高校動漫專業電腦繪畫課程的建設

【摘 要】近些年，我國的動漫產業飛速發展，企業對于動漫人才的需求與日俱增，隨之中國的動漫教育也越來越受到大家的關注。電腦繪畫是在整個動漫教育體系中處于承上啟下的重要課程。本文將以筆者對動漫企業的調研反饋和教學實踐為依據，探討如何改進電腦繪畫課程的教學方法，提高學生們的學習興趣，最終促進整體動漫教學水平的提升。

【關鍵詞】動漫 電腦繪畫 教學體系 數字化 多媒體

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）02-0008-02

近年來，在國家動漫產業振興政策的扶持下，我國的動漫產業已經形成了相當規模。我國動畫制作機構生產的原創動畫片的產量已經超過動漫傳統強國日本和美國。與此同時，產業的高速發展所需的大量動漫人才也對我國的動漫教育提出了更高的要求。因此，培養更多素質高、能力強的動漫專業人才成為了各類動漫教育機構的首要任務。

事實上，這些年我國的動漫教育發展速度還是非常可觀，國內的動畫院校如雨后春筍發展起來，其中高等院校開設的動漫專業成為了我國動漫教育的主題。據調查，目前全國已有447所大學設立了動漫專業，1230所大學開設涉及動漫的課程，而2000年時我國還僅僅只有不超過5所大學有動漫專業。也就是說，近年來，我國的動畫高等教育以平均一年50所，平均每星期1所學校的增長速度迅猛普及開來。這不僅在中國教育史上前所未有，在世界教育史上也是個奇跡。正因如此，我國的動畫教育出現了一些問題，如：許多動漫企業都異口同聲的宣稱：“缺少動漫人才！……