我的教育故事

人與人之間，有血緣關(guān)系的不多，大多數(shù)是由陌生到熟悉，從不了解到了解，然后才有選擇性地做了朋友、知己。除了社會環(huán)境幫忙造就了同學(xué)、同事、鄰居、師生、校友等關(guān)系外，我們還需要主動地、熱情地與人溝通、與人聯(lián)系、與人交往。憑借什么讓別人認識、了解、熟悉并最終認可尊敬我們？有人說要有富裕的家境，有人說要有淵博的學(xué)識，有人說要有溝通的能力，有人說要有指點江山的權(quán)勢……其實，一直記得某個賢人智者說過，也許他只是個普通人，因為這句話太普通，他曾從小教導(dǎo)我：與人交往，要得到別人的信任和尊敬很簡單，四個字：善良！真誠！用我們現(xiàn)在的話來說，這四個字其實可以用一個字來概括，那就是“愛”！這個世間唯有愛可以化滄桑為坦途，唯有愛可以化對手為朋友，唯有愛可以化索取為付出，因為愛不僅是善待自己，更是善待他人，善待社會，善待宇宙，善待萬事萬物的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！愛是一種知己知彼、將心比心、仁至義盡的博大與關(guān)懷！愛是這世間最為普通、最真、最純的情感！唯有愛創(chuàng)造了一切！

在學(xué)校身為一名普通的教師，只是位于社會的某個小角落，也許不太為人知，然而因為擁有愛，幸福、快樂、溫暖始終不離我左右。盡管在這里，我只選擇了某個不太受人關(guān)注的角落，因為播撒了學(xué)習(xí)力，愛始終不離我左右。

教師節(jié)，對于忙碌的我來說，如果學(xué)校不放假，大多情況下我是不記得的。記得那年剛到二中時，后天就是教師節(jié)，過完明天就可以輕松地休息一天了。第二天早晨七點二十像往常一樣準時走進教室跟班早讀，一進門全班同學(xué)不約而同地大聲說：“祝李老師教師節(jié)快樂！”嚇我一跳，誰教的？同學(xué)們搖搖頭，都真誠地、純潔地笑笑，那一刻，一股熱流涌上心頭溫暖了我。下了早讀回到辦公室，遠遠地望去，我的辦公桌上堆滿了各色鮮花。坐在鮮花中，我覺得自己是最美的！各辦公室走走，發(fā)現(xiàn)很多辦公桌上都堆滿了鮮花，結(jié)果有人總結(jié)：只要是班主任和語、數(shù)、英教師，辦公桌上都堆滿了鮮花。頓時，有一種英雄從空中回到地面的感覺。回到課堂，我教會了同學(xué)什么是真正的祝福。第二年教師節(jié)，所教班級的各科教師都收到了祝福，不是鮮花，而是親手制作的卡片，還有卡片上真摯的問候、莊嚴的承諾，甚至還有些私密的悄悄話。咽喉炎是每位老師的通病，連上幾節(jié)課下來，咽喉疼痛，說不出話。自從當(dāng)班主任以來，唱歌更是成了生活中的奢望，有幾次甚至懷疑自己不是當(dāng)老師的料。奇怪的是，每次喉嚨沙啞時，抽屜里總有一些羅漢果、胖大海，偶爾抽屜里還發(fā)現(xiàn)了幾張治咽喉炎的藥方，至今也不知是誰放的。漸漸地，感覺身為老師氣順了許多。心態(tài)也平和了許多，漸漸地，咽喉雖然還是有炎癥了，但說話不那么吃力了。這就是所謂的用愛播撒了情感學(xué)習(xí)力，也收獲了情感。

自從沒當(dāng)班主任，任教歷史學(xué)科以來，走進歷史課堂，與同學(xué)一起認識一個個偉人、暴君、賢人、智者，了解每一件歷史事件的由來曲直，聯(lián)系當(dāng)下暢談見解。走進每個任教班級，一雙雙清澈的目光中寫滿了對知識的渴望。從此，歷史課成了同學(xué)們上課的向往：遇事少了道聽途說，多了些對真相的探尋；遇人不再用“好人”“壞人”來評判，更多的有了功過是非的全面看待。學(xué)會了觀察當(dāng)下預(yù)測未來，學(xué)會了尚友千古不再孤獨，學(xué)會了以古鑒今，明智成才。這所謂用愛播撒了知識學(xué)習(xí)力，也收獲了知識。

人的一生都在成長，成長的標(biāo)志在于擁有的知識多少，體驗的情感多少。知識是無窮的，學(xué)不完的；情感是豐富的，深不可測的，體驗不盡的。不是所有的知識都要學(xué)會，不是所有的情感都需體驗，學(xué)什么、怎么學(xué)是一種智慧，說白了就是學(xué)習(xí)力。情感學(xué)習(xí)力與知識學(xué)習(xí)力是人一生中最基本也是最重要的兩種學(xué)習(xí)力。眾所周知，學(xué)習(xí)的能力決定了一個人最終的成敗。身為教師，我們無須知道什么教什么，對浩瀚無邊的知識，對無窮無盡的情感，我們也無能為力。但是，有一種能力，我們能教，也必須教，那就是怎樣學(xué)習(xí)知識的能力，怎樣體驗情感的能力。這也叫授之以魚，不如授之

以漁。

在傳授學(xué)習(xí)力的過程中，不是因為我是教師，學(xué)生才接受，更不是因為我是研究生，學(xué)生才接受。當(dāng)我不把自己當(dāng)教師，而把自己當(dāng)同學(xué)的母親或朋友時，同學(xué)們親切地叫我“水蘭姐”；當(dāng)同學(xué)考滿分，我自己掏錢鼓勵他們時，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情更高了，考滿分的更多了……播撒學(xué)習(xí)力不是機械地照搬，不是簡單地聽話照做，播撒學(xué)習(xí)力靠的是教師本人的善良、真誠，靠的是教師本人的愛。只要你是用愛，你的一言一行都是源泉，你的知識有多深，你的情感有多真，你的一切的一切就是學(xué)習(xí)力。讓我們攜起手來一起用愛播撒學(xué)習(xí)力吧！

編輯 趙飛飛