型已不可避免。轉型的最大障礙在于組織內(nèi)部既定的游戲規(guī)則和固有的思維模式,張瑞敏說,自殺方能重生,他殺只能成仁。今日雜志選擇自殺重生,告別三十年的歷史,走向一個未知的新生。2014年6月在雜志創(chuàng)刊三十周年的活動中,我們就基于互聯(lián)網(wǎng)思維進行了有益的嘗試,“2014企業(yè)大學周”活動也得到了廣大朋友的認可,也堅定了今日的選擇。
未來,企業(yè)的生存取決于其是否具有持續(xù)的學習能力,乃至終身學習。傳統(tǒng)雜志將進化成為一個新媒體,其表現(xiàn)形式會有多種多樣,內(nèi)容也會更豐富,但其關注點仍是學習,因為學習是組織生存和發(fā)展的必需,也是適應環(huán)境和不斷成長的一項戰(zhàn)略。
雖然新媒體的最終定位還在探索之中,但我們已經(jīng)有了前行的方向,如果你希望得到新信息,請發(fā)郵件至zhangshanyong@163.com。
感謝每一位讀者,感謝每一位伙伴,你們的陪伴讓我們走過了三十年的風雨。堅守是我們的情懷,形已變,神未改,學習之心不會改變,信仰也不會變,期待在未來與你們再次同行。