網絡成癮青少年家庭環境量表測驗結果分析

【摘 要】本文探討了網絡成癮青少年的家庭環境，為預防青少年網絡成癮提供科學依據。采用了家庭環境量表（FES-CV）對71名網絡成癮青少年進行測試。結果表明：網絡成癮青少年情感表達、獨立性、成功性、知識性、組織性比常模明顯為低，且矛盾性比常模明顯為高，P<0.01；其娛樂性、道德宗教管、控制性與常模無明顯差異，P>0.05。因此，不良的家庭環境是導致青少年網絡成癮的心理社會因素之一。

【關鍵詞】網絡成癮 家庭環境 青少年

【中圖分類號】G78 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）02-0179-02

隨著電腦的普及，我國網民數迅猛增加，其中青少年網絡成癮的問題日益突出。據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）2013年7月發布的《第32次中國互聯網絡發展狀況統計報告》結果顯示，截至2013年6月底，中國網民規模達到5.91億人，普及率達到44.1%。網民規模較2012年底年增長2656萬人，較2012年底提升了2.0個百分點，中國網民規模依然保持快速增長之勢。互聯網作為現代社會高速高效的工具，一方面在給人們的生活帶來便捷的同時，也使一些人產生依賴心理甚至出現了成癮傾向。《第24次中國互聯網絡發展狀況統計報告》指出：有16.4%的網民表示一天不上網就感覺難受，也有17.4%的網民覺得與現實社會相比，更愿意待在網上，平均每6個網民里有1個有上網成癮的傾向。北京市疾控中心學校衛生所最新一次覆蓋全市3.7萬名大中學生的調查顯示，12.2%的學生報告有網絡成癮傾向，其中男生明顯高于女生，分別為14.6%和10%，初中生網絡成癮的報告率為9.6%，高中生為14.4%，大學生為14.8%。互聯網正在顯現出從受人控制的工具，向脫離人的控制、進而控制人的異化物方向發展的趨勢。為了對青少年網絡成癮提出干預措施，本研究通過家庭環境量表進行調查，分析網絡少年的家庭環境因素。

一 對象與方法

1.對象

調查中的對象均系2009年1月至2012年3月廣州白云心理醫院的學員，符合美國學者Young.K.S編制的網絡成癮評定量表診斷標準、無明顯軀體疾患、無藥物濫用史、無精神疾病史、無人格障礙的網絡成癮青少年。隨機抽取自愿被試83例，獲有效答卷71份，有效應答率為85.5%。其中男66例，女5例。平均年齡15±2.1歲。小學文化35例，初中學歷25例，高中（中專）學歷11例。

2.方法

家庭環境量表（FES-CV）采用鄒定輝等修改的家庭環境量表中文版（FES-CV）（第三次修訂版）。要求對象如實回答，并向他們講明保密原則，消除其心理顧慮，填答完畢后當場收回問卷。研究FES-CV各量表分在網絡成癮青少年和中國常模之間的差異。采用SPSS 13.0軟件對數據進行統計與分析。

二 結果

1.與常模比較

網絡成癮青少年所報告的親密度、情感表達、獨立性、成功性、知識性、組織性比常模明顯為低，且矛盾性比常模明顯為高，P<0.01；其娛樂性、道德宗教觀、控制性與常模無明顯差異，P>0.05，見下表。

網絡成癮青少年FES-CV各因子與常模比較（x-+s）表

網絡成癮（n=71）常模（n=126）tP

親密度6.00+1.437.7+1.9-9.9150

情感表達4.07+1.735.8+1.7-8.3570

矛盾性3.96+1.662.2+1.98.8390

獨立性4.76+1.515.8+1.4-5.7870

成功性4.59+1.586.8+1.7-11.7000

知識性3.90+1.385.6+2.1-10.2720

娛樂性4.74+1.764.9+2.0-0.7480.457

道德宗教觀5.04+1.405.3+1.4-1.5390.128

組織性3.39+1.476.7+1.8-18.8960

控制性3.87+1.683.6+1.81.3550.180

三 討論

家庭環境從廣義上是指子女生活在其中并賴以成長和發展的家庭主客觀條件的總和，家庭環境也可以分為家庭物質環境和家庭心理環境，本文主要研究的是狹義的家庭環境，即家庭心理環境，是家庭中帶有一定主觀性質的環境因素，它包含親密度、情感表達、矛盾性、獨立性、成功性、知識性、娛樂性、道德宗教觀、組織性、控制性等因素。家庭環境因素可以影響青少年心理健康，妨礙其人格的形成，導致其不良的應付方式，產生不良的行為。

本次調查顯示網絡成癮青少年家庭成員親密度、情感表達、獨立性、成功性、知識性、組織性比正常明顯為低。親密度、情感表達屬于家庭環境的關系維度。家庭成員相互承諾、幫助和支持，鼓勵成員公開活動，直接表達情感可以降低青少年網絡成癮的概率，這與李濤等人的研究結果相似。獨立性、知識性屬于個人發展維度。家庭成員自尊、自信、自主，對政治、社會、智力和文化活動有濃厚的興趣，可以使青少年不易迷戀網絡。成功性指將一般性活動，如上學和工作變為成就性或競爭性活動的程度。家庭成員有較強追求成功的動機能夠控制青少年網絡成癮的發生率。組織性屬于家庭系統維持維度，組織性較高的家庭，可以使孩子受其影響，養成一種生活、學習都有目標、有計劃的好習慣，使得他們接觸網絡也仍能按部就班地生活、學習，不至于輕易沉迷網絡。

調查表明，網絡成癮青少年家庭矛盾性得分顯著高于于常模。這與彭陽等人的研究結果相似。顯示網絡成癮青少年家庭成員之間公開表露憤怒、攻擊和矛盾的程度更高，這種矛盾性可能致使青少年體驗到更多的是人情冷漠、焦慮、孤獨等負性情緒，增加了成癮的危險性。有研究表明，上網成癮的大學生比非成癮的大學生明顯表現出孤獨、抑郁和焦慮的人格特質。

為了有利于網絡成癮青少年的心理康復，有必要提高其家庭的親密度、獨立性、成功性、知識性、組織性，提升家庭成員自由表達情感的程度，減少家庭沖突及彼此攻擊和敵視的現象。

參考文獻

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