高校網(wǎng)絡思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)

【摘 要】網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展與普及，不僅對高等教育改革和發(fā)展帶來了重大和深遠的影響，而且給高校思想政治教育工作帶來了新的機遇和新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡以其特有的平等、開放、即時、參與性等特點成為當代大學生拓寬視野、擴大交往、更新知識的重要渠道，互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的信息含量和雙向互動的特點，也在影響或改變著大學生的思想觀念、價值取向、思維方式、行為模式、個性心理發(fā)展。

【關鍵詞】網(wǎng)絡 思想政治教育 機遇 挑戰(zhàn)

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）05-0021-02

一 網(wǎng)絡給思想政治教育帶來的機遇

1.網(wǎng)絡推動了思想政治教育工作的現(xiàn)代化

網(wǎng)絡的快速發(fā)展及其特點，促使思想政治教育在內容、形式、方式方法、手段諸多方面也將發(fā)生很大的變化。網(wǎng)絡所具有的開放性和民主性等特點，要求網(wǎng)絡上進行思想政治教育既要堅持宣傳主旋律，又要研究宣傳形式的多樣化問題，以適應網(wǎng)絡上開展思想政治教育的需要，改進方式方法，努力增強說服力、影響力和戰(zhàn)斗力。隨著網(wǎng)絡的廣泛應用，思想政治工作的科技含量、文化含量以及管理含量都明顯增強，思想政治工作者的現(xiàn)代意識也得到了相應的提高。

2.網(wǎng)絡增強了思想政治教育的主體性

傳統(tǒng)的信息傳播方式是單向的灌輸式教育，大學生的主觀能動性受到壓抑。網(wǎng)絡環(huán)境將這種傳統(tǒng)的單向傳播方式改變?yōu)殡p向傳播，使得大學生的主體地位得到了體現(xiàn)。他們不僅可以主動地獲取所需信息，而且可以成為信息的發(fā)布者、評論員，他們可以自由地參與網(wǎng)上的交流與活動。這種參與性和雙向互動性拉近了人與人之間的距離，使得學生個體真正體會到了自由溝通的平等地位和自我價值的實現(xiàn)。另外，網(wǎng)絡中的人機一體化的學習、工作環(huán)境也為人的主體能力的發(fā)展奠定了基礎。在全新的人機系統(tǒng)中，智能多媒體所創(chuàng)造的人們之間相互交流和全息操作環(huán)境，極大地擴展了人的智力、體力和感官能力，把人的潛能挖掘到了一個更深的層次，并改變和豐富了人的精神生活。信息傳播的開放性和交互式的特點，還從根本上改變了思想政治工作者的教育理念和方式，確立起對思想政治教育對象主體性地位的尊重意識，摒棄過去“我說你聽、你打我通”的教育模式，形成互相尊重、相互促進、平等對話的現(xiàn)代思想政治教育的新模式。

3.網(wǎng)絡拓展了思想政治教育的空間

“秀才不出門，盡知天下事。”網(wǎng)絡結構的無邊無際，極大地拓展了思想政治教育的空間，提高了宣傳教育的覆蓋面，使受眾人數(shù)從傳統(tǒng)的有限變成了無限，也為教師在網(wǎng)絡上傳播真理，宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論創(chuàng)造了有利的條件。

交互式遠程教育為思想政治教育提供了廣泛的傳播途徑。學校“圍墻”的概念將逐步消失，不同地點的學校學生，既可通過網(wǎng)絡共享思想政治教育資源，又可在網(wǎng)上自由地向老師咨詢問題，與其他同學開展思想交流和討論。同時網(wǎng)絡的普及又把家庭與學校更多地聯(lián)系在了一起，使得家長能夠更多地參與到學生的思想政治教育過程中來。因此，交互式的遠程教育使得原來相對狹小的教育空間變成了全社會的開放性、立體式的教育空間，從而使思想政治教育的范圍更加廣闊。

4.網(wǎng)絡提高了思想政治教育的針對性

網(wǎng)絡的信息傳遞是實時、雙向或多向的。網(wǎng)絡是反映大學生思想狀況的晴雨表，通過網(wǎng)絡可以及時準確地了解學生的思想動態(tài)和他們關注的熱點問題，工作、學習、生活中遇到的困難和難題，為大學生提供了一條直接發(fā)表對學校教學、科研、管理、后勤服務等方面的意見和建議的便捷途徑，有利于思想政治工作者有針對性地教育引導，及時處理某些突發(fā)事件，通過溝通和疏導，化解矛盾，也有利于學校各方面工作的及時改進，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人水平。

二 網(wǎng)絡給思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

當今時代，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大地縮短了知識和信息傳播的時間，網(wǎng)絡正在以迅猛的速度發(fā)展，使得人們的社會生活模式和工作方式都發(fā)生了深刻的變化，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取信息和對外交流的一個重要方式。在這種形勢下，對高校思想政治教育來說，互聯(lián)網(wǎng)猶如一把“雙刃劍”，它在給思想政治教育帶來機遇的同時，也給思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)。因此，必須正視網(wǎng)絡發(fā)展所帶來的種種沖擊，充分利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，有針對性地改進和加強高校思想政治工作，不失時機地將高校思想政治教育工作推上一個新的臺階。

1.網(wǎng)絡使大學生的思想狀況更加復雜

網(wǎng)絡環(huán)境下大學生的思想意識、價值觀念、思維方式的個性化、多元化、復雜化的特征十分明顯，給高校思想政治教育帶來了空前的挑戰(zhàn)。

第一，價值觀念的復雜化。隨著信息全球化的高速傳遞，國外敵對勢力把互聯(lián)網(wǎng)作為其意識形態(tài)滲透的工具，著力對青少年進行“西化”教育。在網(wǎng)上，他們大肆宣傳西方資產階級的社會文化、價值標準、生活方式等觀念，極力渲染暴力、金錢、色情、功利主義、享受主義、個人主義等消極頹廢的內容，這些信息很容易誘發(fā)大學生的思想混亂乃至價值觀的偏移。其中一個突出的方面就是理想信念大大淡化和金錢觀念的極大強化。

第二，國家和民族意識開始淡化。互聯(lián)網(wǎng)的產生使世界連為一體，現(xiàn)實中的疆界、領土在虛擬的世界中不復存在。這就給大學生在數(shù)字化的空間里營造出了一個虛幻的全球大同世界。事實上，現(xiàn)實世界遠未大同，國家間的斗爭以更隱蔽的方式出現(xiàn)在網(wǎng)絡中而難以被發(fā)覺。虛擬世界所幻化出的全球一體、大同社會只能帶來青年大學生對國家觀念的模糊，并使一些大學生自以為生存于網(wǎng)絡中就可以超脫于國家、民族之上，對現(xiàn)實世界中的斗爭能保持中立。而且由于經(jīng)常在虛擬性、開放性的網(wǎng)絡世界中進行交往和活動，一些大學生對民族性、國家性這些社會性因素逐漸淡化，進而導致其政治意識、國家和民族意識開始淡化。

第三，生活方式趨于復雜化。隨著我國物質生活和文化生活水平的不斷提高，人們的生活方式呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的趨勢。受之影響，大學生在生活上一方面求富、求美、求樂的要求日益迫切，另一方面艱苦奮斗的精神有所淡化，奢靡之風有所蔓延。

2.網(wǎng)絡容易導致人際關系疏離

由于網(wǎng)絡中人們的交往主要是人機對話或以計算機為中介的交流，表面上，這些便捷的交流方式縮短了人與人之間的時空距離。而實際上，網(wǎng)絡畢竟是一個虛擬的世界，人們終日與電腦終端打交道，而缺乏有感情的人際交往，這易使人們趨向于孤立、自私、冷漠和非社會化，易使人們對現(xiàn)實生活中他人的幸福和社會發(fā)展漠不關心。

大學階段是青年人際交往能力和人際關系形成的重要時期，由于網(wǎng)絡交往與傳統(tǒng)的具有親和感的人際交往大不相同，往往難以形成真實可信和安全的人際關系。大學生在網(wǎng)絡交往中一旦受騙上當就容易對現(xiàn)實產生懷疑、悲觀和敵意的態(tài)度。而當前不少大學生上網(wǎng)的大部分時間是在玩網(wǎng)絡游戲，而網(wǎng)上游戲不少是以戰(zhàn)爭、暴力、兇殺等為主要內容的，這使癡迷于網(wǎng)絡游戲的學生易形成冷漠、無情和自私的性格，產生焦慮、苦悶和壓抑的情緒，嚴重的甚至會產生“網(wǎng)絡綜合征”，對其學業(yè)、生活產生極其不利的影響。

3.網(wǎng)絡為西方意識形態(tài)的滲透提供了新的途徑，對思想政治教育內容造成沖擊

自第二次世界大戰(zhàn)結束以來，國際傳播的一個明顯特點就是某些國家依靠其經(jīng)濟和科技優(yōu)勢，在“信息自由流通”的旗號下，利用大眾傳媒對發(fā)展中國家，特別是社會主義國家的意識形態(tài)領域進行滲透。西方語言主導互聯(lián)網(wǎng)，在一定程度上消解了我們民族的文化影響力。計算機互聯(lián)網(wǎng)將全世界各個國家聯(lián)系起來，不同的文化形態(tài)、思想觀念在互聯(lián)網(wǎng)上或交融或產生沖突。西方國家借助互聯(lián)網(wǎng)進行的意識形態(tài)傳播和擴張，對我國青年的思想意識必然會產生強烈的沖擊，使思想政治教育面臨著前所未有的文化壓力，對青年思想政治教育的內容提出嚴峻的挑戰(zhàn)，這是我們不得不正視的一個客觀事實。

總之，網(wǎng)絡的高速發(fā)展是一把雙刃劍，在給高校思想政治教育工作帶來了機遇的同時，也使高校思想政治教育工作面臨巨大的挑戰(zhàn)。加強對高校網(wǎng)絡的監(jiān)控，因勢利導，規(guī)避風險，是21世紀做好高校思想政治教育工作的重中之重。思想政治教育工作者要充分認識到網(wǎng)絡給思想政治教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，探索出良好的解決方案，以更好地增強高校網(wǎng)絡思想政治教育的時效性和針對性。

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〔責任編輯：龐遠燕〕