淺析任職教育院校實驗室建設

摘 要：任職教育院校實驗室要發揮重要作用，其建設應該著眼長遠發展，精心謀劃，發揚創新精神科學實施，加大科技投入，提高質量。

關鍵詞：任職教育；實驗室；重點學科；提高質量

在新形勢下，數字化實驗室、網絡工作室等試驗場所不斷地建設發展，既提高了器材裝備的使用效能，也提升了院校教育質量。但如何針對自身特點和培訓任務的需求，全面發揮各種試驗場館效能，是值得我們思考的。本文提出以下幾點拙見：

一、著眼長遠發展，精心謀劃

在任職教育主導的教育訓練中，實驗室在技能形成中占有較大比重，在實驗室建設、管理和使用中，科學構建院校實驗室建設管理體系，統籌規劃實驗室設計，才能更好地發揮技術和裝備資源效益。實驗室建設首先要適應學院科研、教學和訓練工作的開展；其次要面向業務、面向教學單位完善技術支持保障體系，提高技術支持綜合保障能力，保證技術裝備綜合效益的持續發揮和保障服務能力。

1.發揮實驗室教學和科學研究重要基地的作用

實驗室建設是院校進行學科建設與發展的支柱之一，也是反映院校教學水平、科研水平和管理水平的重要標志，對于培養學員創新能力、實踐能力具有不可替代的作用。經過調整后，院校教育由學歷教育為主向崗位任職教育為主轉型，實驗室的宏觀地位和作用為教育者所共識，院校對實驗室建設越來越重視而不斷加大投入比重。

2.確定重點實驗室建設方向和內容

重點學科專業發展，實驗室建設也要突出特點，在全面拓寬實驗室建設思路引導下，在研究和建設方向及內容上充分體現重點實驗室的功用，以點帶面，帶動院校各專業的發展，為人才培訓開辟新路子，為培養新型人才提供現代化的訓練手段。

3.緊跟任職需求推進實驗室建設

以培養學員實踐能力為目標，以提高各類人員裝備使用動手能力為方向，遵循“健全體系，功能配套；滿足教學，注重應用；整合集成，資源共享；突出特色，形成優勢”的建設思路，結和教學評價，扎扎實實搞好實驗室建設工作，努力構建科學合理、覆蓋所有專業教學需要、滿足學院任職教育急需的實驗室體系，推進學科專業體系建設的發展和整體辦學能力的提高。

二、發揚創新精神，科學實施

在實驗室建設、管理和使用工作中，始終要依托科技進步，建立完善的技術支持體系，提高技術支持的綜合能力，保證實驗室的各種設備處于良好運行狀態，保證教學和訓練工作的正常開展。實驗室建設與發展要從實際工作需要和專業發展的前瞻角度來審視。

1.實驗室建設的必要性

任職教育縮短了人才培養周期，在提高基礎教育訓練質量的前提下，提高受訓人員工作技能顯得更為重要。實驗室建設與發展，不但為理論教育與技能的形成找到了很好的結合部，而且為科研、理論推演提供了支持，因而在實驗室建設中，其必要性及教育需求是要深入分析和論證的。

2.實驗室建設的可行性

通過調研，加強實驗室建設可行性分析，避免重復開發和資源浪費。隨著科學技術的發展，各類試驗場館的功能也各不相同，在節約支出和發揮裝備潛能的論爭中，要統籌管理，發揮綜合實驗室特有功效，加強實驗室建設管理，提高資源利用率。對現有研究基礎和技術條件進行全面分析，把實驗室建設、使用和管理統一起來。

3.實驗室建設的實用性

實驗室是高新技術綜合應用的成果，具有較高的智能化程度。各類分布交互技術、語音識別技術和圖像處理等方面均要緊貼各類技術的發展前沿，不但適應教育訓練的需要，而且要為該項技術的發展與領域拓寬提供支持。

三、加大科技投入，提高質量

各類實驗室建設，從論證之初到全面投入使用，由于實驗室各系統涉及的內容較多，工作量非常龐大，而且系統的結構組成也比較復雜，按計劃、分階段、分步驟逐步實施是非常必要的，否則會偏離建設和發展方向，造成不必要的浪費。

1.緊貼專業技術發展前沿

做好技術跟蹤是保證實驗室建設具有可持續發展的關鍵環節。在人員、技術以及前期各項準備充分的條件下，實驗室建設的主要技術要與裝備更新和專業技術發展緊密聯系，使實驗室系統的主要功能在教學訓練和科研工作中得到應用。

2.充分發揮專業技術骨干作用

人才使用和儲備是實驗室效能發揮的基礎，在實驗室規劃、建設和使用中，人才資源是無形的資產，必須給予足夠的重視，培養和造就高素質的專業技術人才對實驗室效能發揮具有不可估量的價值。在這一過程中，不但使專業發展空間得到拓展，力求使人員的技術和知識得到進一步更新和完善。

3.統籌建設與發展動態

實驗室建設要綜合權衡，使用要加強協調，充分實現資源共享，在機關業務部門加強論證、工程質量監管、設備器材采購、設備調試運行、項目竣工驗收的基礎上，發揮集體優勢，確保高標準、高質量，建設與成功達成最好默契，發揮最大效益。

參考文獻：

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編輯 段麗君