關于網絡時代下提高大學生思想教育實效的路徑思考

【摘要】隨著網絡化時代的發展，網絡已經融入我們的生活，但它的影響也存在多樣性。作為當代大學生，應該怎樣充分利用網絡的優勢，避免其產生不良影響，是一個值得思索的問題。本文根據我國現代大學生的思想教育現狀，提出了大學生思想教育中存在的根本問題，介紹了網絡對大學生思想教育權威性的影響，指出了對大學生思想教育內容的關鍵性切入點，最后提出了只有對思想教育內容進行創新，才是提高大學生思想教育實效的具體路徑。

【關鍵詞】網絡時代大學生思想教育路徑

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2014）17－0038－01

隨著網絡化的發展，人們的生活方式和思維方式發生了極大改變。網絡對于各行各業的影響巨大，在教育教學方面也是如此。為了在網絡高速發展的環境下，確保大學生思想教育的實效，各高校都在積極探索網絡時代下提高大學生思想教育實效的路徑，并且取得了相應的成果。在當今網絡化的潮流下，對于學生的思想教育可以從教育內容和教育方式兩方面著手。

一 目前大學生思想教育研究現狀

目前，對大學生的思想教育還是以向大學生介紹馬列主義、毛澤東思想為主，并且已形成了一個比較完整的思想教育體系。但目前對于大學生思想教育內容的研究只是局限于針對出現的問題提出解決措施，其優點是系統全面，缺點是同種類型的問題分析不夠透徹，難以真正啟發學生。由于學生的接受能力有限，其對學生的指導效果也和問題的數量呈現反比關系。因此，在大學生思想教育中找出問題所在，并根據問題提出解決措施，并以此為借鑒，解決更多類似的問題，這已經成為提高大學生思想教育亟待解決的問題。

二 網絡對大學生思想教育權威性的影響

隨著網絡時代的到來，學生通過利用網絡的便利性來彌補傳統教育中的不足，以往影響思想教育權威性的形式因素變得微不足道。網絡已逐步發展為大學生獲取信息的主要途徑，對大學生產生了深刻影響。但網絡固然便利，卻容易使人們忽視它的缺點，極大地增加了自由主義的影響力，使人們對更加具有權威性的信息來源不屑一顧。網絡的種種特征都深刻影響著大學生的思想，對他們的教育權威性也會有所削弱，并且網絡的社會性特征的影響程度頗大。對于網絡時代下對大學生教育產生的不良影響，教育者更應該注重實際的因素，增強思想教育迎接時代挑戰的能力。

三 大學生思想教育內容的關鍵性切入點

隨著網絡時代的到來，傳統的大學生思想教育面臨著前所未有的考驗。大學生已經普遍認為，自己目前所接受的思想教育只注重傳播遠大理想和目標，忽視了學生的實際情感狀況，其內容和形式都過于單一，枯燥無味。針對這種狀況，我們要積極尋找大學生思想教育內容的關鍵性切入點。縱觀全局，只有從學生的責任感著手才能找到這個切入點。培養學生的責任感具體包含以下兩個方面：

1．培養學生的獨立意識

由于大學生的處境具有雙重性，對內有親友和學校的保護，對外又面臨著社會上各種形式的考驗。學生希望擺脫家長和老師的束縛，去迎接社會的挑戰。學生的兩重處境使學生自身感覺到角色的沖突。因此，及早培養學生的獨立意識，可以有效幫助學生解決這一困惑，還可以促進學生對自我責任感的思索。

2．培養學生的自我責任感

要想有效地培養學生的獨立意識，首先就要培養學生的自我責任感，使大學生能夠真正做到獨立。培養學生的自我責任感，要樹立學生不怕困難的精神，在學校里努力學習，用充足的知識來武裝自己，豐富自身的閱歷。只有首先建立起對自身的自我責任感，學生才有可能遇事勇于承擔責任，才能樹立對別人的責任感，才能夠有所擔當。

四 提高大學生思想教育實效的路徑

在尋找出大學生思想教育內容的關鍵性切入點以后，再以此為基礎，帶動學生的人生觀、世界觀等全面發展，這些突破性的進展應該成為提高大學生思想教育實效的關鍵。但對于學生的自我責任感和全面責任感的培養都是一個長久的教育過程，需要教師對學生進行多次引導。在大學生的思想教育中，要注重教育形式的層次性和遞進性，加強教師與學生的溝通，傾聽學生的感悟，根據學生的思想有目的地進行教育，其效果往往會更好。與此同時，要充分利用好網絡對學生進行思想教育的作用，可以使用各種學生感興趣的聊天軟件、網站、貼吧等，加強與學生的溝通交流，這些內容的創新應該可以有效提高大學生思想教育的實效性。

現在有的人抱怨大學生的思想教育效果不理想，我們應該積極地找出根源所在，而不是一味地埋怨大學生的意志薄弱，沒有以前學生意志堅強，甚至有的人還將原因歸結于網絡對學生的負面影響。須知當代學生的整體素質并沒有下降，網絡的正面影響力遠遠高于負面影響。在這樣的情況下，我們教育者本身就應該做出反思，網絡對于考驗大學生的思想教育水平是否增加了一種無形的壓力呢？

五 結束語

在當今網絡化的時代下，教育者在面對大學生思想教育的壓力下，只有積極找出關鍵因素，在對學生的思想教育中進行創新，增強思想教育工作的可競爭性，出色地完成網絡時代下提高大學生思想教育實效路徑的探索。

參考文獻

［1］蒙曉陽.網絡時代提高大學生思想教育實效的路徑思考［J］.中國青年研究，2013（7）：113～115

［2］曾何.網絡背景下提升高校大學生思想政治教育實效性的路徑研究［J］.學校黨建與思想教育，2012（16）：54～55

〔責任編輯：高照〕